Акценты! Акценты! Рекомендации к проведению заседания методического объединения учителей информатики в мае 2009 года

1. Изучить перечень тематики курсов повышения квалификации учителей информатики на 2010 год Повлиять на подготовку заявок на курсовую подготовку в 2010 году через администрацию школ и районо При этом учесть: 1) собранную информацию по 9 классам 2) приближающиеся аттестации учителей 3) учителей, для которых информатика не основной предмет 4) решение коллегии облУОН о периоде курсовой подготовки в 3 года 2. Спланировать для учителей района тренинги в рамках проекта IT-освіта Подготовка кадров:

Информатика в 11-летней школе Изменений нет!

Информатика в 12-летней школе Шкільний курс інформатики в навчальному році в загальноосвітніх навчальних закладах вивчатиметься за навчальними планами для загальноосвітніх навчальних закладів на 2009/2010 н.р. Лист МОН України від _1/ Про внесення змін до наказу МОН України від р. 132 "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів 12-річної школи" НАКАЗ МОНУ від

9 класс – базовый курс информатики Програма для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів (12-річна школа). Автори: ЗавадськийІ.О., Дорошенко Ю.О. та Потапова Ж.В. Програма надрукована в Науково-методичному журналі «Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах» 2-3, 2008 р., Науково-методичному журналі "Комп'ютер у школі та сім'ї" 6, 2008 р. знаходиться за посиланням на сайті Рекомендуємо ті теми програми, які учні вже вивчали, повторювати на рівні узагальнення та систематизації знань з обовязковим тематичним оцінюванням. Вважаємо, скорочування, пропуск та заміну тем недопустимим.

Пропедевтичний курс інформатики МОН України рекомендує включати до навчальних планів пропедевтичні курси з інформатики якщо в ЗНЗ є - обладнаний відповідним чином компютерний клас - навчально-методичне забезпечення - кваліфіковані педагогічні кадри. Новые компьютерные программы: Скретч, Логомиры3.0, Скарбниця знань

Проект Интершкола додаткова можливість організувати ефективне використання НКК в школі, додаткові години для викладання окремих тем пропедевтичного курсу інформатики, додатковий час для формування практичних навичок роботи за компютером, додаткова можливість створення умов для організації позашкільної роботи. Програма гуртка та загальна методика проведення гурткових занять за навчальними модулями «Інтершколи» затверджено на НМР ЗОІППО. (Протокол 5 від року) ПЕРЕДАТЬ ответственным за информатизацию или координатору программы ДИСК С КОНКУРСА Моя перша книжка

Поглиблене вивчення інформатики Програма поглибленого вивчення інформатики для 8-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів (автори: Караванова Т.П., Костюков В.П.), яка надрукована у науково-методичному журналі «Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах» 2-3, 2008 рік та розміщена на сайті Міністерства освіти і науки та за посиланням

Увага для вчителів ЗНЗ І-ІІ ст. Про організацію занять в НКК Увага для всіх вчителів: Про календарне планування Про оцінювання навчальних досягнень учнів Про безпечний Інтернет – тренинг за проектом Он-ляндия

Вчитель може вносити до 25% змін, які стосуються порядку викладання тем, розподілу годин на вивчення тем. Але при цьому вчитель не може пропускати ніякі фрагменти навчального матеріалу (окремі питання, поняття, вміння та навички), які названі в програмі. Якщо вчитель вважає за необхідне перенести вивчення якоїсь теми з одного року навчання на інший, то такі зміни потрібно затвердити рішенням педради школи. При проведенні всіх навчальних занять з предмета «Інформатика» здійснюється поділ класів на дві групи, за наявності в кожній групі не менше 8 учнів (наказ МОНУ 128 від ).

Встановлення кількості практичних робіт з обовязковим оцінюванням і кількості тематичних оцінювань в курсі інформатики повинно здійснюватися з урахуванням кількості годин, що відводиться на викладання курсу в конкретному класі. Рекомендуємо тематичне оцінювання планувати на кожному 8-10 уроці, а кількість практичних робіт з обовязковим оцінюванням розраховувати за правилом: 25% від загальної кількості годин, які відводяться на вивчення курсу і якщо в тексті програми нема переліку практичних робіт з обовязковим оцінюванням. Підготувати якісний, валідний тест з курсу інформатики досить складно. Курс інформатики більш практичний, ніж теоретичний, тому вважаємо що проведення державної підсумкової атестації у формі тесту недоцільно.

Огляд підручників і посібників для 9 класу. Автори підручників, які отримали державне замовлення: 1.Ривкінд Й.Я. та ін. 2.Завадський І.О. та ін. 3.Володіни 4.Морзе Н.В. Автори посібників, які схвалені МОН, але видання комерційне: 5.Шестопалов Є.О. та ін. 6.Глінський Я.М. Каждый учитель для себя ранжирует учебники первых четырёх авторов Заполняете табличку – файл uchebnik_9.xls Электронной почтой на адрес переслать до