1-4 класи 5-9 класи мовленнєва, мовна, соціокультурна, діяльнісна. 1- 4 класи мовленнєва, мовна, соціокультурна, діяльнісна. 5 -9 класи змістові лінії.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
НАБІР ТАБЛИЦЬ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ видавництво Ранок Автор презентації: Тесленко Тетяна Вікторівна, вчитель СЗШ 84 м. Київ.
Advertisements

Презентацію до уроку підготувала вчитель української мови та літератури Запорізької гімназії 47 Купчик Ірина Миколаївна.
Частини мови Самостійні Іменник Прикметник Займенник Числівник Дієслово Прислівник Службові Частка Прийменник Сполучник Вигук – особлива частина мови.
Частини мови Самостійні: ІМЕННИК O Предмет O Хто? Що?
Іноземна мова у першому класі. 8-й міжнародний семінар проекту Ради Європи Іншомовна освіта: нові виклики і нова стратегія. м.Грац (Австрія) Міжнародний.
1. Іменник 2. Прикметник 3. Числівник 4. Займенник 5. Дієслово 6. Прислівник 7. Прийменник 8. Сполучник 9. Частка 10. Вигук.
Підготовка вчителів початкових класів до реалізації нових навчальних програм у навчальному році (мовно-літературний напрям) (мовно-літературний.
Простий і складений присудок (дієслівний та іменний) Ми подорожуємо.
СП вчителів 3-х класів Першотравневська ЗОШ. Основна мета Забезпечити розвиток, удосконалення умінь і навичок усного мовлення (слухання-розуміння,
ЧАСТИНИ МОВИ. Частини мови це основні лексико-граматичні розряди (категорії, класи, групи) слів; це великі за обсягом класи слів, об'єднаних спільністю.
Самостійні частини мови. Іменник Ознаки іменника Загальне значення (назва предмета) Морфологічні ознаки (рід, змінюваність за числами, відмінками) Синтаксична.
МЕТОДИЧНИЙ КОНСТРУКТОР Для викладачів УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ.
Означення Автори: Вакуленко Валерія Горбунов Федiр Корзун Iлля Березний Максим.
Лінгвістична гра Зустрів і каже йому: -На скільки питань ти можеш відповісти? -- На два: хто? що? - А я аж на пять! Послухай! Це я забезпечую тобі повну.
6. Як творяться голосні звуки?7. Як творяться приголосні звуки? 2. У чому полягає відмінність між звуком і буквою? 3. Як творяться звуки людського мовлення?
2006 Мета курсу: Розвиток навичок усного мовлення. Розвиток загальномовленнєвих умінь. Розвиток загальнонавчальних умінь (організаційних, загальнопізнавальних,
Дієслово (назва дії предмета) Що робити? Що робить? Що робив? Що роблять? Що буде робити? В реченні - присудок.
Кузнецова Тетяна, учитель англійської мови Харцизької ЗОШ 4.
Пропонована презентація допоможе вчителеві ознайомити учнів з самостійною частиною мови: іменником. Презентація включає основні характеристики даної частини.
Навчальні предмети 2 клас Українська мова 5 Іноземна мова 1 Математика 4 Природознавство 2 Фізична культура 2 Основи здоровя 1 Трудове навчання 1 Інформатика.
Транксрипт:

1-4 класи 5-9 класи

мовленнєва, мовна, соціокультурна, діяльнісна класи мовленнєва, мовна, соціокультурна, діяльнісна класи змістові лінії

121 година 4 клас 122 години 5 клас Кількість годин

Мова і мовлення. Текст Речення Слово. Значення слова. Частини мови Іменник Прикметник Числівник Займенник Дієслово Прислівник Повторення вивченого у початкових класах Правопис (протягом року) Графічні навички письма. Техніка письма. Культура оформлення письмових робіт (протягом року) 4 клас Вступ Повторення вивченого в початкових класах (Частини мови. Іменник. Прикметник. Числівник. Займенник. Дієслово. Прислівник. Прийменник. Сполучник. Правопис) Відомості з синтаксису й пунктуації Другорядні члени речення: додаток, означення, обставини. Пряма мова. Діалог Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія. Лексикологія Будова слова. Орфографія 5 клас

Мова і мовлення. Текст Речення Слово. Значення слова. Частини мови Іменник Прикметник Числівник Займенник Дієслово Прислівник Повторення вивченого у початкових класах Правопис (протягом року) Графічні навички письма. Техніка письма. Культура оформлення письмових робіт (протягом року) 4 клас Вступ Повторення вивченого в початкових класах (Частини мови. Іменник. Прикметник. Числівник. Займенник. Дієслово. Прислівник. Прийменник. Сполучник. Правопис) Відомості з синтаксису й пунктуації Другорядні члени речення: додаток, означення, обставини. Пряма мова. Діалог Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія. Лексикологія Будова слова. Орфографія 5 клас

3 клас

5 клас

Шляхи подолання 3. Встановлювати смислові та граматичні звязки між словами. 4. Вчити розрізняти частини мови. 2. Знаходити присудок, виражений нестандартно (іменником, прикметником)

Мова і мовлення. Текст Речення Слово. Значення слова. Частини мови Іменник Прикметник Числівник Займенник Дієслово Прислівник Повторення вивченого у початкових класах Правопис (протягом року) Графічні навички письма. Техніка письма. Культура оформлення письмових робіт (протягом року) 4 клас Вступ Повторення вивченого в початкових класах (Частини мови. Іменник. Прикметник. Числівник. Займенник. Дієслово. Прислівник. Прийменник. Сполучник. Правопис) Відомості з синтаксису й пунктуації Другорядні члени речення: додаток, означення, обставини. Пряма мова. Діалог Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія. Лексикологія Будова слова. Орфографія 5 клас

2 клас

1.Розрізнення : д звінких і глухих; м яких і твердих приголосних. Шляхи подолання 3. Ненаголошені голосні. 2. Звукове значення: б укв я, ю, є, ї, щ ; б уквосполучень дж, дз

Галявина- 8 б., 8 зв., 4 скл 4 клас