С лукошком за грибами. И ПОД СТАРОЮ СОСНОЮ, ГДЕ СКЛОНИЛСЯ ПЕНЬ-СТАРИК, ОКРУЖЁН СВОЕЙ СЕМЬЁЮ, ПЕРВЫЙ НАЙДЕН…

Правила сбора грибов Собирай только те грибы, которые знаешь! Собирай только те грибы, которые знаешь!
Шляпочные грибы. Строение шляпочных грибов Грибокорень (микориза) Корень дерева с микоризой Плодовое тело шляпка пенек Грибница (мицелий) Трубчатый гриб.
Многообразие грибов природоведение 5 класс природоведение 5 класс.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ 3 класс. Шляпка Ножка Грибница.
Шляпочные грибы. Цель: развивать понятия о многообразии грибов, их значении, учиться различать съедобные и ядовитые грибы, познакомиться с правилами сбора,
Биология, 7 класс. Освободите гриб от сухих листьев и травы; Покручивая ножку гриба, выверните его из грибницы; Не следует срезать гриб ножом или отрывать.
Урок по предмету «Человек и мир» Подготовила: учитель начальных классов Пенкрат Е.А.
Шляпочные Грибы Подготовила: Лейн Ирина 5 «В» класс.
В царстве грибов. Антонова Оля.. Загадка. В лесу под берёзкой - крошка, Только шапка да ножка.
Тайны грибного царства Работу выполнила учитель ГБОУ СОШ 843 г. Москвы Тараканова А.А.
Опасные двойники. Шляпка снизу белая, на ножке рисунок в виде белой сеточки. Съедобный. Шляпка снизу розовая, на ножке рисунок в виде черной сеточки. Очень.
Демонстрационная лабораторная работа. Какое строение имеет плодовое тело? Шляпка Ножка Какая часть гриба не видна на этой фотографии?
Презентацию к уроку по окружающему миру для 2 класса выполнила Воротилина Людмила Георгиевна учитель начальных классов Озёрской ср.школы им.Д.Тарасова.
МКОУ «БСОШ1» Урок по курсу ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Тема урока «С лукошком за грибами» 1 класс УМК «Перспективная начальная школа» Учитель высшей квалификационной.
УРОК НА ТЕМУ: «ГРИБЫ»ОПЯТАПОДБЕРЁЗОВИКИМАСЛЕНОКБОРОВИК.
КЛАССИФИКАЦИЯ ГРИБОВ СЪЕДОБНЫЕ БЕЛЫЙ ГРИБ БЕЛЫЙ ГРИБ ПОДБЕРЁЗОВИК ПОДБЕРЁЗОВИК СЫРОЕЖКИ СЫРОЕЖКИ ЛИСИЧКИ ЛИСИЧКИ ПОДОСИНОВИК ПОДОСИНОВИКНЕСЪЕДОБНЫЕ МУХОМОР.
шляпка ножка грибница Строение гриба кольцоплодовое тело.
Окружающий мир 1 класс по программе «Гармония». Тема «Тайны грибного царства» Цели: 1) познакомить с царством грибов, выделить группу съедобных и несъедобных.
Контрольный вопрос: « ГРИБЫ – враги или друзья?» ЦЕЛИ: Найти различие между похожими съедобными и ядовитыми грибами Сформулировать правила сбора грибов.