Про підходи до формування робочих навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів на 2013/2014 навчальний рік Демчук Р.О., головний спеціаліст відділу. - презентация

1 Про підходи до формування робочих навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів на 2013/2014 навчальний рік Демчук Р.О., головний спеціаліст відділу освіти, молоді та спорту Ізяславської райдержадміністрації

2 Нормативно-правові документи Закон України «Про загальну середню освіту»; Закон України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»; Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від ; Державний стандарт початкової загальної освіти зі змінами, затвердженими колегією Міністерства освіти і науки України від протокол 10/1-2 «Про підсумки переходу початкової школи на новий зміст та структуру навчання»; Державний стандарт базової та повної загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від ; Державний стандарт базової та повної середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від , зі змінами, внесеними постановою Кабінету Міністрів України від ;

3 Нормативно-правові документи Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН ); Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від ; Примірне Положення про класи з поглибленим вивченням окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від Про затвердження Примірного Положення про класи з поглибленим вивченням окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах; Концепція профільного навчання в старшій школі, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі; Інструкція про організацію та діяльність гімназії, затверджена наказом Міністерства освіти України від , зареєстрованого в Міністерстві юстиції України за 7/1032 (тільки для ХГ 163);

4 Нормативно-правові документи Положення про вечірню (змінну) школу, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від (у редакції наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від ), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України за 1280/20018, Положення про умови навчання, отримання базової та повної загальної середньої освіти особами, засудженими до позбавлення волі у загальноосвітніх навчальних закладах при установах кримінально-виконавчої системи, затверджене спільним наказом Міністерства освіти і науки України та Державним Департаментом України з питань виконання покарань від /55 з урахуванням спільного наказу Міністерства освіти і науки України та Державного Департаменту України з питань виконання покарань «Про внесення змін до Положення про умови навчання, отримання базової та повної загальної середньої освіти особами, засудженими до позбавлення волі у загальноосвітніх навчальних закладах при установах кримінально-виконавчої системи» від /210, Статут загальноосвітнього навчального закладу.

5 Типові навчальні плани для загальноосвітніх шкіл (класів) для 1-2-х класів початкової школи – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від ; для 3-4-х класів початкової школи (загальноосвітні класи) – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОН України від ;

6 Типові навчальні плани для загальноосвітніх шкіл (класів) для 6-9-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від , зі змінами, внесеними наказом МОН України від ; для х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від ;

7 Типові навчальні плани спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов: для 1-2-х класів початкової школи – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від ; для 3-4-х, 6-9-х класів – за Типовим навчальним планом спеціалізованих шкіл цього типу, затвердженим наказом МОН України від ; для х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від (додаток 13);

8 Типові навчальні плани спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв, колегіумів, класів з поглибленим вивченням окремих предметів: для 6-9-х класів – за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОН України від , зі змінами, внесеними наказом МОН України від ; для х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від (додаток 23);

9 для 8-9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеню з поглибленим вивченням окремих предметів, затвердженими наказом МОНМСУ від ;

10 У 2013/2014 навчальному році у 5-х класах вводяться в дію Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від

11 для 9-х класів – за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОН України від , зі змінами, внесеними наказом МОН України від ; для 10-11(12)-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від (додаток 24). Для вечірніх (змінних) шкіл:

12 При складанні робочих навчальних планів на 2013/2014 навчальний рік Необхідно забезпечити умови для реалізації у повному обсязі інваріантної та варіативної складових робочих навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів у 2013/2014 навчальному році (на виконання ст. 15, 16, 22, 33 Закону України Про загальну середню освіту, враховуючи вимоги додержання Державного стандарту загальної середньої освіти ).

13 Забезпечити безумовне виконання Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах п.2.10 розділу 2 «Організація індивідуального навчання», п.4.2. розділу 4 «Фінансування закладів освіти» 1-4-ті класи - 5 годин на тиждень на кожного учня; 5-9-ті класи - 8 годин на тиждень на кожного учня; ті класи - 12 годин на тиждень.

14 УВАГА! Не допускати перевищення гранично допустимого навчального навантаження учнів, що передбачено чинними державними санітарними правилами і нормами

15 Поділ класів на групи при вивченні окремих предметів Наказ МОН України від Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладів

16 Новий Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від впроваджується з 1 вересня 2012 року Новий Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від впроваджується з 1 вересня 2012 року

17 Освітні галузі Мови і літератури (українська мова (мова і читання), російська мова (мова і читання)) "Математика" (математика) "Природознавство" (природознавство) "Суспільствознавство" (Я у світі) "Здоровя і фізична культура" (основи здоровя та фізична культура) "Технології" (трудове навчання, Сходинки до інформатики) "Мистецтво" (образотворче мистецтво, музичне мистецтво, інтегрований курс Мистецтво)

18 Іноземна мова – з 1-го класу Сходинки до інформатики – з 2-го класу з 2-го класу (1 год. на тиждень)

19 Фізична культура Години (3 години на тиждень), передбачені для фізичної культури, не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження учнів але обовязково фінансуються

20 Освітня галузьМистецтво Образотворче мистецтво таМузичне мистецтво Або Інтегрований курс Мистецтво ЗНЗ може обирати окремі курси або інтегрований курс, використовуючи години варіативної складової.

