ТВОЄ ЖИТТЯ – ТВІЙ ВИБІР Тренінг розвитку профорієнтаційних знань старшокласників.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Профільне навчання. На сучасному етапі розвитку школи в старших класах передбачається профільне навчання. Його завдання – диференціювати й індивідуалізувати.
Advertisements

Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Керівник опорної школи: Гаврилова В.О Вчитель має знати і відчувати. Що на його совісті – доля кожного учня, що від його духовності і душевного.
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА У СИСТЕМІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ.
Як правильно вибрати професію Консультує психолог Ольга Глушко Тижневик Работа и учеба.
Реформа освіти це необхідність, вимушений крок чи виклик часу Організація профільного навчання старшокласників одне з пріоритетних завдань реформування.
Профорієнтація – це система методів та дій, які надають підлітку допомогу у виборі майбутньої професії. Вона включає в себе просвітницьку та консультаційну.
Вплив батьків на професійний вибір дітей. Вісім основних факторів, які впливають на вибір людиною професії.
Професійна діяльність людини і її вибір 7 клас 2010 р. Ільницька Т. В.
Виконавець: студентка 6 курсу, СР- 616 групи НН Гуманітарного інституту Панченко Алла Степанівна Керівник: кандидат психологічних наук, доцент, доцент.
Школа - заклад з технологічним профілем навчання, забезпечує науково- теоретичну, професійну, загальнокультурну підготовку дітей. Закон України Про Освіту.
1 Тема досвіду Супровід самоосвітньої діяльності як один із шляхів формування в учнів позитивної Я-концепції Я-концепції.
Впровадження в освітній процес інноваційно-проектної діяльності.
16 квітня, 2015 рік. Підвищення якості роботи класних керівників у системі шкільної методичної роботи 1 Роль і місце класного керівника у формуванні творчого,
Мої життєві орієнтири Я,Білан Альона,учениця 11-М класу ліцею Інсайт. Я,Білан Альона,учениця 11-М класу ліцею Інсайт. І мені необхідно вирішити, яким я.
7 Любашівський район Де вчився, там і пригодився.
Концепція державної системи професійної орієнтації Професійна інформація Професійна інформація Професійна консультація Професійна консультація Професійний.
Cовість
Транксрипт:

ТВОЄ ЖИТТЯ – ТВІЙ ВИБІР Тренінг розвитку профорієнтаційних знань старшокласників

Мета тренінгу Ознайомити підлітків зі світом професій; Ознайомити підлітків зі світом професій; Забезпечити учнів необхідним обсягом профорієнтаційних знань та навичок; Забезпечити учнів необхідним обсягом профорієнтаційних знань та навичок; Розвинути уміння розуміти самого себе, свої потреби та нахили; Розвинути уміння розуміти самого себе, свої потреби та нахили; Формувати толерантне ставлення до представників різних професій. Формувати толерантне ставлення до представників різних професій.

Формування груп Синій колір обрали мрійники, у своєму оточенні вони виділяються скромністю, доброзичливістю. Синій колір обрали мрійники, у своєму оточенні вони виділяються скромністю, доброзичливістю. Зелений колір вибрали ті, що намагаються діяти самостійно, це індивідуалісти й у групі почувають себе менш упевнено ніж на самоті. Зелений колір вибрали ті, що намагаються діяти самостійно, це індивідуалісти й у групі почувають себе менш упевнено ніж на самоті. Червоний колір люблять сміливі, владні, вольові, запальні й товариські. Червоний колір люблять сміливі, владні, вольові, запальні й товариські. Жовтий колір вибирають товариські, допитливі люди, що легко пристосовуються як до людей, так і до обставин. Жовтий колір вибирають товариські, допитливі люди, що легко пристосовуються як до людей, так і до обставин.

Правила роботи в групі Тут і тепер. Тут і тепер. Слухати і чути. Слухати і чути. Не перебивати. Не перебивати. Говорити по темі. Говорити по темі. Участь в іграх та вправах добровільна. Участь в іграх та вправах добровільна.

Вибір професії.!? Вибір майбутньої професії – тема актуальної розмови для кожного підлітка, бо це одне з найважливіших питань у житті, від якого багато в чому залежить подальша доля. Ця проблема – задача з багатьма невідомими: що я добре вмію? Чого хочу? А що потрібно суспільству? Вибір майбутньої професії – тема актуальної розмови для кожного підлітка, бо це одне з найважливіших питань у житті, від якого багато в чому залежить подальша доля. Ця проблема – задача з багатьма невідомими: що я добре вмію? Чого хочу? А що потрібно суспільству? На нашій зустрічі ми спробуємо це обговорити. На нашій зустрічі ми спробуємо це обговорити.

