Максат : 1. Информацион технологияләрне куллануның уңай һәм тискәре якларын ачу. 2.Укучыларның сәламәтлекләрен кайгырту һәм ныгыту юнәлешендә эш юнәлешен билгеләү. 3.Укучыларның тәртибе һәм уку сыйфатының торышы белән таныштыру.

Көн тәртибе : 1.Кара-каршы фикер алышу. 2.Укучыларның тәртибе һәм уку сыйфатының торышы белән таныштыру. 3.Ата – аналарның белем һәм тәрбия бирү юнәлешендә информацион технологияләрне куллануы хакында фикер алышу. 4.Әти-әниләргә киңәшләр. 5.Йомгаклау.

1.Төркемдәге һәр кешене хөрмәт итәргә. 2.Күршеңнең фикерен тыңлый белергә. 3.Үз фикереңне җиткерергә. 4.Төп фикердән читкә китмәскә. 5.Әйткән фикереңне дәлилли белергә. 6.Нәтиҗә ясарга.

1.Компьютер -...Компьютер Интернет хезмәте төрләре:...Интернет хезмәте төрләре:... 3.Интернеттан кулланучылар өчен кагыйдәләр...Интернеттан кулланучылар өчен кагыйдәләр... 4.Бала буш вакытында...Бала буш вакытында... 5.Компьютерның сәламәтлеккә тәэсире...Компьютерның сәламәтлеккә тәэсире... 6.Киңәшләр:...Киңәшләр:...

Компьютер – кыйммәтле йорт җиһазы түгел, ә бәлки информацион технологияләр көчле үсеш алган чорның кирәкле бер җиһазы ул. Ләкин аны дөрес куллана белү дә көнүзәк мәсьәлә булып тора.

Интернет хезмәте төрләре: 1.Эзләү системасы; 2.Файллар системасында эш; 3.Электрон почта хезмәте; 4.Видеоконференцияләр; 5.Чат, Skype...

Интернеттан кулланучылар өчен кагыйдәләр: 1.Аралашу культурасын бозмаска; 2.Авторлык хокукын бозмаска. (в контакте да укучыларның эшчәнлеге хакында)

Бала буш вакытында: 1.Саф һавада йөрсә, хәрәкәтле уеннар уйнаса; 2.Хуҗалык эшләрендә булышса; 3.Информацион технологияләрдән максатчан файдаланса. 4. Үз сәләтен үстерү юнәлешендә (үз кызыксынуларын) эшләсә бик яхшы булыр иде.

Компьютерның сәламәтлеккә тәэсире: Көнкүрештә кулланыла торган техниканың һәркайсы, шул исәптән компьютер да, санитария кагыйдәләрен һәм нормаларын төгәл үтәмәгәндә сәламәтлеккә тискәре йогынты ясарга мөмкин. Компьютер белән саксыз эш иткәндә бигрәк тә күз авырулары, буыннар сызлау, баш авырту, психик тотрыксызлык, һава чисталыгын тәэмин итүче җиңел ионнарның сирәгәюе, виртуаль чынбарлык белән мавыгу «чире» һ.б. шундый тискәре факторлар күзәтелә.

Компьютер мониторының күзгә тәэсире Россиядә дә, чит илләрдә дә өйрәнелде. Нәтиҗәдә түбәндәгеләр ачыкланды: 1. кайбер кешеләрдә кератоконъюктивит, ретинит, катаракта, глаукома кебек күз авырулары килеп чыгу электромагнит нурланышның тискәре йогынтысынннан түгел, бәлки көн дәвамында мониторга текәлеп, зур игътибар белән киеренке хәлдә эшләгәнлектән була; 2. көннең икенче яртысында гомуми арыганлык халәте, күз кыру яки әчетү, баш авырту шулай ук мониторның һәм андагы сурәтнең сыйфатсызлыгы нәтиҗәсе булуы ихтимал; 3. компьютерда 20 минут дәвамында эшләгәннән сон, укучыларның күрүе начарлана; аннан сонгы дәресләрдә аларның эшкә сәләтлелеге ике тапкыр кими; 4. хатын-кыз операторлар ирләргә караганда тизрәк арый, эш көне ахырына аларда вакытлыча миопия (ерактан күрмәү) күзәтелә; 5. озак вакыт монитор каршында утыру нәтиҗәсендә төсләрне аеру вакыт-вакыт кыенлашырга, көчле яктылыктан гадәттәге күз чагылу дәвамлырак вакытка сузылырга, сурәтнең җемелдәп торуы психикага тискәре йогынты ясарга мөмкин. 6.Әлеге һәм башка уңайсызлыкларның сәбәпләре нидә? Компьютер белән эшләгәндә күз нигә арый?

Белгечләрнең җавабы мондый: 1.* машинкада басылган тексттан аермалы буларак, экрандагы язу, сурәт гел үзеннән-үзе яктыртылып тора; 2.* күз арый, чөнки компьютер сурәте – пиксель- ләрдән (нокталардан), ә басма текст тоташ сызыклардан гыйбарәт; 3.* сурәтнең (язуның) вакыт-вакыт җемелдәп алуы, пыяла экранда кояш нурларының, лампа утының чагылуы күзгә зыянлы; 4.* карашны күп тапкырлар кәгазьдәге тексттан - клавиатурага, аннан экранга күчерү күзгә ялыктыргыч тәэсир итә; 5.* эш урынының унайлы булмавы да - тиз аруга китерүче сәбәпләрнең берсе.

Алга таба с ө йл ә ш ә се фикерл ә р: 1)Уку һә м т ә рбия торышы бел ә н таныштыру. 2) Ә ти – ә нил ә рне ң Электронное образование системасындагы эшч ә нлеге хакында. 3)Интернет кабул ит ү б ү лекч ә л ә ренд ә (Виртуальная приемная) эшл әү кагыйд ә л ә ре: 4) Т ө рлесенн ә н (укыту һә м т ә рбия эшч ә нлеге хакында сорауларга җ аваплар бир ү ;