Әдәби - интеллектуаль уен. Тамчы. 1 тур Тамчыдан күл җыела! Тамчыдан күл җыела!

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
«Қазақ әдебиеті» пәніне арналған презентация. Тақырыбы «Ахмет Байтұрсынұлы» Орында ғ ан: Грибановская Диана Д-12 тобы.
Advertisements

Татар теле дәресенә кулланма (башлангыч сыйныф өчен) Тема : Авазлар һәм хәрефләр Казан шәһәре МОУ Гимназия 4 башлангыч сыйныф укытучысы Ватанина Дания.
А қ ан Сері, А қ жігіт Қ орамса ұ лы а қ ын, ә нші, композитор. А қ ан сері, А қ жігіт Қ орамса ұ лы (1843 жылы б ұ рын ғ ы К ө кшетау облысы, Ү лкен Қ.
Татар теленең төп темалары аа Алфавит Авазлар һәм хәрефләр Сүз төзелеше Кушымчаларның төрләре Сүз ясалышы Сүз төркемнәре Бәйлек һәм бәйлек сүзләр Кисәкчә.
Тема: «Адымнар нык, юллар имин булсын» Максат: игътибарлылыкны үстерү, проблемалы ситуацияләрне күрә, таный белү, балаларны каршылыклар алдында югалып.
Халык бәйрәме - САБАНТУЙ Автор: Сәфәргалиева Гүзәл, 7 нче сыйныф укучысы Укытучы: Акбирова Ләйсән Рәүф кызы.
Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә информацион – коммуникатив технологияләр куллану Азнакай шәһәре 7 нче гомуми урта Азнакай шәһәре 7 нче гомуми урта.
Тойгелде урта мәктәбенең 5 нче сыйныф укучысы Шәйхетдинова Алиянең «Татар халык музыка уен кораллары» темасы буенча проект эше.
Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарын музыка пәнінде насихаттау.
Сабақтың тақырыбы: Күмбірлеген сазды әуен. Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың етістік бойынша алған білімдерін қорытындылау. 2. Шығармашылық белсенділіктерін,
Мамадыш районы Усали урта гомуми белем мәктәбенең 1 категорияле башлангыч сыйныф укытучысы Исмагилова Лилия Фатхрахман кызы Мамадыш районы Усали урта гомуми.
Татар халкының милли йолалары. Боз озату йоласы. Карга боткасы. Май башы йоласы. Каз өмәсе.
Дидактик уен «Нәрсә артык? Что лишнее? Уенның барышы: Балага 4 рәсем тәкъдим ителә, шуларның 3 се бер билгегә хас. Тәрбияче балага рәсемнәрне күрсәтеп.
Музыка - белгілі биіктіктегі дыбыстардан т ұ ратын, адам ғ а сазды ә уенімен ә сер ететін, дыбысты қ к ө ркем бейнеге негізделген ө нер т ү рі.
Ұлыдан ұрпақтар қалса игі.. Абай мен Шәкәрім Құнанбай мен Шәкәрім Ақынның шығармашылық әлемі Өмірі Қажылық Алаш және Шәкәрім Л.Н.Толстой мен Шәкәрім Халық.
Абай тілінің негізі қазақтың жалпы халықтық сөйлеу тілі мен ауызша әдеби тілі болғандықтан, оның лексика-фразеолия қазынасы тегі жағынан, ең алдымен,
Лириканы ң бас қ а һ арманы - а қ ынны ң ө зі. А қ ын е ң алдымен ө з жайын, м ұң ын, арманын, қ уаныш сезімін жыр ету ар қ ылы халы қ ты ң та ғ дырын,
5 Қараша-желтоқсан, 2012 жыл «Жүрген жанның артында ізі қалар, Жүйрік өлсе, артында сөзі қалар» М.ЖҰМАБАЕВ бірінші желто қ сан Т ұңғ ыш Президент к ү ні.
Татар теленең төп темалары аа Алфавит Авазлар һәм хәрефләр Сүз төзелеше Кушымчаларның төрләре Сүз ясалышы Сүз төркемнәре Бәйлек һәм бәйлек сүзләр Кисәкчә.
5 кл. Әдәбият.Ф. Әмирхан "Нәҗип" хикәясе
Транксрипт:

Әдәби - интеллектуаль уен. Тамчы

1 тур Тамчыдан күл җыела! Тамчыдан күл җыела!

Максат: 4 класс укучыларның Татарстан, Зоопаркта, Табигать темалары буенча белемнәрен ныгыту. Балаларның уйлау, фикерләү сәләтләрен һәм иҗади активлыгын үстерү,күзаллауларын киңәйтү, белемгә омтылыш тудыру.

Укытучы: укучылар, бүген без әдәби интеллектуаль уен үткәрәбез.Сез 3 командага, 5 кеше катнашасыз. Җиңүчесе булып,дәресләрдә актив катнашкан, дәреслек материалын игътибар белән укыган, татар теле сүзләрен өйрәнгән команда булачак.Беренче турда барлык команда да катнаша. Экранга слайдлар чыга.Беренче турның биреме. Командалар бер-берсен татарча сәламлиләр. Исем, девиз, символ сайлыйлар. Теләк теләү(сез тапкыр, зирәк, акыллы булыгыз). Нәтиҗә ясау.

II тур

1)Ребус чишү.Иҗекләрдән сүз төзеп мәкаль язарга.

Архитектура истәлекләрен языгыз.

3) Сүз төзү. Хәрефләрдән Татарстан елга исемнәрен язарга. 1) я ө з; 2) у з с н к а а; 3) е й ы г д а л; 4) л у ч м а н; 5) ә м и ш.

Чайнворд чишәргә.Татарстанның шәһәр, агач, файдалы үләннәр исемнәрен языгыз.

бәм б ән тү чә нк а к н

III тур

1) Слайдлар күрсәтү. Хайваннарны дөрес итеп әйтү.

2)Мин барсын да хәтерлим дип атала. 2 уенчы катнаша, кош исемнәрен әйтешәләр.Иптәше әйткән кошны да әйтә үзе дә өсти. Кем ялгышмый, шул җинүче.Мәсәлән: 1 укучы- карга; 2 укучы – карга, чыпчык; 3 укучы - карга,чыпчык,чәүкә. 3)Кайсы хайван артык: а) юлбарыс, арыслан,поши, сарык. б) песи, тычкан, сыер, аю, төлке. в) кәҗә, дөя, сыер, тавык. 4)Хайваннар һәм кошлар турында әкиятләр әйтергә.

IV тур.

1) К хәрефеннән башланып к хәрефенә беткән 5сүз уйларга. -аш -ат -порт -иләк Шар- Бүре- Таба- Бала- Кар- Сүзләрнең алдына Бер хәреф өстәргә. 2) Яңа сүз уены Сүзләренең ахырына берәр хәреф өстәп яңа сүзләр ясарга.

1 – командага 2 2- командага Син кайда яши сең? С Син кайда укыйсың? Сиңа ничә яшь? ин ничәнче сыйныфта укыйсың? Сишәмбе көнне ничә Чәршәмбе көнне татар теле дәресегез бар? бармы? Республикабызның Республиканың башкаласы. исеме. Муса Җәлил ул кем Габдулла Тукай ул кем? С.Сәйдәшев.Садыйкова кем ул? кем ул? Татарстанның гербында Т Татарстанның флагы ничә нәрсә сурәтләнгән? т төсле? Кошларга нәрсә кирәк? Балыкларга нәрсә кирәк? Иң зур хайван. И Иң кечкенә хайван. Кәҗәнең башында Казан сүзенең уртасында нинди нәрсә бар? х хәреф бар?