Адреса: 63505 Харківська область М. Чугуїв вул. Горішного Тел +38 (05746) 2-54-86 E-mail: Kl bgimn@ukr.net.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сучасна модель школи сільського регіону (громадсько-активна школа) Автор проекту: Погоріла Наталія Михайлівна.
Advertisements

Провідний спеціаліст відділу освіти Пащенко В.Ю..
Питання правоосвіти та правозахисту (з досвіду роботи Білоцерківської міської ради учнівських депутатів)
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
Вчитель української мови та літератури, педагог-організатор НВК ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей смт Любашівка.
В школі навчається: Загальна кількість учнів – 270 Загальна кількість класів – 14 Початкова школа – 112 Основна школа – 118 Старша школа – 40.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Школа – це організація Школа – це організація не лише навчання, а й не лише навчання, а й усього життя дитини. П.Блонський усього життя дитини. П.Блонський.
Діяльність психологічної служби Гадяцького району (2010 – 2011 н.р.)
Номінація «Нова українська школа: виховання і розвиток» Секція «Виховна взаємодія» «Громадсько-активна школа – система виховання громадянина» Досвід роботи. ЗЗШ №52 м.Запоріжжя
Звіт директора НВК Гармонія за н.р. Клещукової І.Є.
КотвінськаКамілаВікторівна Директор Вербської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Дубенської районної ради Стаж роботи на посаді директора - 2 роки.
Опорні заклади району. Нормативно-правове забезпечення організації роботи опорної школи Закон України "Про освіту" Закон України Про загальну середню.
1 Освітні замовлення Держава Соціум Батьки, учні ДІЯЛЬНІСТЬ Навчальна Демократизація навчання, реалізація державного, соціального, особистісного освітнього.
Нормативна база Закон України Про освіту Закон України Про загальну середню освіту Національна доктрина розвитку освіти Концепція розвитку загальної середньої.
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 160 Харківської міської Харківської області Методичне обєднання вчителів фізики та математики ХЗОШ 160.
Про мету і завдання серпневого педагогічного тижня Л.Г. Чилова, завідувач методичного кабінету.
«Єдність сім'ї і школи у формуванні творчої особистості та розвитку пізнавального інтересу учнів до навчання»
На 1 грудня 2014 року у Переможненській ЗОШ навчається 111 учнів. Пріоритетні напрямки виховної роботи : - громадянське виховання; - духовно-моральне;
Транксрипт:

Адреса: Харківська область М. Чугуїв вул. Горішного Тел +38 (05746)

Учнівський колектив Початкова школа учнів, 7 класів, з них 4 з поглибленим вивченням англійської мови Основна школа учнів, 8 класів, з них 5 гімназійних класів гуманітарного напряму Старша школа - 54 учня, 2 профільних класи (історія, українська філологія)

1985 рік – Заснована Клугино-Башкирівська середня загальноосвітня школа рік – Ліцензована як спеціалізована середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов з першого класу рік – Перемога в обласному конкурсі Школа року рік – Рішенням сесії Чугуївської міської ради заклад реорганізовано в гімназію рік – Гімназію включено до програмно-цільового проекту Громадсько активна школа як інноваційна система управління закладом освіти

Тема. Громадсько активна школа як виховна система навчального закладу Мета Перетворення Клугино-Башкирівської гімназії в грамадсько активну школу Завдання - формувати в учнів, вчителів, батьків, членів громади активну життєву позицію; - використовувати творчий потенціал учасників навчально- виховного процесу; - сприяти вирішенню проблем школи і громади; - розробляти і реалізовувати соціально значущі проекти.

Відсутність осередків культури в мікрорайоні; Вигідне розташування гімназії; Наявність людських та матеріальних ресурсів для надання послуг; Наявність досвіду реалізації соціальних проектів; Творчий потенціал учасників навчально- виховного процесу.

Вивчення потреб та можливостей учасників НВП 1. Очолити гурток, секцію за напрямком 2. Провести цікаву лекцію за темою 3. Організувати цікаву зустріч 4. Сприяти профорієнтаційній роботі 5. Взяти участь у благоустрою закладу 6. Організувати проведення свят 7. Надати матеріальну допомогу 8. Ваш варіант 9. Без варіантів 1. Здійснення соціальних проектів 2. Організація сумісних заходів 3. Співпраця з житловим комітетом 4. Тематичні зустрічі 5. Співпраця з військовою частиною 6. Без варіантів 1. Організація екологічних та трудових акцій 2. Допомога ветеранам 3. Організація свят 4. Прославити 5. Допомога малозабезпеченим 6. Без варіантів

Структура демократизації гімназії «Голос молоді в розвитку громади» Загально- шкільний батьківський комітет Гімназійні ЗМІ ПедрадаРада лідерів Рада гімназії В управлінні Демократизація У взаємодії Управлінець - педагог Навчальний заклад - громада Учитель - учень Демократизація уроку; Демократизація у методичній роботі закладу; Впровадження сучасних технологій у навчально- виховний процес Використання інноваційних технологій у виховній роботі; Прийняття колегіальних рішень; Заохочення і підтримка ініціатив; Право вибору способів досягнення мети, завдань Прийняття колегіальних рішень; Заохочення і підтримка ініціатив; Проведення сумісних акцій; Втілення соціальних проектів Надання послуг

взаємодія Батьківське самоврядування Учнівське самоврядування Учительське самоврядування Загальношкільне самоврядування

