6 класс Смирнова Т.В. учитель математики МАОУ «Куровская гимназия»

п п е е р р п п е е н н д д и и к к у у л л ы ы т т ч ч о о н н р р я я ы ы м м я я р р е е р р м м и и ц ц с с б б м м о о л л а а ч ч а а т т а а н н и и д д р р с с с с е е в в т т ы ы а а н н и и д д р р о о к к Как располагаются координатные прямые Х и У на плоскости? Координатную прямую Х называют ось ……… Координатную прямую У называют ось ……….. На сколько четвертей делят координатные прямые плоскость? Под каким углом пересекаются координатные прямые? Как называется точка пересечения координатных прямых? Как называют пару чисел, определяющих положение точки на плоскости? Сколько чисел нужно указать, чтобы задать положение точки на координатной плоскости?

У Х

Идея перемещения объектов предложена Hans Werner Hofmann У Х (2;-2) (6;-5) (6;5) (0;-5) (0;3) (6;0) (-5;-5) (-6;6) (4;-4) (4;4) (2;1) (-3;1) (2;6) (7;-2) (-7;-2) (-3;-1) (-9;2)(-5;3)

У Х , (-6;2)(-3;-5)(-9;-3)(-9;0)(1;3) (-8;3)(-10;4)(-4;1)(6;-2)(5;1)(4;-3) (-9;-3)(2;0)(-2;-2)(2;-5)(-9;-3)(4:-3)(0;5)(2;0)(1;3) Н З М Л Ф Ъ А Щ Ж Ё Я Й Ы Э О В Ю Ь И Г Б Ц Д Ш П Т Ч Р К ХЕ Т Ю ССС УУ

Рене Декарт ( ) Французский математик, философ, физик. В 1637 году придумал систему координат.

1 вариант (4;-1),(6;-2),(2;-3),(-10;4),(-3;2),(1;5), (7;3),(6;-2),(-10;4),(-6;6),(-10;6),(-12;8), (-10;4), глаз (4;2) 3 вариант (–2;7),(–3;7),(–3;6),(–6;5),(–6;3),(–4;4), (–4;0),(–2;0),(–2;–5),(–1;–5),(–1;–1),(3;–1), (4;–2),(4;–5),(5;–5),(5;-1),(6;1),(6;–1),(7;–1), (7;2),(3;4),(2;2),(0;4),(–2;2),(–2;7),глаз: (–4;5) 2 вариант (3;3),(0;3),(-2;2),(-5;2),(-7;4),(-8;3),(-7;1), (-8;-1),(-7;-2),(-5;0),(-1;-2),(0;-4),(2;-4), (3;-2),(5;-2),(7;0),(5;2),(3;3),(2;4),(-3;4), (-4;2), глаз (5;0)

У Х

У Х

У Х

Дети утром рано встали, За грибами в лес пошли. Приседали, приседали, Белый гриб в траве нашли. На пеньке растут опята, Наклонитесь к ним, ребята, Наклоняйся, раз-два-три, И в лукошко набери! Вон на дереве орех. Кто подпрыгнет выше всех? Если хочешь дотянуться, Надо сильно потянуться. Три часа в лесу бродили, Все тропинки исходили. Утомил всех долгий путь Дети сели отдохнуть.

(0;4),(4;6),(7;3),(6;-1), (0;-5)

У Х (-4;6) (-7;3) (-6;-1)

Отличное настроение Грустно Скучно Хорошее настроение