Презентація до уроку правознавства за темою «Кримінальне право. Поняття злочину» Розробилавикладач Бережко Н.М Бережко Н.М. ЛУГАНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ СФЕРИ ПОСЛУГ СФЕРИ ПОСЛУГ Луганськ2012

Пригадайте цi ситуацiї, що їх поєднує? Як Ви думаєтє, яка тема нашого уроку?

У кожному з трьох слів є один склад «зашифрованого» слова, яке треба віднайти. Наприклад: НикПОСОБНИК Сопот – Собор – Никифор ПОСОБНИК 1.Сакраменто-діжка-калитка 2.Барабан-кодифікація-аристократизм 3.Козлов-зачинатель-бігунець Розгадай шаради

1.Сакраменто-діжка-калитка 2.Барабан-кодифікація-аристократизм 3.Козлов-зачинатель-бігунець Що об'єднує ці слова? До якої теми їх можно віднести? Розгадай шаради

Частина третя: Основи публічного права Основи публічного права Тема програми 7 Кримінальне право Кримінальне право Тема уроку 25 Кримінальне право. Кримінальне право. Поняття злочину Поняття злочину

Епіграф до уроку: «Людина є ні що інше, як ряд її вчинків.» Гегель Завдання: Поміркуйте і дайте відповідь наприкінці уроку, чому саме такий епіграф до теми

1.Загальна характеристика кримінального права. 2.Поняття злочину. 3.Види злочинів. 4.Стадії скоєння злочинів. 5.Склад злочину. 6.Співучасть у злочині. Питання для розгляду на уроці Питання для розгляду на уроці:

Що таке правопорушення? протиправне, винне діяння, що завдає шкоди людям,суспiльству, державi i спричиняє юридичну вiдповiдальнiсть протиправне, винне діяння, що завдає шкоди людям,суспiльству, державi i спричиняє юридичну вiдповiдальнiсть Давайте пригадаємо! Гра Хрестики-нулики Назвіть основні види правопорушень? проступки та злочини протиправнiсть, суспiльна шкiдливiсть, виннiсть, каранiсть Назвіть ознаки проступку? незнання законів, низький рівень свідомості, безкарність, шкідливі звички (алкоголь, наркотики)та інше Які причини можуть бути для скоєння правопорушення? субєкт, обєкт, субєктивна сторона, обєктивна сторона Назвіть елементи складу правопорушення юридична вiдповiдальнiсть Як називається карність протиправної поведінки? неосуднi особи Які особи не підлягають юридичній відповідальності? обєкт правопорушення- те, проти чого спрямовано незаконну дiю правопорушника Що є об'єктом правопорушення? субєкт правопорушення- той, хто його вчинив, - правопорушник Що є суб'єктом правопорушення?

I група. I група. Кримінальний кодекс УкраЇни.Познайомитися зі структурою Кримінального кодексу України та розставити на магнітній дошці без допомоги джерел у відповідному порядку деякі розділи ККУ. Розставити у стовпчики: Злочин, його види та стадії. Злочини проти життя і здоров'я особистості. Злочини проти власності. Обставини, які виключають злочинність діянні. Злочини проти правосуддя. Покарання і його види. Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх. Злочини проти суспільної безпеки. Вивчення нового матеріалу. Групова робот а Загальна частинаОсоблива частина

ІІ група. Поняття злочину. ІІ група. Поняття злочину. Ознайомитися з поняттям злочин та зашифрувати його за допомогою слів – антонімів. ІІІ група. Класифікація злочинів. ІІІ група. Класифікація злочинів. Ознайомитися з ст. 12 ККУ «Класифікація злочинів», поміркувати та визначити, до яких злочинів за ступенем тяжкості відносяться такі діяння: Водій легкового автомобіля сів за кермо в нетверезому стані, в наслідок чого збив пішохода, який помер. Громадянин Юрченко викрав із сусідського хліва ягня. Терористи захопили концертну залу та взяли глядачів у заручники й висунули політичні вимоги до органів державної влади. Хлопці 15, 16-ті років посварилися, один з них ударив другого, той впав і отримав струс мозку. Групова робота

ІV група. Стадії скоєння злочину. Опрацювати текст ст ККУ та заповнити таблицю. Критерії порівняння Стадії скоєння злочину Замах на злочин У чому полягаєВчинення діяння, передбаченого ККУ Чи доведено дії до кінцяЗавершено Причини припинення діянняЗ причин, які не залежать від волі особи ВідповідальністьОсоба відповідатиме за злочин, на який скоєно замах

Злочин, його види та стадії. Обставини, які виключають злочинність діянні. Покарання і його види. Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх. Перевiр себе. Загальна частинаОсоблива частина Злочини проти життя і здоров'я особистості. Злочини проти власності. Злочини проти суспільної безпеки. Злочини проти правосуддя.

