Загальна характеристика держави та державної влади 24.07.2015 Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1. - презентация

1 Загальна характеристика держави та державної влади Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

2 Перевірка домашнього завдання Ст. 19 робота з тестами. 1. Б 2. Г 3. А 4. Г 5. 1 договірна 2в 3г 4б 6. А Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

3 1. Які стадії розвитку пройшло суспільство? 2. Назвіть і поясніть передумови виникнення держави. 3. Які види суспільних відносин ви знаєте? 4. Які підходи існують для визначення історичних типів держави?. Охарактеризуйте теорії походження держави Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

4 Держава це особлива форма організації суспільства за допомогою спеціального апарату управління, який захищає інтереси населення певної території, регулює відносини між членами суспільства, зокрема за допомогою примусу Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

5 План уроку. 1. Поняття і ознаки держави. 2. Функції держави. 3. Органи держави. 4. Поняття і види влади. 5. Органи державної влади Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

6 Обовязкові ознаки держави: державний суверенітет наявність системи права наявність апарату публічної влади наявність податкової та фінансової системи наявність апарату примусу наявність території, обмеженої кордонами та поділ населення за територіальною ознакою Ст Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

7 : Факультативні ознаки держави збройні сили державні символи державна мова власна грошова система Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

8 2.Функції держави це основні напрями її діяльності Ст Функції держави це основні напрями її діяльності Ст За сферою діяльності (спрямуванням) внутрішнізовнішні 2. За часом дії постійнітимчасові 3. За значенням основнінеосновні Класифікація функцій держави Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

9 3. Органи держави Робота з підручником. Пункт 3 Поясніть поняття «орган держави» Які існують органи держави за різними класифікаціями? Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

10 1. Чи доводилося вам стикатися з ситуацією, коли вам чи іншим людям хтось навязував свою волю? 2. Чому одні люди могли навязувати свою волю іншим? 3. Які види влади, на вашу думку, можна виділити? Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

11 4. Влада можливість і здатність людини (групи людей) здійснювати свою волю, навязуючи її в разі потреби іншим людям, суспільству Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

12 Види влади Ст Сімейна Духовна Економічна Політична Державна Поясніть, які особливості політичної і державної влади Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

13 Особливості державної влади загальна обовязковість можливість легального (законного) застосування примусу територіальна обмеженість Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

14 Визначте, який вид влади має місце у пропонованих випадках: директор фабрики видав наказ про звільнення слюсаря з роботи; мати заборонила синові грати у футбол до повного одужання після застуди; лідер мусульман-шиїтів закликав своїх прибічників до стриманості; Міністерство освіти видало наказ про проведення зовнішнього незалежного тестування; лідер однієї з партій закликав своїх прихильників вийти на мітинг до Верховної Ради України Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

15 5. Органи державної влади Ст Самостійно опрацювати матеріал та визначити особливості формування державної влади Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1

16 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. Опрацювати матеріал § 2 підручника. 2. Підібрати в засобах масової інформації повідомлення про виконання державою певних функцій та визначити, до якої групи функцій держави вони належать Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1