Й.В.Гете. Життєвий та творчий шлях уч.Юсипович І.В. гімназія Троєщина м.Київ

Й.В.Гете

Найвищий геній – той, хто в себе все вбирає, все вміє засвоїти, не зашкоджуючи власному призначенню,- писав Й.В.Гете у листі до В.Гумбольта в 1832р. У своїй творчості німецький поет- мислитель поєднав різні ідеї, концепції, напрями своєї доби. Він створив власну художню систему, що відзначається самобутністю та універсалізмом. Що хвилювало його, що він прагнув пізнати, яким бачив світ і людину?

Дослідження афоризмів Прочитайте висловлювання Й.В.Гете та проаналізуйте. Що їх обєднує? Що є темою цих висловлювань? Як ставиться Гете до людини? Якою бачить її і уявляє?

Дослідження афоризмів Бути людиною – значить бути борцем. Треба кимось бути, щоб щось створити. Найбільшу радість можна отримати лише від великої праці. Працюйте, поки вам світить день. Найголовніше – мати сильну волю, здібності і наполегливість, щоб довести все до кінця.

Дослідження афоризмів Людина не може нічого до кінця пізнати й насолодитися, щоб не почати негайно створювати щось нове. Така людська природа. Характер формується лише в боротьбі. Немає нічого великого, крім істини. Який я радий, що присвятив своє життя істині. Й.В.Гете

Представником якої доби був письменник? Визначте ключові слова, що характеризують цю добу? В чому вбачали своє завдання представники цієї доби? Як ставилися вони до людини? Запишіть асоціативний ланцюжок до слова ЛЮДИНА … … … Як ви думаєте, чи був сам Гете такою людиною?

Як людина доби Просвітництва, Гете вбачав сенс свого життя в удосконаленні здібностей, що подарувала йому природа, а також в тому, щоб поділитися своїми духовними відкриттями з людством.

Реконструкція фактів біографії Вставте пропущені дати або події. ДатаЖиттєва подія 28 серпня 1749р рр рр. 1770р р Народився в м.Франкфурт-на-Майні в заможній бюргерській родині (батько був юристом). Навчається в …, вивчає право. Продовжує навчання в … університеті, де вивчає право, літературу, медицину. Знайомиться з Й.В.Гердером, стає одним з лідерів руху… Служить у Вецларі. Кохання до … Переїздить до Веймара на службу до герцога Саксон-Веймарського Карла Августа.

Реконструкція фактів біографії Вставте пропущені дати або події ДатаЖиттєва подія рр. 90 –і роки 1813р. 22березня 1832р. Стає членом Таємної ради, згодом міністром, отримує дворянський титул. Подорожує …, захоплюється її культурою, античністю. Дружба і співпраця з … Одружується з Крістіною Вульпіус. … похований в одному склепі з Ф.Шиллером.

Творчість

Творчість Й.В.Гете ранній період 1767 – 1769рр. Зб. Лейпцігська книга пісень» анакреонтичні мотиви штюрмерський період 1770 – 1775рр. лірика, роман Страждання молодого Вертера» перехідний період 1776 – 1785рр. Вільшаний король» період веймарського класицизму рр. Римські елегії, Коринфська наречена, Райнеке Лис пізній період рр. роман Роки мандрівок Вільгельма Мейстера, збірка Західно-східний диван

Історія створення трагедії Фауст Над трагедією Фауст Й.В.Гете працював протягом 60 років (з 83 прожитих). Вперше почав писати в 51 рік вдруге втретє в 19 років, коли тяжко звертається до на схилі літ, хворів. твору, коли хворіє, коли помира втрачає зір ють друзі, рідні. Тобто перший варіант Прафауста виник близько 1773р., а останні сцени трагедії написані літом 1831р., за півроку до смерті.

Фауст Композиція Трагедія складається з трьох вступних текстів: Ліричної присвяти друзям юності, Театрального прологу, Прологу на небі, 1 і 2 частин. 1ч. (надрукована в 1808р.) не розбита на дії, складається з 25сцен. 2ч. (надрукована в 1832р.) має 5 дій. Особливості жанру: драматична поема, філософська трагедія.

Прочитайте епіграф до уроку. Як ви розумієте ці поетичні рядки? Чому саме їх обрано епіграфом до уроку? Безмежні світ і небеса, Велична, вічна їх краса- Їх мушу бачити і чути І, дасть Бог, істинно збагнути. Й.В.Гете

Домашня робота Прочитати сцени Пролог,Ніч, За міською брамою, Кабінет Фауста.