21 Курси за вибором (варіативна складова) Розвиток продуктивного мислення; Абетка театрального мистецтва; Ритміка; Цікава економіка та ін. Години варіативної складової можуть бути використані на предмети інваріантної складової, на проведення індивідуальних та групових занять.

22 Відповідно до мови навчання передбачено варіанти Типових навчальних планів початкової школи: з українською мовою навчання (додатки 1, 2,), з навчанням російською, іншою мовою національної меншини (додаток 3), спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов (додатки 4, 5)

23 Новий Державний стандарт базової і повної загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від впроваджується з 1 вересня 2013 року у 5-х класах ЗНЗ

24 Освітні галузі Мови і літератури (Українська мова, Іноземна мова, Російська, інша мова національних меншин, Українська література, Світова література та інтегрований курс Література) "Математика" (Математика (5-6 класи), Алгебра та Геометрія (7-9 класи)) "Природознавство" (Природознавство (5 клас), Біологія та Геогафія (6-9 класи), Фізика та Хімія (7-9 класи)) "Суспільствознавство" (Історія України, Всесвітня історія (5-9 класи), Основи правознавства (9 клас)) "Мистецтво" (Образотворче мистецтво, Музичне мистецтво, Художня культура; ЗНЗ може обирати окремі курси музичного та образотворчого мистецтва або інтегрований курс Мистецтво) "Технології" (Трудове навчання, Інформатика) Основи здоровя і фізична культура" (Основи здоровя, Фізична культура)

25 З 5-го класу запроваджується обов'язкове вивчення другої іноземної мови (2 години на тиждень) – будь-яка іноземна мова або російська чи інша мова національних меншин

26 З 5-го класу запроваджується вивченняІнформатики

27 Фізична культура (5-9 класи) Години (3 години на тиждень), передбачені для фізичної культури, не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження учнів але обовязково фінансуються

28 Основи здоровя Формування навичок здорового способу життя та безпечної поведінки здійснюється в рамках предмета та інтегрується частково у змісті всіх предметів інваріантної та варіативної складових Типових навчальних планів.

29 Освітня галузьМистецтво Образотворче мистецтво та Музичне мистецтво (5-7 класи) Або Інтегрований курс Мистецтво (5-7 класи, 8-9 класи) ЗНЗ може обирати окремі курси або інтегрований курс Інтегрований курс Мистецтво (8-9 класи)

30 Варіативна частина Типових планів використовується на: Підсилення предметів інваріантної частини, які вивчаються поглиблено чи вводяться додатково; Запровадження факультативів, курсів за вибором, що розширюють обрану навчальним закладом спеціалізацію чи загально світоглядного спрямування (етика, історія релігій та культур, риторика, логіка, рідний край, хореографія, креслення, основи споживчих знань, світ професій тощо); Індивідуальні заняття та консультації.

31 При розподілі варіативної частини слід враховувати: -Індивідуальні освітні потреби учнів, -Особливості регіону, -Рівень навчально- методичного забезпечення, -Рівень кадрового забезпечення.

32 Відповідно до мови навчання та типу навчального закладу передбачено варіанти Типових навчальних планів ЗНЗ ІІ ступеня: - Додаток 1 – для навчальних закладів з українською мовою навчання; Додаток 2 – для навчальних закладів з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин; Додаток 3 – для спеціалізованих шкіл з українською мовою навчання і поглибленим вивченням іноземних мов; Додаток 4 – для спеціалізованих шкіл з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин і поглибленим вивченням іноземних мов;

33 Відповідно до мови навчання та типу навчального закладу передбачено варіанти Типових навчальних планів ЗНЗ ІІ ступеня: Додаток 5 – для спеціалізованих шкіл з українською мовою навчання і поглибленим вивченням предметів технічного (інженерного) циклу; Додаток 6 – для спеціалізованих шкіл з українською мовою навчання і поглибленим вивченням предметів музичного циклу; Додаток 7 – для спеціалізованих шкіл з українською мовою навчання і поглибленим вивченням предметів художнього циклу; Додаток 8 – для спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв, колегіумів, класів з поглибленим вивченням окремих предметів.

