МО ВОСПИТАТЕЛЕЙ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ В ВОПРОСАХ ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИИ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ

Формы взаимодействия педагогов и родителей АКТИВНЫЕ- участие в органах самоуправления, детско-родительские мероприятия, тренинги, практикумы,деловые игры,дискуссии ПАССИВНЫЕ- лекции,консультации,диагностика,собрания,конференции,семинары

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Индивидуальные- беседы,консультации Групповые- диагностики, беседы,консультации,лекции,тренинги Фронтальные- собрания,конференции,семинары,обзор и выставки литературы,лектории,диспуты

Содержание портала «Семья» Из опыта работы

«Когда мы вместе» Информация об участии родителей в областном конкурсе

Рекомендации Методические рекомендации по работе с родителями в условиях лицея- интерната

Педагогическое сопровождение работы с семьей Основной целью работы с родителями является СОЗДАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОЛЯ,ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО СОГЛАСОВАННОСТЬ ДЕЙСТВИЙ ВЗРОСЛЫХ

Задачи в работе с родителями Согласование ценностных основ воспитания Согласование проблемных и ресурсных областей в развитии детей Согласование поведенческих воздействий в отношении детей

Принципы работы с родителями Обеспечение эмоциональной безопасности родителей Открытость педагога по отношению к родителям( исключить страх,гнев,обиду Необходимость мотивирования родителей к взаимодействию

Социальное партнерство лицея и родителей Систематически оказывается родителям педагогическая помощь Проводится мониторинг посещения родительских собраний Родители получают индивидуальные консультации от администрации,психолога,учителей Создан банк информации о семьях

МО воспитателей СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ В ВОПРОСАХ ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИИ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