Формула професійного пошуку Складіть перелік поступових кроків, які потрібно зробити кожній молодій людині, коли вона шукає своє місце у сучасному професійному світі. Групи презентують своє завдання.

Світ професій класифікація Е.А. Клімова Тип людина – людина Тип людина – людина Тип людина – техніка Тип людина – техніка Тип людина – художній образ Тип людина – художній образ Тип людина – природа Тип людина – природа

Тип людина –людина Медичне обслуговування Медичне обслуговування Виховання та навчання Виховання та навчання Побутове обслуговування Побутове обслуговування Інформаційне обслуговування Інформаційне обслуговування Захист суспільства та держави Захист суспільства та держави

Завдання перше Скарбничка талантів Коло інтересів Ваші здібності

Завдання групам На окремому аркуші випишіть ті інтереси та здібності, які притаманні всій групі. На окремому аркуші випишіть ті інтереси та здібності, які притаманні всій групі. Чи можуть ваші інтереси та здібності сприяти вибору професії типу Людина – людина? Чи можуть ваші інтереси та здібності сприяти вибору професії типу Людина – людина? Я пропоную вам виконати вправу асоціація. Вам необхідно написати як можна більше асоціацій, які викликає слово професія.

Професія покликання Чи можна зробити правильний вибір майбутнього професійного шляху, якщо твої знання про сучасний світ професій дуже обмежені? Чи можна зробити правильний вибір майбутнього професійного шляху, якщо твої знання про сучасний світ професій дуже обмежені? Важливий перший крок у пошуках свого професійного місця – саме набуття знань про сучасні професії. Спробуємо зробити стенд Професія покликання. Важливий перший крок у пошуках свого професійного місця – саме набуття знань про сучасні професії. Спробуємо зробити стенд Професія покликання.

Скласти опис професії Головні завдання діяльності Умови праці Вимоги до людини – здібності, здоровя, характеру Перспективи карєрного росту Можливості отримання освіти за цим фахом

Якості особистості 1. Зовнішня привабливість. 2. Висока моральність. 3. Високий інтелект. 4. Доброта. 5. Спостережливість. 6. Загальна культура. 7. Товариськість. 8. Вимогливість. 9. Емоційність. 10. Прагнення до творчості.

Вправа Незавершене речення Зараз кожен учасник по колу продовжить речення: Найбільше я мрію у майбутньому… Зараз кожен учасник по колу продовжить речення: Найбільше я мрію у майбутньому… Наші цінності, мрії багато в чому визначають наше життя. У пошуках свого професійного майбутнього кожному з вас важливо визначити пріоритети своїх життєвих цінностей. Тому я пропоную вам наступну вправу, яку ви виконаєте дома Наші цінності, мрії багато в чому визначають наше життя. У пошуках свого професійного майбутнього кожному з вас важливо визначити пріоритети своїх життєвих цінностей. Тому я пропоную вам наступну вправу, яку ви виконаєте дома

Мої життєві цінності Запишіть усе, що прагнете мати в житті, ким бажаєте стати, що робити. Записуйте все, що спаде на думку. Нехай у вашому списку буде 10 – 15 бажань. Допишіть у нього все те, що вже маєте і хотіли б. Запишіть усе, що прагнете мати в житті, ким бажаєте стати, що робити. Записуйте все, що спаде на думку. Нехай у вашому списку буде 10 – 15 бажань. Допишіть у нього все те, що вже маєте і хотіли б. Перечитайте, викресліть те, що вважаєте зайвим. Перечитайте, викресліть те, що вважаєте зайвим. Поділіть усі бажання на три категорії: дуже важливі, важливі, бажані. Поділіть усі бажання на три категорії: дуже важливі, важливі, бажані. Оцініть можливості обраної професії з позиції реалізації ваших життєвих цілей Оцініть можливості обраної професії з позиції реалізації ваших життєвих цілей

Тема наступного заняття: Я вступаю до… Домашнє завдання: заповнити таблицю Мої життєві цінності Домашнє завдання: заповнити таблицю Мої життєві цінності