І. Б ә секелестік ба ғ ытын ай қ ындау ІІ. Ма қ сат-міндеттерді орындау ІІІ. «Акционер» IV. «Биржа білімпазын бекіту»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Салыстырыңдар: Салыстырыңдар: Викториналық сұрақтар Викториналық сұрақтар Сағат тілінің бағытына қарсы бұрғанда пайда болған бұрыш? Сағат тілінің бағытына.
Advertisements

Рынок акций. Фондовая биржа.
ОҚЫМЫСТЫЛАР. ӘНШІЛЕР СПОРТШЫЛАР АҚЫЛДЫЛАР Берілген тапсырманың мақсатын анықтаңыздар? Ой шақыру стратегиясы : Тапсырманы орындау барысында қиындық.
Ынтымақтастық пен өзара іс- әрекеттегі жұмыс. Әлеуметтік пікірлерімен және тәжірибелерімен алмасады; тапсырмаларды шешудің жолдарын бірлесіп табады; бірлескен.
Теориялық білім: «Диалогтік оқыту әдістерін сабақтарда қолдану» Практикалық білім: коучинг «Техника постановки вопросов в диалоговом обучении»
Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды азайту. Саба қ та қ ырыбы:
Бірнші дүниежүзілік соғыстың нәтижелері Орындыған: 103 топ студенттері Тексерген: Айдана Серікқызы Орындыған: 103 топ студенттері Тексерген: Айдана Серікқызы.
Аяз қысып, өрнек сызып Терезені торлайды. Айтыңдаршы бөбектерім, Бұл қай кезде болады?!
Диалогтік оқытудың тиімділігі. Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосады. Мерсер мен Литлтон.
ИГЭС IV-3 «ГАУСС» 1.Ильин М.А. – капитан 2.Алиева А.Р. 3.Архипов Е.О. 4.Леонов П.В. 5.Реент А.Ю. 6.Халидов Ш.М.
Тақырыбы: “Дербес компьютер құрылғыларының классификациясы”.
Основные формулы для sin α и соs α.. 0 x y + Градусы и радианы.
БілетінімБілгенімБілгім келеді Америка халықтары Майя 1-топ Инк 2-топ Ацтек 3-топ.
Радианная мера угла Длина окружности вычисляется по формуле С = 2πR Длина полуокружности равна πR.
Сабақтың тақырыбы: Халықтың көші-қоны Сабақтың мақсаты: Халықтың көші-қоны түрлерін ажырата білу,топтық жұмыстарға ынталандыру, өзінің және өзгенің жұмысына.
Акция «Всемирный день без автомобиля».
Үй тапсырмасын сұрау «Асқорыту жолы және ауыз қуысы» тобы – «Микрофон» әдісі «Өңеш асқазан және ашішек» тобы – «Тестілеу» әдісі «Тоқішек, ұйқы безі, бауыр»
Хәл һөйләмдәр Хәл һөйләмдәр 8 класс 8 класс. Хәл һөйләмдәр Ва ҡ ыт һөйләм Урын һөйләм Рәүеш һөйләм Куләм-дәрәжә һөйләм Сәбәп һөйләм Ма ҡ сат һөйләм Шарт.
ТРИГОНОМЕТРИЯ. ГЕОМЕТРИЯ, 8 КЛАСС sin α = a/c 0 < sin α < 1 cos α = b/c 0 < cos α < 1 tg α = a/b tg α 0 Для углов 0˚< α < 90˚ с а b α.
Д.о. мақсаты : әрбір оқушы өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгергенін қамтамасыз етеді. Д.о. әр оқушыға өз мүмкіндіктерін пайдалана отырып, білім.
Транксрипт:

І. Б ә секелестік ба ғ ытын ай қ ындау ІІ. Ма қ сат-міндеттерді орындау ІІІ. «Акционер» IV. «Биржа білімпазын бекіту»

1-топ2-топ3-топ Градус Радиан 1-топ2-топ3-топ

1-топ2-топ3-топ Градус Радиан 1-топ2-топ3-топ

деңгейіндегі тапсырманы орындаған топ ақ түсті акция алады. деңгейіндегі тапсырманы орындаған топ қызыл түсті акция алады деңгейіндегі тапсырманы орындаған топ көк түсті акция алады

1-топ Өрнекті ықшамда: Теңбе-теңдікті дәлелде:

Ықшамда:, болғанда,

2-топ Өрнекті ықшамда: Теңбе-теңдікті дәлелде:

Ықшамда:, болғанда,

3-топ Өрнекті ықшамда: Теңбе-теңдікті дәлелде:

Ықшамда:, болғанда,

ІІІ. «Акционер»