Закони уроку Закони уроку Вести себе спокійно. Не викрикувати. Бути терплячими. Давати можливість висловитись своїм товаришам. Поважати один одного.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Самостійні частини мови. Іменник Ознаки іменника Загальне значення (назва предмета) Морфологічні ознаки (рід, змінюваність за числами, відмінками) Синтаксична.
Advertisements

Пропонована презентація допоможе вчителеві ознайомити учнів з самостійною частиною мови: іменником. Презентація включає основні характеристики даної частини.
Додаток Мета уроку: - повторити про другорядні члени речення; - поглибити знання про додаток як другорядний член речення; - формувати навички розрізнення.
Слово предмет ознака Дія. 33 Іменник самостійна змінна частина мови, що має значення предметності, вираженої у формах роду, числа і відмінка, відповідає.
Мета уроку: - систематизувати знання про речення; - удосконалити вміння відрізняти словосполучення від речення; - сформувати поняття про граматичну основу.
ІМЕННИК Загальне значення Морфологічні ознаки Синтаксична роль Урок української мови в 6-му класі Автор: Штепа Тетяна Станіславівна НВК ЗШ I-II ступенів.
Узагальнення знань про займенники 1-ої, 2-ої і 3-ої особи однини і множини. Вчитель початкових класів Шандрівської СЗШ Гранатир І.М.
Рефлексія - На уроці я буду – веселкою – мої відповіді будуть яскравими та різноманітними. - На уроці я буду – хмаркою – мої відповіді будуть швидкими.
Частини мови Самостійні Іменник Прикметник Займенник Числівник Дієслово Прислівник Службові Частка Прийменник Сполучник Вигук – особлива частина мови.
Словосполучення Словосполучення. Мета уроку: - розширити поняття про синтаксис як розділ науки про мову; - розкрити сутність словосполучення як синтаксичної.
Змінювання прикметників за родами. Родові закінчення прикметників Презентацію підготувала вчитель загальноосвітньої школи І-ІІ ступеня с. Скірче Данилюк.
Лінгвістична гра Зустрів і каже йому: -На скільки питань ти можеш відповісти? -- На два: хто? що? - А я аж на пять! Послухай! Це я забезпечую тобі повну.
ІМЕННИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ Підготувала: вчитель початкових класів ТЗШ 9 I-III ступенів Грицієнко Лілія Анатоліївна.
ПРИКМЕТНИК як частина мови Губська Ольга Володимирівна, вчитель української мови та літератури Валківського ліцею імені О.Масельського Харківської області.
Гарний настрій покращує здоровя Народна мудрість А який настрій у тебе?
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Українська мова 3 клас 1.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Означення Мета уроку: - повторити про другорядні члени речення; - поглибити знання про означення як другорядний член речення; - формувати навички розрізнення.
Тема: узагальнення та систематизація знань про займенник, його розряди та використання особових займенників у мовленні. Рідна мово, без тебе ніхто я,
А ви сьогодні посміхались ? 1. - Я очікую… - Мені хотілося б… 2.
Транксрипт:

Закони уроку Закони уроку Вести себе спокійно. Не викрикувати. Бути терплячими. Давати можливість висловитись своїм товаришам. Поважати один одного.

«Знаємо, але перевіряємо» «Знаємо, але перевіряємо» Що вивчає морфологія? Яка частина мови називається іменником? До якого роду можуть належати іменники? До якого роду відносяться іменники сирота, невдаха? Скільки чисел має іменник? У яких іменниках не можна визначити рід? Чому? Як розрізняються назви істот і неістот? Чим відрізняються іменники власні назви та іменники загальні назви?

«Кошик знань» - Ти моє зернятко Колоскове, - Мати сину Стиха промовля. - Щастя не шукай Ти у підкови, Щастя – це народ твій і земля! Щастя – це любити Батьківщину, Бути (син) їй Відданим завжди, Берегти її, Мій любий сину, З (рік) в рік Щоденно від (біда). Щастя людям Легко не дається, Щастя досягають В (боротьба). Діяти й дерзати, Доки серце бється, - Ось чого бажаю, (Син), я тобі.

Число Класна робота Відмінки іменників, їхнє значення.

КОШИК ЗНАНЬ Відмінювання іменників Іменники змінюються за відмінками, які виражають відношення іменників до інших членів речення; в українській мові сім відмінків; відмінки відповідають на певне питання і мають значення, яке виражається закінченням або закінченням і прийменником

Відмінки іменників 1. Називний прямий хто? що? підмет, присудок 2. Родовий кого? чого? непрямі 3. Давальний кому? чому? відмінки 4. Знахідний кого? що? другорядні 5. Орудний ким? чим? члени речення 6. Місцевий на (у) кому? на (у) чому? 7. Кличний звертання

Дізнаємося спостерігаючи Подумайте, яка відмінкова форма слова «капітан» потрібна для того, аби 1) вказати, що капітан виконує дію (... малює); 2) вказати на конкретний факт (він ще... ); 3) іноді назвати того, до кого звертаєшся (..., ти чий?).

Підручник – наш товариш і помічник - Виконайте вправу 150, прочитайте завдання, визначте синтаксичну роль іменників у четвертому реченні.

«Щастя – основа життя» (народна мудрість)

Модельєри творчості, модельєри життя Костенко Ліна Василівна Катерина Василівна Білокур

Модельєри творчості, модельєри життя Жан Поль Ґотьє Коко Шанель

Творчі модельєри 1 – Зичте здоровя близьким та рідним від усієї …….. 2 – Живіть з усіма душа в …… Діти, не кривіть …….., не крадіть та не брешіть. 4 – Розмовляйте спокійно, не робіть із мухи …….. 5 – Будьте завжди на сьомому ……. від щастя. 6 – У цьому світі кожне людське життя на вагу …….. ДОВІДКА: серце, кров, дух, душа, слон, небо, золото. З одним фразеологічним зворотом скласти речення, записати.

Цікаве + корисне = знання Робота в парі «Я – тобі, ти – мені»

Домашнє завдання Опрацювати параграф 15, стор , виконати вправу 151 (списати словосполучення, поставивши в дужках іменники в називному відмінку).

Складіть невеликий роздум про щасливу людину, відповівши на запитання, кого можна назвати щасливою людиною. У тексті використовуйте іменники в Н. та Р. відмінках.

Дякую за увагу!!!