Використай свій шанс – життя це мить!!!

Превентивне виховання – комплексний цілеспрямований вплив на особистість у процесі активної динамічної взаємодії із соціальними інструкціями, спрямованої на фізичний, психічний, державний, соціальний розвиток особистості. Мета Мета створення центру превентивного виховання: Передбачає обєднання зусиль субєктів превентивної діяльності на міжгалузевому рівні, спрямованих на узгоджену і своєчасну організацію попереджувальних заходів, нейтралізацію і поступове усунення негативних проявів; Передбачає диференційований індивідуальний, статево-віковий підходи до виявлення генезису деструктивних проявів у проведенні особистості і розробку науково- обгрунтованих програм соціалізації і корекції; Полягає в охороні і захисті прав особистості, формування правової культури.

Основні завдання превентивного виховання: Створення в ПТНЗ умов для формування позитивних якостей особистості в процесі різних видів діяльності; Забезпечувати соціально-психологічну діяльність, педагогічно зорієнтовану на запобігання втягуванню дітей і молоді ПТНЗ в протизаконні ситуації; Стимулювати учнів навчальних закладів дотримуватися здорового способу життя та позитивної соціальної орієнтації, сприяти валеологізації навчально-виховного процесу; Забезпечувати адекватну соціальну реабілітацію учнів, які вчинили протиправні дії або зловживають психоактивними речовинами; Надавати комплексу психолого-педагогічну та медико-соціальну допомогу учням ПТНЗ в оволодінні мистецтвом самовиховання, бажання самовдосконалення; Залучення освітніх медичних соціальних і правоохоронних закладів до розвязання проблем попередження правопорушень і злочинності, координації зусиль субєктів превентивної діяльності.

Основні напрямки запропонованого нами Центру превентивного виховання: Робота соціально-психологічної служби ПТНЗ; Залучення сімї та громадськості до педагогічного процесу; Взаємодія ПТНЗ із позанавчальними закладами та громадськими організаціями; Робота учнівського самоврядування навчального закладу та гуртожитку; Збереження здорового способу життя та фізична підготовка учнів ПТНЗ; Підвищення правової культури учнів ПТНЗ; Формування громадянської позиції; Формування моральних та художньо-естетичних якостей молоді ПТНЗ.

Забезпечення: психічного здоров'я учнів; вільного саморозвитку особистості; гармонізації взаємин особистості та суспільства; профілактики конфліктів та правопорушень; діагностики та психокорекційної діяльності, складання моніторингів адаптованості учасників виховного процесу. Соціально-психологічна служба ПТНЗ

- Розроблення системи мір для підвищення відповідальності батьків за навчання та виховання у сімї - Зустріч батьків із представниками правоохоронних органів, ССД, КССМ, медичними спеціалістами - Залучення батьків учнів: а) участі у загальних, групових позаурочних заходах; проведення творчих зустрічей; б) до роботи в якості керівників гуртків. Сімя- навчальний заклад - учень Родина була, є і завжди буде важливим середовищем формування особистості та провідним інститутом її виховання

Особливе місце займає і робота із позанавчальними та культурно-освітніми закладами, медичними і соціальними службами, правоохоронними закладами, для координації зусиль субєктів превентивної діяльності. позанавчальними службами Залучення працівників позанавчальних, громадських організацій до співпраці та: проведення гуртків; організації позакласних заходів та участі у них; індивідуальних бесід.

Виховувати особистість неможливо без широкого залучення учнів до управління навчально-виховними справами через діяльність в органах учнівського самоврядування. Організація роботи центру Ми ЗА здоровий спосіб життя Співпраця з педагогічними працівниками та батьками учнів, щодо превентивного виховання учнів. Організація роботи агітбригади «За здоровий спосіб життя», заходів пропаганди здорового способу життя, правової культури, морально-естетичного та громадянського виховання.

Забезпечення проведення інформаційно-освітньої роботи, спрямованої на профілактику ВІЛ/СНІДу, наркоманії та алкоголізму. Залучення до превентивного виховання працівників органів охорони здоровя, міського центру соціальних служб для молоді, засоби масової інформації. Впроваджувати у навчально-виховний процес інформаційно-просвітницькі програми, інтерактивні форми роботи, щодо зменшення вразливості до інфікування ВІЛ.здоровя Здоровя – це все, а все без здоровя – ніщо. (Сократ) Збереження здорового способу життя

Проведення місячника правового виховання. Проведення форуму День прав та обовязків людини. Саме правова неграмотність підлітків є одним із чинників збільшення кількості злочинів і правопорушень, скоєних дітьми. Забезпечення проведення інформаційно- освітньої роботи на правову тематику під час проведення уроків біології, ОБЖД, тематичних класних годин Скласти спільний план правового виховання з: службами у справах дітей; комітетами у справах сімї та молоді; працівниками правоохоронних органів; міським центром соціальних служб для молоді.

Формування громадянської позиції Це цілісна система, що охоплює всі сфери діяльності навчального закладу, сприяє вихованню свідомості, демократичних цінностей, громадянської зрілості. 1. Організація - лекцій, виховних годин, диспутів, годин спілкування, брейн-рингів щодо громадянського виховання; - проведення акцій Милосердя, Память 2. Ознайомлення з історією народних свят і обрядів, проведення заходів присвячених певним датам 3. Організація екскурсій, походів та мандрівок рідним краєм «Близькі подорожі по ріднокраю».

Формування моральних та художньо- естетичних якостей молоді ПТНЗ 1. Організація - лекцій, виховних годин, бесід, диспутів, годин спілкування, брейн-рингів, бібліотечних вечорів, урочистих свят, конкурсів щодо формування моральних та художньо- естетичних якостей 2. Забезпечити участь учнів ПТНЗ в освітньо-виховних заходах району та міста 3. Проведення місячника морального виховання учнів Моральний ідеал людини 4. Конкурс фотографій Весняні усмішки

превентивне виховання спрямоване на формування в учнів моральних почуттів, які регулюють поведінку, вироблення навичок і звичок високоморальної поведінки, активної позиції в соціальній сфері, розуміння ними ролі моральних і правових норм у житті нашого суспільства, суворого дотримання принципу єдності прав свобод, обовязків та відповідальності.