Анке та фактори, які впливають на розвиток і саморозвиток педагога за Н. В. Клюєвою

Дайте оцінку за 5-бальною шкалою факторам, які перешкоджають або сти- мулюють Ваш професійний розвиток. 5 «так»; 4 скоріше «так», ніж «ні»; З і «так», і «ні»; 2 скоріше «ні», ніж «так»; 1 «ні».

Стимулюючі фактори: 1. Налагоджена система методичної роботи в школі. 2. Наявність спеціалістів (курсів), в яких можна отримати необхідні консультації. 3. Приклад, вплив колег. 4. Підтримка та увага до цього питання з боку адміністрації. 5. Зацікавленість педагогічною діяльністю. 6. Особистий приклад адміністрації школи. 7. Можливість здобути визнання в колективі. 8. Новизна діяльності. Умови праці, можливість творчості. 9. Можливість отримання матеріального заохочення. 10. Потреба в самовдосконаленні. 11. Атмосфера співпраці й підтримки, яка склалася в колективі.

Фактори, що заважають: 1. Власна інерція. 2. Розчарування внаслідок колишніх невдач. 3. Відсутність підтримки в цьому питанні з боку адміністрації. 4. Негативне ставлення оточуючих. 5. Відсутність системи в цьому питанні в методичному об'єднанні. 6. Стан здоров'я. 7. Нестача часу. 8. Обмежені ресурси. 9. Відсутність об'єктивної інформації. 10. Утрата зацікавленості до педагогічної діяльності. 11. Відсутність спеціалістів, досвід яких можна використати у власній педагогічній діяльності.

Якщо ви набрали балів, то потреба в розвитку блокована, усвідомлення неможливості в розвитку за обставин, що склалися. Якщо ви набрали бали, потреба в розвитку має нечітко визначений характер. Сумніви щодо можливості професійного зростання за умов, що склалися. Якщо ви набрали бали, виражена потреба в розвитку. За умови організації відповідних умов, педагог має схильність до професійного зростання. Якщо ви набрали балів, то у вас чітко виражена потреба в розвитку. Висока оцінка умов, які сприяють професійному росту.

Оформлення. Головач М.В. - керівник методоб єднання вчителів початкових класів Придорожнянської ЗОШ І ст., Малосадівської ЗОШ І-ІІІ ст.