Мета: Навчати дітей слухати, відповідати на запитання, розвивати память, увагу, мислення, мову, виховувати любов до книги, бажання читати казки та інші.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Чи любите ви читати казки? А чи знаєте як називають казки за різними ознаками? Чи уважні ви читачі? А чи зможете впізнати з якої казки взято уривок? Про.
Advertisements

Фольклорна Казка – це твір усної народної творчості, в основу якого покладено захопливу розповідь про вигадані події.
Лист 1.Ніяк не витягнемо ріпку. Тому прибути не зможемо. (Дід і баба з казки Ріпка) 2. З'їв семеро козенят болить живіт. Прийти не зможу. (Вовк) 3. Надсилаю.
Старанний і дружний наш 1-Б клас. 1 вересня- перша зустріч Вересня стежина привела до школи нас, грамоти учитись і любить свій клас.
2011 рік Валентина Анатоліївна Гончаренко – вчитель початкових класів спеціалізованої школи 2 інформаційних технологій м. Золотоноші.
А ти читаєш книги? А скільки книг прочитав ти?...
Аудіювання 309 слів Рибаковська Н.В.
Читання –це віконце,через яке діти бачать і пізнають світ і самих себе. В. Сухомлинський.
ТВІЙ ДРУГ - КНИГА ТВІЙ ДРУГ - КНИГА. Книги читати – усе знати Книги читати – усе знати Читання – це мистецтво, і треба знати, як читати. Е.Фаге Е.Фаге.
Книга в моєму житті Творча робота учениці 9-А класу ЗОШ 5 м.Токмака Дерези Юлії.
IMG_9562
Йде Святий Миколай, ти добром його стрічай! Правила добра Найперше з правил цих чудесних Уміння бути добрим, чесним. А друге правило таке: Шануй ти маму.
Позакласне читання Урок-гра 2 клас. Ди-ди-ди - йшли качата до води, Иця-иця-иця - а назустріч їм лисиця. Ити-ити-ити - та качат не треба вчити. Юсь-юсь-юсь.
«Відкриймо серце для добра» Ступаєнко Галина Анатоліївна класний керівник 1(5) – Б класу Іллічівської гімназії 1.
Урок з природознавства проведений в 2-Б класі Руських Оксаною Василівною.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
2 клас Дзвоник нам сигнал вже дав, Працювати час настав. Тож і ми часу не гаймо, Працювати починаймо! І. Організаційний момент.
Ми діти твої, Україно!
Учням 4-В класу випала чудова нагода цікаво провести дозвілля, здійснивши екскурсійну поїздку за маршрутом: Дубно – Рівне. Під час екскурсії учні ознайомились.
Мета: узагальнити знання учнів з теми «Українські народні казки», формувати навички техніки читання, розвивати увагу, мовлення, виховувати любов до казок.
Транксрипт:

Мета: Навчати дітей слухати, відповідати на запитання, розвивати память, увагу, мислення, мову, виховувати любов до книги, бажання читати казки та інші твори.

Зустріч з казкою це свято, Не було б її у нас, Ми б не знали так багато. Про новий і давній час. Казка - давній і мудрий порадник. Це вона дає перше уявлення про добро і зло, правду й неправду, чесність, справедливість.

Казки бувають народнілітературні КАЗКИ чарівніпобутовіпро тварин

Загадки Лисички-сестрички

Я Сорока-білобока, все і про всіх знаю…

« Дуже засмучена,мишка випадково розбила яєчко, прийти не зможу.» « Дуже засмучена,мишка випадково розбила яєчко, прийти не зможу.» «Зїв семеро козенят,болить живіт.» «Зїв семеро козенят,болить живіт.» «Приїхати не зможу,бо тато не зробив мені човник і весельце.» «Приїхати не зможу,бо тато не зробив мені човник і весельце.» «Ніяк не витягнемо ріпку,тому прибути не зможемо.» «Ніяк не витягнемо ріпку,тому прибути не зможемо.»

-Ну хто це, хто це, діти?

Попелюшка – чарівна гостя свята

Танець казкових героїв

Захід проходив у рамках проекту: