Життєвий і творчий шлях Лесі Українки

Ознайомитися: із життям і творчістю поетеси; Усвідомити: велич її життєвого подвигу; Розвивати: навички сприйняття і засвоєння знань, виділення головного, висловлення власної думки.

Хто вам сказав, що я слабка, Що я корюся долі? Хіба тремтить моя рука? Чи пісня й думка кволі?

Картина, намальована Лесею Українкою.

У 18 років організувала гурток молоді, який займався перекладом кращих творів світової літератури українською мовою. У 19 років написала для молодшої сестри книжку «Стародавня історія східних народів», котру в 1918-му було видано як підручник для національної школи. Матеріально підтримувала революційно – демократичну молодь. Записувала разом із чоловіком спів кобзарів на фонограф. Будучи добре обізнаною з музичним письмом, збирала і записувала фольклор. Брала участь у відкритті в Полтаві памятника Івану Котляревському, написала посвяту «На столітній ювілей української літератури».

ТВОРИ Перший художній твір – поезія Надія Перший надрукований вірш – Конвалія Перша книга віршів – На крилах пісень Друга поетична збірка – Думи і мрії Патріотична драма Бояриня

РОМАНТИЧНІСТЬВОЛЕЛЮБНІСТЬОПТИМІЗМ ПЕРЕПЛЕТІННЯ МРІЇ І ДІЙСНОСТІ ЄДНАННЯ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ ЛЮДСЬКЕ ЩАСТЯ Провідні мотиви творчості

ВШАНУВАННЯ ПАМЯТІ ПОЕТЕСИ Пам'ятник Лесі Українці у Клівленді (США) Пам'ятник Лесі Українці у Торонто (Канада) Музей-садиба у Колодяжному Лесина кімната

СИЛА СЛАБКІСТЬ ЧОЛОВІКИ ЖІНКИ НЕВІДВІДУВАННЯ ШКОЛИ ВИСОКА ОСВІЧЕНІСТЬ Поєднай непоєднуване

1 слово – іменник 2 слова – прикметники3 слова – дієслова4 слова – фраза – ставлення 1 слово – асоціація чи синонім до теми СЕНКАН

НЕЗАКІНЧЕНЕ РЕЧЕННЯ Я ЗРОЗУМІВ (ЗРОЗУМІЛА), ЩО ЛЕСЯ УКРАЇНКА …

Домашнє завдання 1. Розповідати про Л. Українку. 2. Виписати рядки з поезій, які здалися найцікавішими, найкрасивішими, наймудрішими, прокоментувати їх.