1928 жилы мектеп негізі қаланды. Бастауыш мектеп жилы мектеп негізі қаланды. Бастауыш мектеп жилы мектеп жетіжылдық болып қайта ұйымдастырылды жилы мектеп жетіжылдық болып қайта ұйымдастырылды – 1939 ж.ж сыныптары ашылды – 1939 ж.ж сыныптары ашылды – 1946 ж.ж. 10 – сыныбы ашылды – 1946 ж.ж. 10 – сыныбы ашылды жилы – мемлекеттік тілде оқитын сыныптар жабылды жилы – мемлекеттік тілде оқитын сыныптар жабылды жилы – мектеп жаңа ғимаратқа көшті жилы – мектеп жаңа ғимаратқа көшті жилы – мемлекеттік тілде оқитын сыныптар ашылды жилы – мемлекеттік тілде оқитын сыныптар ашылды жылдан бастап орысша – қазақша мектеп балды жылдан бастап орысша – қазақша мектеп балды.

Білім сапасы Оқу үлгерімі

Результаты ЕНТ Средний балл учащихся по результатам ЕНТ за учебный год составил 86,5. Высший балл – 97 баллов. Наименьший балл – 74 балла. По результатам ЕНТ 2007 года школа заняла 1 место в районе, 7 место в области.

ЕНТ учебный год 1 место по русскому языку в районе – учитель Лукьянова Наталья Сергеевна 3 место по истории – учитель Смирнова Ольга Васильевна 1 место по математике – учитель Кусетова Кенжегуль Сейдахметовна

г.г. - Асембекова Д г.г. - Асембекова Д г.г. – Лукьянова О г.г. – Лукьянова О г.г. – Жусупова Л., Смирнов В г.г. – Жусупова Л., Смирнов В г.г. – Унру В г.г. – Унру В г.г. – Шерботаев Ш., Унру Н., Жанзакова А., Гирш А г.г. – Шерботаев Ш., Унру Н., Жанзакова А., Гирш А.

Бекет Өтетілеуов Бекет Өтетілеуов атындағы орта мектебінің тәрбие атындағы орта мектебінің тәрбие жұмысының жүйесі. жұмысының жүйесі. Система воспитательной работы Система воспитательной работы средней школы средней школы имени Бекета Утетлеуова имени Бекета Утетлеуова

Тәрбие жұмысының тақырыбы: Халық мәдениеті, халық педагогика идеяларын негізге ала отырып, балалардың бой на рухани- адамгершілік қасиеттерін сіңіру. Воспитательная тема школы: Нравственное воспитание учащихся на идеях народной культуры и народной педагогики.

Тәрбие жұмысының мақсаты: Оқу-тәрбие үрдісінде халықтық мәдениет, халықтық педагогика идеяларын енгізу. Балаларды халқымыздың мәдени және рухани адамгершілік құндылығын қайта өркендетуге тарту. Воспитательные задачи : Работать над внедрением идей народной культуры в учебно-воспитательный процесс. Привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных, духовно-нравственных ценностей.

Тәрбие жұмысының міндеті: «Халықтық мәдениет идеяларын негізге ала отырып, жеке тұлғаның интеллект, қызығушылығын искре отырып, балалардың табиғи қабілеттерін ашып дамыту, рухани-адамгершілігі мол тұлға етіп тәрбиелеу». Цели воспитательной работы: « Воспитание духовно-нравственных сторон личности учащихся на основе идей народной культуры, с учетом возрастных особенностей, интеллекта и интересов, а также выявление и раскрытие природных способностей каждого ученика».

Тәрбие жүйесі ( теориялық идея) Отан Ұлт тарихы Біртұтас Отан Ұлт тарихы Біртұтас әлем әлем Туған жер Отбасы Білім Білім Бейбітшілік Ұлттық өнер Ұлттық мәдениет Бейбітшілік Ұлттық өнер Ұлттық мәдениет Ана тілі Азамат Ана тілі Азамат Ұлттық дәстүр Ұлттық дәстүр Жан-жақты дамыған білімділігі мен біліктілігі жоғары Жан-жақты дамыған білімділігі мен біліктілігі жоғары деңгейлі, өзінің Отанын сүйетін тұлға. деңгейлі, өзінің Отанын сүйетін тұлға.

Родина История народа Окружающий Родина История народа Окружающий мир мир Родной Семья Национальное Национальная Образование край искусство культура Мир Национальные традиции и обычаи Гражданин Мир Национальные традиции и обычаи Гражданин Всесторонне развитая личность с высоким уровнем познавательной деятельности и любящая свою Родину, свою Всесторонне развитая личность с высоким уровнем познавательной деятельности и любящая свою Родину, свою страну. страну.

Тәрбие жүйесінің жұмыс аймағы Тәрбие жүйесінің жұмыс аймағы Оқыта Сабақтан тыс Өзара Оқыта Сабақтан тыс Өзара тәрбиелеу тәрбиелеу қарым-қатынас Сынып Сыныптан Мектеп Мектеп Ата-ана Қоғам ішілік тыс аралық ішілік (тақырыпты опта, күн) (тақырыпты опта, күн) Сынып аралық Шығармашылық топтармен Сынып аралық Шығармашылық топтармен жұмыс жұмыс

Воспитание в Внеурочная Межличностные отношения Воспитание в Внеурочная Межличностные отношения процессе обучения деятельность (стиль, тон отношений, морально- психологический морально- психологический климат климат Внутриклассная Внеклассная Внешкольная Общешкольная Работа выходящая (тематические семьей и выходящая (тематические семьей и за рамки недели, дни ) обществен за рамки недели, дни ) обществен одного коллектива ностью одного коллектива ностью Межклассная Участие в работе творческих коллективов Межклассная Участие в работе творческих коллективов

Тәрбие шараларын өткізу формалары: Тәрбие шараларын өткізу формалары: Кештер Тәрбиелік іс-шаралар Кештер Тәрбиелік іс-шаралар Сайыстар Кездесулер Тақырыпты Пікірталас опта, күн опта, күн Поэзия Әдеби Поэзия Әдеби минута лары кештер Ашық Үлгілі сынып сынып сынып сынып сағаты сағаты сағаты сағаты Дебаты Дебаты Мерекелік іс-шаралар Мерекелік іс-шаралар Өлкетану бөлмесі Арнайы сабақтар Өлкетану бөлмесі Арнайы сабақтар Тақырыпты Үйірмелер, секциялар Тақырыпты Үйірмелер, секциялар Экскурсия Сынып сағаты Экскурсия Сынып сағаты Пән Спорт Би Шеберлер Пән Спорт Би Шеберлер

Вечера Воспитательные мероприятия Вечера Воспитательные мероприятия Конкурсы Встречи Тематические Дискуссия недели, дни недели, дни Минуты Литературные Тематические Показательные Минуты Литературные Тематические Показательные поэзии вечера классные часы классные часы поэзии вечера классные часы классные часы Дебаты Праздничные мероприятия Дебаты Праздничные мероприятия Краеведческая Специальные Краеведческая Специальные комната предметы комната предметы Тематические Кружки, секции Тематические Кружки, секции экскурсии кл. часы экскурсии кл. часы Предметные Спортивные Танцевальный Кружок кройки Предметные Спортивные Танцевальный Кружок кройки кружки секции кружок и шитья кружки секции кружок и шитья