Л.С. Выготский А.С. Макаренко Духовно-нравственное воспитание учащихся МОУ ОСОШ 2.

Авторы: Булатова Л.В. Кондратьева Д.А.. Духовно-нравственное воспитание учащихся МОУ ОСОШ 2 ЦЕЛЬ: направить деятельность всех участников образовательного.
ЭКСКУРСИЯ:__________________.
Экскурсия 1 класс «а», 1 класс «б», 2 класс «а»..
Проект Взаимодействие школы и семьи в сфере духовно- нравственного воспитания Автор Галкина М.Н.
Разрешите представиться: Коробейникова Наталья Геннадьевна 2016 г.
Подготовила: зам. директора по УВР: Гибатдинова С.В.
Управление образования администрации города Белгорода Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 48 Работа по духовно-нравственному.
Последние годы жизни императора. Личность Петра 1.
Ученик Учитель + Учителя-предметники Родители + Общественные организации ( кружки, клубы, секции )
Выполнял: студент гр Абдуев Фирдавс. Под содержанием воспитания понимают систему знаний, навыков, взглядов и убеждений, качеств и черт личности,
СЕКЦИИ Духовность и патриотизм Духовность и патриотизм Молодая семья Молодая семья Великая сила искусства Великая сила искусства.
Приоритетные направления работы кураторов учебных групп в 2011/2012 учебный год.
Духовно-нравственное воспитание. воспитывать уважение к нравственным нормам морали, стараться пресекать безнравственные проявления в стремлениях и действиях.
Анализ учебно– воспитательной работы классы.
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 218» Открыта 1 сентября 1961 года.
Духовно-нравственное направление. создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями,
Нравственное воспитание через физкультуру и занятия спортом Педагогический совет МБОУ СОШ 98 Подготовила: учитель физической культуры Бавыкина С.А.
Нравственное воспитание младшего школьника. «Азбука нравственности» «Азбука нравственности» Авторы: Э.Козлов, В.Петрова, И.Хомякова. «Самосовершенство.
Цель Воспитание интеллектуальной, духовно богатой, свободной, здоровой, культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками, с гибкой и быстрой.