© МОУ «Лицей 1 г. Инты» 2010 г.

ИНФО ШКОЛА Авторизация Роли пользователей: 1.УченикУченик 2.УчительУчитель 3.ЗавучЗавуч 4.ДиректорДиректор 5.ПсихологПсихолог 6.ВалеологВалеолог 7.Информация о проектеИнформация о проекте

Модель процесса обучения Содержание образования Ученик Учитель Время прохождения программы ПО Результат

Уровни НИТ – компетентности руководителя I уровень : 1.Умеет организовать работу в школе по внедрению образовательного мониторинга (ОМ); 2.Умеет организовать систему открытых уроков с использованием цифровых образовательных ресурсов и результатов ОМ. II уровень: 1.Умеет организовать работу в школе по внедрению учителями оптимального решения основных педагогических задач с помощью ПК; 2.Умеет принимать оптимальные управленческие решения на основе рекомендаций ПК; 3.Умеет организовать работу МО учителей по внедрению ИПО. III уровень: 1.Умеет руководить группой по составлению оптимального учебного плана школы; 2.Умеет составить программу информатизации школы; 3.Умеет подбирать ПО для информатизации школы.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАМ.ДИРЕКТОРА ПО БТ и Ж Разработка необходимой документации по вопросам ГО и ЧС, пожарной безопасности, технике безопасности, антитеррористической деятельности. Получение необходимой информации через Интернет. Повышение плотности урока по ОБЖ, разнообразный объём информации. Обратная связь: учащиеся посредством Интернета ищут необходимый материал при подготовке рефератов, докладов и т.п. Использование справочной системы нормативных документов по пожарной безопасности Использование электронной почты для предоставления затребованной информации

ФИО Русский язык Литература Алгебра ГеометрияБиология Всеобщая история История России Обществознание Физика Химия Иностранный язык Риторика МХК ОБЖ Секретарское дело Физкультура 1Наталья Андреевна Анастасия Николаевна Ильнар Харисович Никита Сергеевич Анна Николаевна Сергей Александрович Диана Юрьевна Юлия Юрьевна Ольга Юрьевна Карина Владимировна Борис Петрович Иван Анатольевич Средний балл3,73,93,73,63,84,23,93,83,73,83,94,34,84,74,64,3 Процент качества Ведомость учащихся 11 в класса (2009/2010 учебный год) I полугодие

Обозначение типов уроков в электронном учебнике (по Блуму) Урок обобщения и систематизации Урок проверки и коррекции ЗУН Комбинированный урок Урок усвоения новых знаний Урок усвоения навыков и умений Урок применения ЗУН

Кабинеты Площадь (м 2 ) Кол-во парт/мест Площадь на 1 уч. Влаж ность Темпера тура возд. Водо- снабже ние Эл. розетки ПК, TV Математики (3) 3358,914/262,2648,421,4+31 ИИКТ (3) 3159,811/115,955,221, /115,453,121, Физики (2) 2859,115/262,354, Химии (2) 3939,712/241,639,421, Биологии (1) 2468,814/262,652,421,2+61 Лит- ры и русского языка (3) 3560,912/242,433,421, ,913/262,333,4 21, Географии (1) 3761,615/302,339,421,4+3 Истории (1) 2660,715/302,34021,0+31 Иностранного языка (2) /201,839,421,2+51 Спортив ные залы (2) Бол ,133, Мал.1539,420,0-11

Решение задач по внедрению ИКТ 1.Подготовка кадров 2.Наличие современной материальной базы 3.Объединение ПК ОУ в единую сеть 4.Увеличение количества ПК, имеющих доступ к Интернету 5.Создание, пополнение медиатеки, необходимого ПО, электронных учебников 6.Доступность пользования оборудованием в учебное и внеучебное время 7.Создание и пополнение сайта ОУ 8.Оперативная связь между сотрудниками с помощью ИКТ 9.Участие сотрудников и обучающихся ОУ в Интернет - конкурсах, фестивалях, обмен опытом 10.Создание полного образовательного мониторинга