Віртуальне методичне об'єднання у підвищенні професійної компетенції вчителів Каліта В.В., методист Харцизького ММК 2012.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Віртуальне методичне об'єднання у підвищенні професійної компетенції вчителів Каліта В.В., Газімагомедова О.М., методисти Харцизького ММК Донецьк
Advertisements

Інформаційний освітній простір системи освіти м. Енергодара як складова регіонального ЄІОП Зеленська О.С., заступник начальника управління освіти Запоріжжя.
Заступник директора з НВР Гурінок Марина Анатоліївна.
Утвердження принципів нової ролі освіти як стратегічної основи розвитку особистості, суспільства, нації, держави; виховання патріота і громадянина, який.
Організаційно-управлінські аспекти впровадження проекту.
Начальник відділу освіти Томаківської райдержадміністрації Присташ Юлія Адамівна начальник відділу освіти Томаківської райдержадміністрації Присташ Юлія.
Аналіз якості освітньо-кваліфікаційного забезпечення
Інноваційні форми методичної роботи як засіб удосконалення професійної компетентності педагогів Каліта Вікторія Володимирівна, методист Харцизького.
LOGO ДИНАМІКА ВПРОВАДЖЕННЯ НОРМАТИВНА БАЗА КОНКУРСИ НАУКОВО- МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД.
Відділ освіти виконкому Жовтоводської міської ради Адреса : м. Жовті Води, вул. Гагаріна, 36, т. (05652) , факс: (05652)
Інформатизація освіти Теребовлянського району. Напрямки інформатизації освіти району компютеризація і модернізація НКК ЗНЗ, використання ІКТ в управлінській.
Торговицька ЗОШ І-ІІІ ступенів заступник директора з навчально-виховної роботи Сікорська С.М. МЕТОДИЧНА РОБОТА.
Вечірня змінна загальноосвітня школа ІІ – ІІІ ступенів 6 м. Білої Церкви Ласкаво просимо!
Модель опорної школи з моніторингової діяльності.
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
Стратегія розвитку навчального закладу – один з пріоритетних напрямків педагогічного менеджменту Продовження ознайомлення керівників ЗНЗ району з перспективним.
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД І ВЗАЄМОДІЯ В УМОВАХ ЄДИНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНОГО ПРОСТОРУ ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ ОРГАНІЗАЦІЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ШКОЛИ.
Нарада директорів пілотних шкіл 7 вересня 2011 року Вплив єдиного освітнього простору та Інтернет-технологій на становлення інноваційної особистості ХХІ.
LOGO О.М. Рудіна, проректор з наукової роботи Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент Науково-методичний.
Транксрипт:

Віртуальне методичне об'єднання у підвищенні професійної компетенції вчителів Каліта В.В., методист Харцизького ММК 2012

Технологічні досягнення нічого не значать, якщо вчителі не знають, як їх ефективно використовувати. Чудеса створюють не комп'ютери, а вчителі. Крейг Барретт, голова ради директорів Intel

Місія міської методичної служби: сприяти розвитку освіти м.Харцизька шляхом створення якісної та доступної системи методичних послуг, які дозволять створити умови формування високопрофесійних, конкурентоспроможних фахівців, здатних активно діяти в умовах ринкової економіки та соціального партнерства

Мережа вчителів початкових класів Ped.idejki.ua Студія творчих учителів іноземної мови 2009 рік

Труднощі в роботі з інформаційними ресурсами Вирішуємо проблему: Школа компютерної грамотності та інформаційного практикуму навчання за програмою Intel «Навчання для майбутнього»

Труднощі в роботі з інформаційними ресурсами Вирішуємо проблему: тренінги проекту «Цифрові технології» програми «Партнерство в навчанні» заняття «Використання мультимедійних систем у НВП» проекту «Відкритий світ»

Формування інформаційного освітнього простору міста 17 сайтів 5 блогів 7 сайтів 2 блоги 2 сайти 2009 рік2010 рік2011 рік

Інтерв'ю Як віртуальні спільноти впливають на професійну діяльність? Методиста Учителя Керівника ПНМК Адміністрації закладу Учня

Віртуальні об'єднання

Проект рішення: 1.Ужити необхідних заходів для підвищення рівня інформаційної компетенції педагогів. 2. Активізувати роботу по формуванню єдиного освітнього інформаційного простору міста. 3. Організувати науково-методичний консалтинг команд навчальних закладів із питань створення та функціонування сайтів ЗНЗ, ДНЗ, ПНЗ. 4. Запровадити в практику роботи з управлінськими й педагогічними кадрами дистанційні форми взаємодії та навчання.