ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
Advertisements

ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ. ФОРМУЛИ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ.
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ ВИНЕСЕННЯМ СПІЛЬНОГО МНОЖНИКА ЗА ДУЖКИ.
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ. Робота з випереджальним домашнім завданням Алгоритм: 1. Запишіть дані тотожності у зворотному порядку (поміняйте місцями.
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ ВИНЕСЕННЯМ СПІЛЬНОГО МНОЖНИКА ЗА ДУЖКИ.
ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ СПОСОБІВ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. Учнівський конспект.
ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ СПОСОБІВ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. Заптиання - Як записати мовою математики: 1) а додатне; 2) а невідємне; 3) a відємне; 4) а недодатне. - Як записати.
ПЕРЕТВОРЕННЯ ЦІЛИХ ВИРАЗІВ. Cпособи тотожних перетворень цілого виразу у многочлен 1) розкриття дужок; 2) зведення подібних членів многочлена; 3) перетворення.
МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ. ПІДНЕСЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ ДО СТЕПЕНЯ.
РОЗВЯЗУВАННЯ ВПРАВ НА ЗАСТОСУВАННЯ ПЕРЕТВОРЕНЬ ВИРАЗІВ.
ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ (ПРОДОВЖЕННЯ). ЧАСТКА СТЕПЕНІВ З ОДНАКОВОЮ ОСНОВОЮ.
ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ СПОСОБІВ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
МНОЖЕННЯ ДВОХ МНОГОЧЛЕНІВ. Актуалізація опорних знань 1. Що таке многочлен? 2. У чому полягає зведення многочленів до стандартного вигляду? 3. Які тотожні.
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ СПОСОБОМ ГРУПУВАННЯ.
ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ (ПРОДОВЖЕННЯ). СТЕПІНЬ ДОБУТКУ Й ВІДНОШЕННЯ.
МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ. ПІДНЕСЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ ДО СТЕПЕНЯ.
МНОЖЕННЯ ДВОХ МНОГОЧЛЕНІВ. Математичний диктант (із самоперевіркою та корекцією) Варіант 1 [2] 1. Укажіть многочлени, які утворюються, якщо кожний їх.
ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. ДОБУТОК СТЕПЕНІВ З ОДНАКОВОЮ ОСНОВОЮ.
Транксрипт:

ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ

Перевірка домашнього завдання

Виконання усних вправ

Виконання письмових вправ 1. Розкладіть на множники:

2. Розкладіть на множники за формулою різниці квадратів:

3*. Розвяжіть рівняння:

4. Розкладіть на множники:

5*. Обчисліть значення виразу

Встановіть відповідність

Домашнє завдання 1. Розкладіть на множники:

2. (Розкладіть на множники). Подайте у вигляді добутку:

3. Випереджальне домашнє завдання 1) Замість підставте у вираз такий одночлен, щоб многочлен можна було подати у вигляді квадрата двочлена:?. 2) Запишіть даний вираз у вигляді квадрата двочлена. Яких значень, виходячи з цього, може набувати утворений (а отже, і даний) вираз? А якщо до нього додати додатне число а ? 3) Подайте число у вигляді суми двох додатних чисел, одне з яких є (найближчим до нього) точним квадратом: 3; 5; 10; 51; 38; 90.