Про проведення Всеукраїнського моніторингу якості загальної середньої освіти у районах і містах (5-ті та 10-ті класи) Prezentacii.com.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ з проведення моніторингу якості загальної середньої освіти за результатами навчання учнів у початковій та основній школі.
Advertisements

Моніторинг якості загальної середньої освіти за результатами навчання учнів у початковій та основній школі Антонова Л.М., методист ММК.
L/O/G/O Моніторинг якості загальної середньої освіти.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНА НАУКОВА УСТАНОВА «ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ» вул. Митрополита Василя Липківського,
Всеукраїнський моніторинг якості загальної середньої освіти за результатами навчання учнів у початковій та основній школі.
Законодавчо-нормативні документи щодо оцінювання діяльності навчальних закладів Корабель Н.М. завідуюча РМК.
Запровадження системи рейтингового оцінювання ЗНЗ Капустін І.В., завідувач Центру моніторингу якості освіти КВНЗ Харківська академія неперервної освіти.
Інформація про особливості проведення підсумкових контрольних робіт у 5–8-х класах у травні 2011 року Шепель В.М. Харків-2011.
Особливості організованого закінчення 2011/2012 навчального року та проведення державної підсумкової атестації у випускних класах початкової, основної.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Апробація електронних засобів навчання перевірка їх педагогічної доцільності, за результатами якої виноситься рішення з упровадження зазначених засобів.
Організація навчально-виховного процесу у початковій школі навчальний рік.
Зовнішнє незалежне оцінювання Наказом Міністерства освіти і науки України від «Про деякі питання проведення зовнішнього незалежного.
Специфіка навчання іноземних мов у 2014/2015 н. р. Булгакова Вікторія Георгіївна, методист КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», учитель-методист,
Про результати соціологічного дослідження з питань зно Кислякова Г.І.-завідувач Золочівського районного методичного кабінету.
АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ ЗНО-2014.
Лист МОНУ від /9-950 Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах.
Зовнішнє незалежне оцінювання Щоб досягти мети, потрібно, насамперед, іти.
Про підсумки виконання навчальних програм і проведення організаційно- методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах різних типів Харківської.
Про організоване закінчення 2011/2012 навчального року та проведення ДПА Н арада заступників директорів із навчально - виховної роботи Зміст.
Транксрипт:

Про проведення Всеукраїнського моніторингу якості загальної середньої освіти у районах і містах (5-ті та 10-ті класи) Prezentacii.com

План роботи: Про нормативно-правове забезпечення Про інформаційно-методичне забезпечення Про організацію навчально-виховного процесу в день проведення дослідження Про особливості роботи вчителя та асистента у класній аудиторії та перевірки тестових учнівських робіт Про проведення анкетування учнів та педагогів, які викладають предмети, що тестуються у початковій та основній школах Про зберігання, узагальнення статистичної інформації, передачу матеріалів до відділу освіти Prezentacii.com

Нормативно-правове забезпечення Накази МОН України від «Деякі питання моніторингу якості загальної освіти», від «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від » Рекомендації та розяснення Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України (лист від / ) Наказ ДОН КОДА від Про проведення в Київській області Всеукраїнського моніторингу якості загальної середньої освіти за результатами навчання учнів у початковій та основній школі (5-і та 10-і класи) Наказ відділу освіти від Про проведення в Бородянському районі Всеукраїнського моніторингу якості загальної середньої освіти за результатами навчання учнів у початковій та основній школі (5-і та 10-і класи)

Інформаційно-методичне забезпечення Терміни: – Аудиторія: всі учні 5 та 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів Мета: оцінювання стану системи освіти та отримання обєктивної інформації про її якість за результатами навчання учнів у початковій та основній школі Інструментарій: контрольні роботи в тестовій формі, анкети для учнів, анкети для вчителів Тривалість виконання контрольної роботи - 45 хвилин

Графік проведення моніторингу Тиж ні Дата5 клас10 клас І Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою) МатематикаІсторія України Геометрія

Графік проведення моніторингу Тиж ні Дата5 клас10 клас ІІ Біологія Українська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою) Алгебра

Графік проведення моніторингу Тиж ні Дата5 клас10 клас ІІІ Фізика Російська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою) Діти, які вивчали російську мову в початковій школі Іноземна мова

Графік проведення моніторингу Тиж ні Дата5 клас10 клас IV Хімія Я і Україна (громадянська освіта), Основи здоровя – комбінований тест Технології (обслуговуючі види праці) Технології (технічні види праці) Всесвітня історія

Графік проведення моніторингу Тиж ні Дата5 клас10 клас V Українська література (для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою) Іноземна мова (Учні, які вивчали в початкових класах) Географія

Інформаційно-методичне забезпечення Збірник завдань, що видані ТОВ "Центр навчально-методичної літератури" у 2013 році і на сторінці 1 мають захисну марку (голографічний елемент). (ДРУКОВАНИЙ ВАРІАНТ) (ЛИСТ ДОН КОДА від ) АБО

Інформаційно-методичне забезпечення Електронні версії цих збірників і номери варіантів тестів для виконання їх учнями будуть розміщені за 2 дні до визначеного графіком терміну проведення моніторингу на веб-сайтах Міністерства освіти і науки України ( Інституту інноваційних технологій і змісту освіти ( і Національної академії педагогічних наук України ( Номери чотирьох варіантів тестів буде визначено Інститутом інноваційних технологій Правильні відповіді будуть розміщені на веб-сайтах після завершення заходу в другій половині дня.

