ЗВІТ Робота районного методичного обєднання вчителів 2 класів за 2010 – 2011н.р. Керівник: Ройко О.В.

Єдина науково-методична тема: Педагогічна майстерність вчителя – важливий чинник самоорганізації професійної діяльності на рефлексивній основі н.р. Розвиток педагогічної творчості вчителя початкової ланки

В 2 класах викладають 26 вчителів Cпеціаліст з середньо- спеціальною освітою – 34% Спеціаліст з незакінченою вищою освітою – 8% Спеціаліст з вищою освітою – 12% Спеціалст ІІ категорії – 8% Спеціаліст І категорії – 12% Спеціаліст вищої категорії – 25%

Стаж роботи вчителів від 0 до 3 років – 8% від 3 до 10 – 15% від 10 до 20 – 19% більше 20 – 58%

Вчителі за віком до 30 років – 19% від 31 до 50 років – 73% від 51 до 55 років - 4% 55 і більше – 4%

Вчителі за освітою Вища освіта – 57% Середня спеціальна освіта – 35% Незакінчена вища освіта – 8%

На засіданні 2 розглянуто питання творчої реалізації психолого – педагогічних механізмів, створення ситуації успіху в навчальній діяльності: психофізіологія навчання та здоров'я молодших школярів (підг. Рожновська А.І.) психофізіологічні основи дій молодших школярів (підг. Профатило Н.П.) труднощі в навчанні та шляхи їх подолання (підг. Тільчарова Н.О.) виховання розумної особистості, яка вміє і хоче самостійно вчитися (підг. Мечетіна Л.М.) психолого-педагогічний практикум (пІдг. Ройко О.В.)

Інноваційні технології Навчання розв'язування сюжетних задач у початковій школі (за С.О.Скворцовою) Засідання 3: 1.Загальні поняття методики розв'язування сюжетних задач. Уміння розв'язувати задачі. (підг. РевенюкЛ.М.) 2. Диференціація у навчанні молодших школярів при розв'язуванні сюжетних задач. (підг. Кокойло Г.С.) 3. Процес формування умінь розв'язувати задачі з точки зору діяльнісного підходу. (підг.Тютюнник М.С.)

Спостереження за уроком математики у Вільнянській ЗОШ 2, вчитель:Прохновська Т.В. Мета: реалізація творчого підходу вчителя до вибору засобів,форм,прийомів і методів навчання розв'язування сюжетних задач у 2 класі.

Участь в конкурсі Урок ХХІ сторіччя Вчитель гімназії Світоч Тільчарова Н.О. зайняла 2 місце, нагороджена Почесною грамотою.

Основними напрямами роботи на наступний 2011– 2012 н.р. є: планування роботи щодо удосконалення навчально – виховного процесу; вивчення, розробка і впровадження нових педагогічних ідей і технологій; на підставі аналітичних даних професійної компетентності вчителів початкових класів навчальних закладів району виявлення найактуальніших проблем, запитів, інтересів щодо підвищення професійного рівня педагогів району; залучення творчо працюючих вчителів та вчителів – майстрів до роботи в творчих групах з питань реалізації особистісно – орієнтованого навчання та виховання; налагодження стосунків з видавництвами з метою публікації перспективного досвіду кращих педагогів району, творчих робіт учнів початкової школи.