Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Критовская средняя общеобразовательная школа Боготольского района Красноярского края ЕДИНЫЙ ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ ( г.)

ТЕМА: «Проектно – исследовательская деятельность в начальной школе в рамках реализации ФГОС НОО» Задачи: 1. Представить образовательное пространство школы. 2. Определить содержание и направление деятельности педагога по развитию УУД на уроках через проектно-исследовательскую деятельность. 3. Представить опыт реализации планируемых результатов по формированию УУД на открытых уроках. 4. Представить модель внеурочной деятельности и практику реализации проектно-исследовательской деятельности во внеурочное время. 5. Подвести итоги дня и перспективы развития данной темы. Цель: оформление, обобщение практики проектно- исследовательской деятельности в начальной школе в рамках реализации ФГОС НОО

Участники мероприятия повысят профессиональную компетентность по вопросу проектно-исследовательской деятельности в рамках реализации ФГОС НОО.

Организаторы и модераторы Дня: Зверева Елена Ивановна, директор МБОУ Критовской СОШ, (высшая квалификационная категория) Куртова Оксана Ярославовна, зам. директора по учебно- воспитательной работе (первая квалификационная категория) Старкова Надежда Александровна, руководитель МО начальных классов, учитель 2 класса (высшая квалификационная категория) Сухлецова Ирина Ивановна, учитель 3 класса (высшая квалификационная категория) Сегренёва Татьяна Ивановна, учитель 4 класса (высшая квалификационная категория) Лапковская Ирина Ивановна, учитель 1 класса (первая квалификационная категория) Соболина Татьяна Ивановна, учитель английского языка (первая квалификационная категория) Широкова Юлия Викторовна, педагог дополнительного образования (первая квалификационная категория)

Карта рабочего настроения Мой настрой: Моя стратегия участия в Дне открытых дверей: 1. послушали – посмотрели – поговорили 2. поговорили – послушали – подумали 3. подумали – поговорили – подумали 4. поговорили – подумали – сделали 5. сделали – подумали – сделали Мои ожидания: Я хочу… Я могу … Сегодня я буду… Я должен… Сегодня я понимаю, что на данном мероприятии я буду решать следующие ЗАДАЧИ: -

Цель школы на 2013 – 2014 уч.г.: создание предпосылок для перехода школы на новые федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования.

Учебно-методическая деятельность Методический Совет Старкова Н. А. Куртова О. Я. Сегринева Л. А. Бордачева Н. И. Методический Совет Старкова Н. А. Куртова О. Я. Сегринева Л. А. Бордачева Н. И. ФГОС Воспитательная деятельность Учебно- вспомогательный персонал МО классных руководителей Соц. педагог Кочеткова А. А. Психолог Пантелеева И. В. Библиотекарь Левченко Г. Е. Ст. вожатая Бордачева Н. И. Руководители доп. образования Инструктор по спорту Дмитриева А.В. МО учителей начальных классов МО гуманитарного цикла МО учителей математики МО естественного цикла Учителя, не входящие в МО Программа «Одаренные дети» -Сегринева Л. А. -Куртова О. Я. - Бордачева Н. И. - Кл. руководители Программа «Одаренные дети» -Сегринева Л. А. -Куртова О. Я. - Бордачева Н. И. - Кл. руководители Программа «Здоровье» -Пантелеева И. В. -Кочеткова А. И. -Дмитриева А. В. -Еремина Л. Г. Программа «Здоровье» -Пантелеева И. В. -Кочеткова А. И. -Дмитриева А. В. -Еремина Л. Г. Программа «Лидер» - Куртова О. Я. -Бордачева Н. И. - Кл. руководители Программа «Лидер» - Куртова О. Я. -Бордачева Н. И. - Кл. руководители Социализация учащихся -Куртова О. Я. -Кочеткова А. И. -Пантелеева И. В. -Кл. руководители Социализация учащихся -Куртова О. Я. -Кочеткова А. И. -Пантелеева И. В. -Кл. руководители ФГОС НОО ФГОС ООО МЕТОД. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Задачи по реализации ФГОС НОО на 2013 – 2014 уч.г. Задачи по реализации ФГОС НОО на 2013 – 2014 уч.г. - Проведение стартовой и итоговой диагностики учащихся 1 класса (ЦОКО); входных контрольных работ во 2-4 классах; -Разработка и проведение промежуточных контрольных работ во 2-4 классах; -Проведение итоговых контрольных работ во 2-4 классах (ЦОКО); -Корректировка ООП НОО; -Разработка положения о системе оценивания планируемых результатов; -Обеспечение на основе преемственности дальнейшего поэтапного перехода на ФГОС НОО (4 класс); -Эффективное использование профессиональных умений педагогов, реализующих ФГОС НОО; - Посещение педагогами уроков в 4 классе, работающем с опережением по новым образовательным стандартам; -Участие в районных семинарах, посещение и проведение открытых уроков ; -Работа на стажерской площадке по введению ФГОС НОО.

