Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий Маркушевич А.И.

Урок- презентация « Действия с обыкновенными дробями»

Цель урока: Обобщение знаний об обыкновенных дробях Закрепление навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями Расширение знаний об окружающем мире

Разгадайте ребусы

Игра « Дроби» Возьмём дробь, члены которой однозначные числа. Затем устно надо сложить числитель и знаменатель и сумму сделать числителем новой дроби, а в знаменателе новой дроби написать числитель предыдущей. То же проделать с этой дробью и т.д.. Если в сумме получается число, большее 10, то надо из него вычесть 9. Напишем дробь:

Ответы:

Устные упражнения 1. Прочитайте дроби 2. Какие из данных дробей являются правильными? 3. Какие из данных дробей являются неправильными? 4. Сравните эти дроби с единицей.

Укажи дробью часть фигуры Итоговый слайд

Индивидуальная работа по карточкам Волка можно увидеть в наших лесах часто, но есть звери, которые встречаются редко. Некоторые из них занесены в Красную книгу. В результате самостоятельной работы узнаем, какие это звери и птицы.

Росомаха Росомаха- своеобразный хищник. Питается в основном падалью, но иногда охотится на животных

Барсук Барсук имеет интересный окрас, тело клинообразно суживается к голове. Хороший землекоп.. В зимнее время погружается в спячку.

Беркут Итоговый слайд Беркут- крупная птица. Сироит огромное, до 3 метров в диаметре, гнездо из толстых сучьев на вершине высокого дерева

Косуля Косуля- маленький олень очень легкого и изящного телосложения. Питается травяной и кустарниковой растительностью, осенью подает грибы и ягоды

Давайте и мы будем любить окружающую нас природу, беречь и охранять животных и птиц!

Домашнее задание: 1098,1112, 1114.

Итоговый слайд Раздел 1

Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий Маркушевич А.И.

Тема: Дроби

Цели урока 1. Познакомить с понятием дробь. 2. Научиться читать обозначать и записывать дроби 3. Уметь определять по рисунку дроби

Какая часть прямоугольника закрашена?

Какую часть круга закрасили?

Какую часть прямоугольника закрасили в красный цвет, черный цвет, оранжевый цвет, серый цвет?

Для обозначения числа частей в математике принято использовать два натуральных числа, разделенных чертой: а/в - такие числа называют обыкновенными дробями, короче дробями

Разделить 4 яблока на 3 равные части. Как вы поступите?...

Получается, в каждой части будет 1 яблоко и еще 1/ И 1\3

4 раза по 1\3

Результат деления одного натурального числа на другое можно записать в виде обыкновенной дроби, числитель которой равен делимому, а знаменатель – делителю 4 : 3 = 4\3,