Перевiр себе. Варiант «шифровки» поняття злочин: правомiрним вчинком не визначається особисто безпечна невинна бездіяльнiсть, не вчинена обєктом правомiрного вчинку. Злочином визначається суспiльно небезпечне винне дiяння, вчинене субєктом злочину.

Перевiр себе. Класифiкацiя злочинiв за ступiнню суспiльної небезпеки. 1)Злочини невеликої тяжкостi (позбавлення волi до 2 рокiв). 2)Злочини середньої тяжкостi (позбавлення волi до 5 рокiв). 3)Тяжкi злочини (позбавлення волi до 10 рокiв). 4)Особливо тяжкi (позбавлення волi понад 10 рокiв).

Перевiр себе. Стадії скоєння злочину. Критерії порівняння Стадії скоєння злочину Готування на злочин Замах на злочин Завершений злочин У чому полягаєПiдшукування або пристосування засобiв чи знарядь, пiдшукування спiвучасникiв, усунення перешкод або створення умов для злочину Вчинення дiяння, безпосередньо спрямованного на вчинення злочину Вчинення діяння, передбаченого ККУ Чи доведено дії до кінцяНе завершено Завершено Причини припинення діяння З причин, які не залежать від волі особи Злочин доведено до кiнця, мету досягнуто ВідповідальністьОсоба вiдповiдатиме за злочин, до якого готувалася, крiм готування до злочину невеликої тяжкостi Особа відповідатиме за злочин, на який скоєно замах Особа вiдповiдатиме повною мihj.

Групова робота учнів Завдання: опрацювати підручник (Наровлянський О.Д. Правознавство: Підручн.для 10 кл., п.20, стор. 145) та розкрити зміст елементів складу злочинів, вибрати з запропонованих питання до свого елементу складу злочину. І група – суб'єкт злочину; ІІ група - об'єкт злочину; ІІІ група – суб'єктивна сторона; IV група – об'єктивна сторона. Питання до елементів складу злочину: 1.У чому суть злочинного діяння? 2.Чому субєкт здійснив злочин і яка його вина? 3.На які суспільні відносини посягає даний злочин? 4.Чи може субєкт відповідати за скоєне? Після виконання завдань представники груп доповідають. Склад злочину. У кримінальному праві підставою кримінальної відповідальності визначається вчинення особою суспільно небезпечного діяння,яке містить склад злочину.

І група суб'єкт злочину ІІ група об'єкт злочину ІІІ група суб'єктивна сторона IV група об'єктивна сторона Перевiр себе. Склад злочину. Чи може субєкт відповідати за скоєне? На які суспільні відносини посягає даний злочин? Чому субєкт здійснив злочин і яка його вина? У чому суть злочинного діяння? Фiзична особа, яка здiйснили злочин Те, на що посягає правопорушник Психичне ставлення особи до дiяння Основнi ознаки злочину

Співучасть у злочині. Групова робота За ККУ ознайомитися з поняттям «Співучасть у злочині» та методом «Акваріум» визначити форму співучасті та види співучасників. І група. Діяльність героїв з фільму «Операция «Ы» и другие приключения Шурика». ІІ група. Працівник складу Петренко побачив розкритий контейнер, підійшов і став збирати у свої сумки шуби, які були там. Його побачив інший працівник та приєднався до Петренко з його мовчазної згоди. ІІІ група. Діяльність злочинців у фільмі «Место встречи изменить нельзя». IV група. Діяльність героїв мультфільму «Бременские музыканты», коли вони здійснили напад на короля.

Перевiр себе. Співучасть у злочині. Спiвучасть у злочинi- умисна спiльна участь кiлькох субєктiв у вчиненнi умисного злочину. Форми спiвучастi: учинення злочину групою осiб за попередньою змовою учинення злочину органiзованною групою учинення злочину злочинною органiзацiєю o Петренко та його колега o Бременськi музики o Боягуз, Балбес та Бувалий o «Чорна кiшка» Види спiвучасникiв виконавець органiзатор п iдбурювач пособник

Проаналізувати за допомогою ККУ ст. 146, 185, 186, 187 ситуації: який злочин скоєно, розкрити склад злочинів. І група. Фрагмент фільму «Счастливая, Женька» ІІ група. Фрагмент фільму «Иван Васильевич меняет профессию» ІІІ група. Фрагмент фільму «Кавказская пленница» IV група. Відеоролик з мережі Інтернет Аналіз юридичних ситуацій

Епіграф до уроку: «Людина є ні що інше, як ряд її вчинків.» Гегель Чому саме такий епіграф до теми нашого уроку? Метод Мікрофон. ЗГАДАЙТЕ !

1) Наровлянський О.Д. Правознавство: Підручн.для 10 кл., п.20; 2) знайдіть в пресі повідомлення про кримінальні злочини та їх покарання; 3) підберіть фрагменти фільмів, де простежуються стадії злочину, та продемонструйте їх на наступному уроці, коментуючи. Домашнє завдання:

Дякую за увагу та плідну роботу!!!