Демократизація в навчальній діяльності Демократизація уроку ФакультативиСпецкурси Демократична атмосфера Гнучка структура Пріоритет самооцінки Особистісно орієнтоване навчання Інтерактивні технології Критичне мислення Мова як генетичний код народу Хімія і довкілля Рівний – рівному Основи творчої діяльності журналіста Російська мова Досліджуючи гуманітарне право Права дитини Логіка (2 кл) Права дитини (1-4 кл) Харківщинознавство Основи Інтернету Мова розмітки гіпертексту HTML Творчі групи Розвивальне навчання Проектні технології Нестандартні форми уроків Крок у ноосферу Школа ейдетики ДГП Технолог Психологія – учителю

Гуртки, секції Об'єднання Лідер Волон- терські загони Агіт- бригади Шкільні музеї Дискусійні клуби Шкільні ЗМІ

Гімназія – центр волонтерського руху Волонтерська діяльність дітей Волонтерська діяльність дорослих Участь у роботі волонтерських загонів: Милосердя, Шанс, Послідовники Дюнана, Участь в акціях: Очистимо планету від сміття Молодь за здоровий спосіб життя. Молодь проти СНІДу, тощо Надання допомоги органам самоврядування та громадським організаціям Керування гуртками і спортивними секціями: Театр мініатюр, Юний ерудит, Інтелектуал, Що? Де? Коли? Екологічна варта Баскебол,туризм Надання консультацій: учням, батькам, членам громади Робота за програмою Рівний - рівному Надання допомоги органам самоврядування та громадським організаціям Керування волонтерськими загонами

Напрями роботи загону Милосердя Допомога : Перестарілі, одинокі, ветерани Великої Вітчизняної війни та праці, сироти, інваліди, діти з багатодітних та малозабезпечених сімей; Опіка: Кочетоцький інтернат, Чугуївський центр соціально психологічної реабілітації дітей Співпраця: Чугуївська міська організація ТЧХУ Харківська обласна організація ТЧХУ

Співпраця з волонтерами країни рр. - керівник міської ПМ, рр. - керівник шкільної ТГ Впровадження курсу Досліджуючи гуманітарне право у шкільні предметні дисципліни; 2005, 2007 рр.- обласні семінари; 2006, 2008 рр.- республіканські семінари; 2005 р. – міжнародна літня школа підготовки тренерів з ДГП, м.Чернігів; 2006, 2007 рр. – республіканські селекторні наради; 2005, 2007, 2008 рр. – зльоти волонтерів, м.Київ, м.Донецьк, м.Маріуполь; 2006, 2007 рр. – міжнародні семінари, м.Харків, м.Бендери (Молдова); 2005, 2008, 2010 рр. – участь в обласних виставках-ярмарках педагогічних ідей; 2006, 2008 рр. - міські конкурси знатоків ДГП – І командне місце; рр. – виступи агітбригади Луч, волонтерського загону Послідовники Дюнана.

Наші партнери містечкомістообластьспонсори Житлова рада 92 ОМБР ДНЗ 6 Рада ветеранів Збройних сил України ЧП Вашечкіна Батьки та мешканці мікрорайону Виконком Чугуївської міської ради Чугуївська організація ТЧХУ Союз інвалідів Афганістану Рада ветеранів Великої Вітчизняної війни Місцеві ЗМІ Позашкільні заклади Депутати Харківської обласної ради КВНЗ Харківська академія неперервної освіти КП Харківська дитяча фабрика-кухня СЮТур ХАЇ Школи – партнери ГАШ ЧП О.Семенюта ЧП О.Зачепило Чугуївська філія Індекс банку Директор дитячої фабрики-кухні Є.Антипов

Живемо життям громади Святкуємо відкриття в містечку: дитячого майданчику, пункту сімейної медицини, фотогалереї Даруємо радість башкирівцям Улюблені свята мешканців містечка: Перший та Останній Дзвоники Випускні вечори Шкільний турнір КВК Новий рік

Громада - гімназії Участь у роботі Ради гімназії Доступність інфраструктури містечка для школярів: гарнизонний будинок офіцерів, пункт сімейної медицини, стадіон, бібліотека, відпочинкові зони Допомога у ремонті приміщень Спонсорування проектів, святкових заходів, екскурсій місцевими підприємцями та товариствами Волонтерство окремих членів громади у заходах, які проводить гімназія Всебічна допомога у збиранні експонатів до шкільного музею Участь громади у реалізації учнівських суспільних проектів

Результати участі в проекті

Зростання рівня суспільної активності учнів гімназії

Зростання рівня вихованості учнів гімназії Критерії вихованості учнів: 1. Суспільно-політична активність 2. Почуття патріотизму 3. Громадська відповідальність 4. Ощадливість 5. Допитливість 6. Працьовитість 7. Гуманність 8. Цілеспрямованість 9. Вимогливість до себе 10. Соціальна активність 11. Ставлення до ЗСЖ 12. Ставлення до товаришів 13. Ставлення до старших 14. Поведінка

Доцільність та результативність перетворення гімназії в ГАШ

Реалізація інтересів учасників проекту Зростання громадської активності учасників НВП Покращення іміджу гімназії Збільшення кола взаємних послуг Вирішення соціальних проблем Громада – активний партнер гімназії Школа - осередок розвитку громади Інтереси учасників проекту РесурсівСтруктури Розвиток (зміни) Активізація діяльності Вирішення проблем Гімназія Громада