34 Структура Робочих навчальних планів ЗНЗ: І частина – Пояснювальна записка. ІІ частина - Таблиці розподілу навчального часу окремо для кожного класу початкової, основної та старшої школи ЗНЗ. ІІІ частина – Перелік програм варіативної складової РНП.

35 ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник відділу освіти, молоді та спорту Ізяславської райдерж адміністрації _________ Р.Б. Конончук «___»__________ 2013 року РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН Ізяславської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 1 на 2013/2014 навчальний рік

36 ПОГОДЖЕНО на засіданні ради ЗОШ ___ протокол від __ _ Голова ради ЗОШ ___ _________ ініціали, прізвище ПОГОДЖЕНО на засіданні педагогічної ради ЗОШ ___ протокол від __ _ Голова педагогічної ради, директор ________ ініціали, прізвище М.П.

37 Пояснювальна записка Робочих навчальних планів ЗНЗ: І. Загальні засади 1. Вказати основні нормативні документи, відповідно до яких здійснюється планування (Закони України, постанови Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України, Концепції, накази та листи Міністерства освіти і науки України, накази Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації). 2. Визначити, за якими Типовими навчальними планами здійснюється діяльність (із зазначенням наказу Міністерства, яким вони затверджені, включаючи номери додатків): у 1-2-х класах – наказ, додаток; у 3-4-х класах – наказ, додаток; у 5-х класах – наказ, додаток; у 6-9-х класах – наказ, додаток; у х класах – наказ, додаток; у 9 класах (вечірніх (заочних)) – наказ, додаток; у класах (вечірніх (заочних)) – наказ, додаток. 3. Зазначити, в яких класах здійснюється допрофільне та профільне навчання (конкретно клас – профіль). 4. Вказати мову навчання.

38 Пояснювальна записка Робочих навчальних планів ЗНЗ: ІІ. Порядок вивчення окремих навчальних предметів 1.Виконання Державного стандарту освіти (забезпечення викладання навчальних предметів інваріантної складової у повному обсязі годин, які передбачені Типовими навчальними планами). 2.Обґрунтувати перерозподіл 15% навчального часу між предметами, передбаченого Типовими навчальними планами в 5-11 класах (для спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв, колегіумів, шкіл (класів) з поглибленим вивченням окремих предметів). 3. Аргументувати розподіл годин варіативної складової. Визначити спрямування та кількість цих годин по кожному класу. 4.Зазначити, як викладатимуться години інваріантної та варіативної складових, що не мають повної кількості годин (0,5; 1,5; 2,5; 3,5…) за семестрами. 5. Дотримання вимог наказу Міністерства освіти і науки України від (вказати клас – предмет).

39 Пояснювальна записка Робочих навчальних планів ЗНЗ: ІІІ. Структура навчального року 1.Початок та закінчення навчального року. 2.Поділ на семестри. 3.Орієнтовні канікули. 4.Проведення навчальних екскурсій та навчальної практики (нормативні документи, кількість днів та годин за класами). 5.Проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11(12)-х класів (нормативні документи). 6.Режим роботи навчального закладу.

40 Програмне забезпечення робочих навчальних планів ЗНЗ: лист МОНмолодьспорт України від /9-591 «Про використання навчальної літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2012/2013 навчальному році»: Перелік навчальних програм, підручників і навчально- методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою у 2012/2013 навчальному році; Перелік навчальних програм, підручників і навчально- методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою у 2012/2013 навчальному році;

41 Програмне забезпечення робочих навчальних планів ЗНЗ: лист МОНмолодьспорт України від /9-592 «Про використання навчальної літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2012/2013 навчальному році»: ПЕРЕЛІК навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах у 2012/13 навчальному році;

42 Програмне забезпечення робочих навчальних планів ЗНЗ: лист МОНмолодьспорту від /9–4 «Про доповнення переліку навчальної літератури рекомендованої Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання загальноосвітніх навчальних закладів у 2012/2013 навчальному році»

43 Програмне забезпечення робочих навчальних планів ЗНЗ: 1-2 класи: Наказ МОНмолодьспорт України від «Про навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів». 5 класи: Наказ МОНмолодьспорт України від «Про затвердження навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня».

44 Спецкурси визначаються загальноосвітнім навчальним закладом у межах гранично допустимого навчального навантаження з урахуванням інтересів та потреб учнів, а також рівня навчально-методичного та кадрового забезпечення закладу та обовязково оцінюються. Факультативи, індивідуальні заняття плануються за рахунок годин варіативної складової, не входять у межі гранично допустимого навчального навантаження та не оцінюються. УВАГА! Не допускати внесення до основного розкладу факультативів, індивідуальних, групових занять та консультацій.

45 Дякуємо за увагу!