Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің айырмасы мен қосындысын көбейту.

Сабақтың мақсаты: І Білімділік: Екі өрнектің айырмасын олардың қосындысына көбейту, білік дағдыларын қалыптастыру, есептерді шешу кезінде тиімді пайдалана білуге үйрету. ІІ. Тәрбиелік:Оқушыларды шыдамдылыққа, дәлдікке, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, ұжымдастыққа, достыққа тәрбиелеу. ІІІ. Дамытушылық: Оқушылардың өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастыру, логикалық ойлау,шығармашылық қабілетін дамыту,пәнге қызығушылығын арттыру.

І топ ІІ топ ІІІ топ «Ұқсас мүше» «Көпмүше»«Бірмүше» (m+n) (m-n) (х+y) (х-y)(c-d) (c+d)

(a-b)(a+b)=a 2 -b 2

а) 199*201 А) «Бірлік болмай, тірлік болмас» (топтық тапсырма) а) 101*99а) 27*33 ә) 54a 2 -24b 2 ә) 49х у 2 Ә)4a 2 -25b 2

Ә) «Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады» (топ лидерімен жұмыс) Оқулықтағы: 167 (1;2;3)

Б) «Іздеген жетер мұратқа... » (шығармашылық тапсырма) Сен маған,мен саған әр топ оқушылары бір-біріне 2 тапсырма дайындайды.

В) «Білгенге маржан»

Тест жұмысы Жікте: 1) 25 а 2 -16в 2 а) (5а-4в) (5а+4в) б)(25а-16в) (25а+16в) в)(5а-4в) (5а-4в) 2) (2х-4) (2х+4у) а) 2х 2 -4у 2 б) 4х 2 -16у 2 в) 4х 2 +16у 2 3)3) а) б) в) 4)Өрнекті ықшамда: а)5 б)в) 5) Теңдеуді шеш: Х2-225=0 а)Х1=25 Х2=-25 б)Х1=15 Х2=-15 в)Х1=225 Х2=-225

Жеке о қ ушыларды ба ғ алау: 5 д ұ рыс болса – 5; 4 д ұ рыс болса – 4; 3 д ұ рыс болса – 3; 5 – балл; 4 – балл; 3 – балл;

Ү йге тапсырма: §8 а) 168, 172 б) Оза шы ғ аратын о қ ушылар ғ а тапсырма 167 (4,5,6 ) 169