Б.Д.Эльконин В.А.Козырев (среда) (набор условий) Р.Е.Пономарёв ( место) ОП- то место (условия),где (при помощи которых) может произойти развитие человека или качественные изменения в нём.

- Достижение планируемых результатов. - Выявление и развитие способностей обучающихся. - Работа с талантливыми и одарёнными детьми. -Самоуправление на стратегию развитие ОУ. - Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа - Включённость обучающихся в процессы понимания и преобразования социальной среды…опыт управления - Обновление содержания ООП НОО, методик и технологий - Эффективное управление с использованием ИК-технологий, современных механизмов финансирования

Образова тельная среда Побужд. к самость. Здоровье сберегающее. Комфортн ой Стимулир. активность Расшир. познав. возм. Эмоц. насыщен.

Высокое качество образования; его открытость. привлекательность Гарантия охраны и укрепления здоровья обучающегося Духовно – нравственное развитие и воспитание

Взаимодействие школы с другими учреждениями на селе ШКОЛА Сельская администрация Филиал ЦБС Ж/ДДОУ АОО «Критовское» СДКФАП

Количественный состав учащихся по ступеням Начальная школа 69 чел. Основная школа 59 чел. Старшая школа 7 чел.

Состав семей

Сфера занятости родителей Работающих родителей – 75%

Учебно- методическое обеспечение Кадровое обеспечение Финансовое обеспечение Материально- техническое обеспечение Информационно- образовательная среда Комфортная развивающая образовательная среда Результат Выпускник Основная образовательная программа Внеурочная деятельность Урочная деятельность

1. УМК «Школа России» Принципы: - приоритет воспитания; -личностно-ориентированный и деятельностный характер обучения; -сочетание инновационных подходов с традициями отечественного образования. 2. Технологии - Проектная деятельность; - Интегрированное обучение; - Здоровьесберегающееие технологии; - ЛОП в обучении; - Технологии проблемного обучения; -Технология Портфолио. 3. Формы и методы - групповая, фронтальная (субъект – объект). парная, индивидуальная, исследовательский метод, создание уч.ситуации с целью развития УУД.

Традиц. праздники Предм. недели Самоу правление Олимпи ады НОУ Фестив аль проект ов Кружки и секции - - Приобретение социального опыта; - - Формирование позитивного отношения - ( Я-ДОМ; Я- ШКОЛА; Я – СОЦИУМ- МИР); - - опыт самостьоятельного действия в общественной жизни;

Детский сад - начальная школа - основная школа… Предшкольное образование – школа будущих первоклассников..

Уровень образования Квалификационный состав

Организация введения ФГОС в НОО в пилотных школах Красноярского края; Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в ОУ; Здоровьесберегающееие технологии; Программа формирования УУД (УУД на уроках физкультуры); Теория и методика развития творческого мышления учащихся; Реализация требований ФГОС в НОО на уроках англ.яз.

Увеличение заработной платы педагога (Положение о стимулирующих надбавках и доплатах); Финансирование курсовой подготовки педагогов в связи с переходом на ФГОС; Оформление заказа учредителю на увеличение финансирования для создания условий реализации ОП.

9. Положение о рабочей программе педагога начальной школы. 10. Положение о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся в начальной ступени образования. 11. положение о внутришкольном контроле в рамках введения ФГОС НОО. 12. Положение о технологической карте урока 13. Основная образовательная программа НОО. 14. Договор о предоставлении начального общего образования.

15. Должностные инструкции учителя начальных классов. 16. Должностная инструкция педагога дополнительного образования. 17. должностная инструкция педагога – психолога. 18. должностная инструкция социального педагога.