Словосполучення – це я, А синтаксис – сімя моя! З двох й більше слів складаюся І з словом все змагаюся.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Словосполучення Словосполучення. Мета уроку: - розширити поняття про синтаксис як розділ науки про мову; - розкрити сутність словосполучення як синтаксичної.
Advertisements

Презентацію до уроку підготувала вчитель української мови та літератури Запорізької гімназії 47 Купчик Ірина Миколаївна.
РОЗМИНКАРОЗМИНКА Урок 15 Як людина сприймає інформацію Як людина сприймає інформацію.
Розділ науки про мову, Будову словосполучень і речень Вживання розділових знаків на письмі Який вивчає.
Тема уроку: Ознайомлення з най-більш уживаними встав- ними словами (практич-но). Виділення вставних слів на письмі.
Поняття про числівник як частину мови Українська мова 4 клас Презентацію підготувала вчитель початкових класів Підгірненської ЗОШ І-ІІІ ступенів Миланко.
А ви сьогодні посміхались ? 1. - Я очікую… - Мені хотілося б… 2.
СИНТАКСИС Розділ науки про мову, в якому вивчаються словосполучення та речення.
Творчий звіт з української мови Синтаксис. Пунктуація. Стилістика.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
ВСТАВНІ СЛОВА. ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНЕ СЛОВО ЗВЕРТАННЯ - це імя людини чи назва предмета, до якого звертаються в реченні. виражає додаткову інформацію (або.
У процесі спілкування у мовців виникає потреба передавати чи відтворювати висловлювання інших.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Тема. Звертання. Розділові знаки при звертаннях Підготувала учитель початкових класів С.М. Шиленко.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Презентацію підготувала вчитель Вознесенської спеціалізованої школи І ступеня 1 Лєготіна.
Звертання – це слово або група слів, що називають особу, а іноді – неживий предмет, до якого звертається мовець. мій рідний краю Благословенний будь, мій.
Сприймання людиною інформації. Властивості інформації Сьогодні
Мета уроку: - систематизувати знання про речення; - удосконалити вміння відрізняти словосполучення від речення; - сформувати поняття про граматичну основу.
Словосполучення Синтаксична одиниця, що утворюється поєднанням двох і більше повнозначних слів (головного і залежного) (головного і залежного) на основі.
Т А Н Г Е Н С С Т А Л И Й В І Д Є М Н И Й С П А Д А Є М І Н І М У М У З Р О С Т А Є М О Н О Т О Н Н О С Т І Н У Л Ю Е К С Т Р Е М У М У НАЙБІЛЬШЕ ЗНАЧЕННЯ.
Транксрипт:

Словосполучення – це я, А синтаксис – сімя моя! З двох й більше слів складаюся І з словом все змагаюся.

Завдання уроку: -дізнатися про синтаксис і пунктуацію, визначити поняття «словосполучення»; -навчитися виділяти словосполучення серед інших поєднань слів, будувати й аналізувати словосполучення, відрізняти словосполучення від слова (форми слова) і речення.

Працюватиму Буду працювати Мрія. Рожева мрія Рожева мрія зявилася несподівано. У вікно Дивитись у вікно. Я йду Веселий хлопчик.

1) радісна ( яка?) зустріч; 2) святкувати (що?) перемогу; 3) змагання (яке?) з футболу; 4) наполегливо (як?) вчитися.

Синтаксис розділ мовознавства, який вивчає словосполучення та речення. Пунктуація розділ мовознавства, який вивчає правила вживання розділових знаків.