Інформаційно-методичне забезпечення Збірники завдань з кожного навчального предмета складаються з 10 варіантів тестів. У класі вчитель для учнів обирає і розподіляє 4 із запропонованих 10.

Організація навчально-виховного процесу в день проведення дослідження Адміністрація перебудовує навчально- виховний процес на день проведення моніторингу (наказ у навчальному закладі, спеціальний графік проведення зрізів).

Моніторинг передбачає : проведення анкетування учнів попередній інструктаж - (більш деталізований – для учнів 5 класів) тестову контрольну роботу.

Орієнтовний час на проведення моніторингу Тестування - 45 хвилин Попередній інструктаж – до 15 хвилин анкетування – хвилин Процедура щоденного моніторингового дослідження розрахована на 2 уроки, які не рекомендовано ставити першими та останніми

У день щоденного моніторингового дослідження Учень виконує 1 з чотирьох оголошених варіантів тесту (на бланку відповідей,які використовуються зі збірника або роздруковуються із вищезазначених сайтів) КСЕРОКОПІЮВАТИ НЕ ДОЗВОЛЯЄТЬСЯ!!!!!!!!!!!!!! Окремого зошита (листків) учню не видається

УВАГА!!!!!! Учні 5-х класів самостійно або за допомогою вчителя заповнюють бланк відповідей. Учителі, які організовують проведення моніторингу та/або перевіряють тести, можуть пояснити їм, як це треба оформити У класних журналах фіксується дата проведення заходу в графі «Зміст уроку» робиться запис «Моніторинг якості загальної середньої освіти» Оцінки в класні журнали не виставляються.

УВАГА!!!!!! Бланки відповідей, анкети учнів і вчителів: здійснюються кульковими ручками з чорнилами синього, фіолетового або чорного кольорів. Використання олівців, фломастерів, маркерів для записів не дозволяється.

ХТО ПРОВОДИТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ? Організовують виконання учнями тесту вчителі, які викладають даний навчальний предмет у 5-х та/або 10-х класах. Якщо вчитель викладає у кількох класах паралелі 5-х та/або 10-х класів, то за дорученням керівника навчального закладу замість нього виконання роботи організовує інший вчитель (викладає цей предмет або суміжні дисципліни). Рекомендовано під час проведення моніторингу в класних аудиторіях присутність двох учителів: учителя, який організовує виконання тесту, та його асистента.

Особливість роботи вчителів: Створення належних умов для самостійної роботи учнів Перед початком роботи - вступний інструктаж, особливо детальний для учнів 5 класу В окремих випадках рекомендована допомога учням 5 класів у заповненні ними бланків відповідей. Розподіляє учнів за варіантами і роздає ім бланки з тестовими завданнями Оголошує про початок роботи та здійснює запис на дошці про початок та кінець тестування За 15 хвилин та за 5 хвилин до закінчення роботи повідомляє про час, що залишився до закінчення

Створення належних умов Перевірити готовність аудиторії до проведення дослідження Наявність годинника Відповідність кількості парт і стільців кількості учасників Чи немає в класі допоміжних матеріалів, наочності

ХТО ПЕРЕВІРЯЄ РОБОТИ? роботи учнів 5-х класів перевіряють учителі початкових класів та учителі (Тетерівська гімназія), які викладають даний навчальний предмет у 5-х класах або організовують виконання тестів. Роботи учнів 10-х класів перевіряють учителі відповідного предмета. Оцінювання робіт здійснюється за рівнями навчальних досягнень учнів відповідно до інструктивно-методичних рекомендацій до кожного навчального предмета, зміст яких відображено в пояснювальних записках до кожного збірника завдань.

У день тестування здійснюється: перевірка тестів подання бланків відповідей усіх учнів із підписами вчителів, що перевіряли роботи, заповнених анкет вчителя й учня керівнику загальноосвітнього навчального закладу організація керівником закладу збору матеріалів, їх пакування, зберігання в сейфі ( ТІЛЬКИ !!! бланки відповідей усіх учнів, їхні анкети та анкети вчителів) Подання керівником закладу в електронному варіанті узагальненої статистичної звітності (ДОДАТОК 4) ДО на електронну адресу

Узагальнення матеріалів Подання керівником відділу освіти паперового варіанту узагальненої статистичної звітністі (ДОДАТОК 4) з підписом директора та печаткою на другий день після тестування

Анкетування учнів Перед початком кожного уроку, на якому проводитиметься моніторинг, учні заповнюють анкети, розміщені у бланку відповідей з відповідного навчального предмета (в електронному чи паперовому варіанті збірника, не ксерокопіюється). Час для заповнення анкет є додатковим до 45 хвилин, відведених учням для виконання тесту.

Анкетування учителів заповнення анкет здійснюється кожним учителем: учителем, що викладає відповідний предмет у 10-х класах вчителями початкової школи, які викладали в нинішніх 5-х класах у попередні роки (у випадку відсутності таких анкета не заповнюється). Анкетування педагогів здійснюється після завершення процедури тестування й анкетування учнів у той же день.

Про зберігання, узагальнення статистичної інформації до Керівники навчальних закладів організовують пакування матеріалів та передають їх до до відділу освіти

Про зберігання, узагальнення статистичної інформації до Керівники навчальних закладів організовують пакування матеріалів та передають їх до до відділу освіти до Відділи освіти, не розкриваючи пакунки, пакують їх у коробки та до передають для подальшої обробки курєрською поштою. до Окрім цього, відділи освіти складають свою статистичну звітність та разом із статистичною звітністю шкіл надсилають її до до КОІПОПК.