СЄВЄРОДОНЕЦЬКА МІСЬКА РАДА КОМУНАЛЬНА УСТАНОВА «СЄВЄРОДОНЕЦЬКИЙ МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР» Коментар до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Управління освіти адміністрації Московського району Про впровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної освіти.
Advertisements

Про впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти Безушка А.І. – керівник ШМО вчителів початкових класів Черленівської ЗОШ І-ІІІ.
Про впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти Заступник директора з НВР Велієва Т.В.
Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий Державний стандарт початкової освіти Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий.
Про підходи до формування робочих навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів на 2013/2014 навчальний рік Демчук Р.О., головний спеціаліст відділу.
Cтарокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Державний стандарт початкової загальної освіти Педагогічна рада 05 квітня 2012 року.
Освітні галузі Державного стандарту та їх реалізація у навчальних програмах Впроваджено з 2012 року.
Постановою Кабінету Міністрів України 462 від 20 квітня 2011 року затверджено новий Державний стандарт початкової загальної освіти, який буде впроваджено.
Новий Державний стандарт початкової загальної освіти.
Лист МОНУ від /9-950 Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах.
Державний стандарт початкової загальної освіти ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. 462.
Профільне навчання у класах буде здійснюватися за такими основними напрямами: філологічний; суспільно-гуманітарний; природничо-математичний; технологічний;
КВНЗ «ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ» Про особливості навчання учнів іноземної мови за навчальними програмами відповідно до нових Державних стандартів.
Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від р. 462.
Організація навчально-виховного процесу у початковій школі навчальний рік.
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПЕРЕХОДУ ДО НОВИХ СТАНДАРТІВ ОСВІТИ В ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЯ" С. Медведєва Керівник районного центру з питань організації науково – методичного.
Законодавчо-нормативні документи щодо оцінювання діяльності навчальних закладів Корабель Н.М. завідуюча РМК.
Про загальні підходи до формування робочих навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів на 2013/2014 навчальний рік Коваленко В.О., головний.
Навчально-методичне забезпечення освітнього процесу 2 класу Ротфорт Д.В., методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти КВНЗ «Харківська академія.
Методичний супровід викладання предмета «Фізична культура» у н.р. - Бєлєнкова Л.О., керівник районного методичного об׳єднання вчителів фізичної.
Транксрипт:

СЄВЄРОДОНЕЦЬКА МІСЬКА РАДА КОМУНАЛЬНА УСТАНОВА «СЄВЄРОДОНЕЦЬКИЙ МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР» Коментар до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів (згідно з наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від р. 93) Укладач КУ Сєвєродонецький методичний центр 2013 рік

Типові навчальні плани основної школи передбачають реалізацію освітніх галузей Базового навчального плану через навчальні предмети. Вони охоплюють: інваріантну складову варіативну складов у

Сім освітніх галузей Нового Державного стандарту "Мови і літератури" "Математика" "Природознавство" "Суспільствознавство" "Мистецтво" "Технології" "Основи здоровя і фізична культура

Освітня галузь Мови і літератури у Типових навчальних планах може реалізуватися через навчальні предмети "Українська мова", "Іноземна мова", "Російська, інша мова національної меншини", "Українська література", "Світова література" та інтегрований курс "Література".

Освітня галузьМови і літератури З 5-го класу запроваджується вивчення другої іноземної мови. При цьому наголошуємо, що однією з двох іноземних мов обовязковою є англійська.

реалізується через навчальні предмети, відповідно, – "Математика" (5-6 класи), "Алгебра" та "Геометрія" (7-9 класи). Освітня галузь "Математика"

Освітня галузь "Природознавство" реалізується через навчальні предмети, відповідно, – "Природознавство" (5 клас), "Біологія" та "Географія" (6-9 класи), "Фізика" та "Хімія" (7-9 класи).

Освітня галузь "Суспільствознавство" реалізується навчальними предметами «Історія України» та «Всесвітня історія» (5-9 класи), "Основи правознавства" (9 клас).

Освітня галузь "Здоров'я і фізична культура" реалізується навчальними предметами "Основи здоров'я" та "Фізична культура". Формування навичок здорового способу життя інтегрується частково у змісті всіх предметів інваріантної та варіативної складових Типових навчальних планів.

Освітня галузь "Здоров'я і фізична культура" Змістове наповнення предмета «Фізична культура» навчальний заклад формує самостійно з варіативних модулів відповідно до статево-вікових особливостей учнів, їх інтересів, матеріально- технічної бази навчального закладу, кадрового забезпечення. Через варіативні модулі можуть реалізовуватись види спорту, спортивні ігри, ритміка, хореографія тощо.

Освітня галузь "Технології" реалізується через предмети "Трудове навчання" та "Інформатика". З 5 класу планується вивчення інформатики - навчального предмета, покликаного сформувати в учнів уявлення про інформаційні процеси в природі, суспільстві.

Освітня галузь "Мистецтво" реалізується навчальними предметами "Образотворче мистецтво", "Музичне мистецтво" і "Художня культура".

Повноцінність базової середньої освіти забезпечується реалізацією як інваріантної, так і варіативної складових, які в обовязковому порядку фінансуються з відповідних бюджетів.

У загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання з вивченням мов національних меншин, з навчанням мовами національних меншин, спеціалізованих школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах дозволяється навчальне навантаження учнів збільшувати до норм, що не перевищують санітарно-гігієнічних.

Важливо знати: Варіативна частина Типових планів використовується на: 1. підсилення предметів інваріантної частини, які вивчаються поглиблено чи вводяться додатково. У такому разі розподіл годин на вивчення тієї чи іншої теми навчальної програми здійснюється вчителем самостійно. Розподіл годин фіксується у календарному плані, який затверджується керівником навчального закладу. Вчитель записує проведені уроки на сторінках класного журналу, відведених для предмета, на підсилення якого використано зазначені години; 2. запровадження факультативів, курсів за вибором, що розширюють обрану навчальним закладом спеціалізацію чи загально світоглядного спрямування; 3. індивідуальні заняття та консультації.

Памятайте! При розподілі варіативної частини слід враховувати індивідуальні освітні потреби учнів, особливості регіону, рівень навчально- методичного та кадрового забезпечення закладу.

Важливо знати: Гранична наповнюваність класів та тривалість уроків встановлюються відповідно до Закону України "Про загальну середню освіту". Поділ класів на групи при вивченні окремих предметів здійснюється відповідно до нормативів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від р Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2012 року "Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти" години фізичної культури не враховуються при визначені гранично допустимого навантаження учнів.

Типові навчальні плани зорієнтовані на роботу основної школи за 5-денним навчальним тижнем.

Зверніть увагу на нові предмети та зміни в кількості годин у 5 класі Витяг з Типового навчального плану загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою Освітні галузі Навчальні предмети Кількість годин на тиждень 5 клас Мови і літератури Перша іноземна мова 3 Друга іноземна мова 2 Технології Трудове навчання 2 Інформатика 1

Результативної роботи з впровадження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти! Координати СМЦ для консультування педагогів: тел.54871,