Урок 4 Дроби і ділення Тарас Шевченко - художник Розробила Гавриш Ольга Миколаївна вчитель математики Дмитрівського НВК.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Advertisements

Мета: Сформувати уявлення про мішане число. Засвоїти правила додавання, віднімання та перетворення мішаних чисел. Розвивати увагу, математичну мову учнів,
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Девіз уроку Повторення: дробові числа Коли один предмет або одиницю ділять на рівні частини, отримуємо...
Математичні кросворди 6 клас Виконав Підмогильний Олег Анатолійович вчитель математики Смілянської ЗОШ І-ІІІ ступенів 10.
ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ Чисельник менший від знаменника Чисельник більший за знаменник Чисельник дорівнює знаменнику Правильні дроби Неправильні дроби.
1. Виділіть цілу частину із дробу ВАРІАНТ 1 ВАРІАНТ 2.
Мета: Засвоїти правила порівняння звичайних дробів з однаковими чисельниками та однаковими знаменниками. Розвивати спостережливість, логічне мислення,
Розділимо кавун на 6 рівних частин, тоді одна частина – одна шоста кавуна.
Звичайний дріб – це запис виду де - натуральні числа. У такому дробі число називається чисельником, а - знаменником.
ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ Чисельник менший від знаменника Чисельник більший за знаменник Чисельник дорівнює знаменнику Правильні дроби Неправильні дроби.
Розминка: 1 Розвязати рівняння: а) (9 х – 2 х) : 9 = 14; б) 9 (152 – 7 у) = 927; в) 13 х + 57 = 330.
– маємо навчитися додавати і віднімати мішані числа – ефективно використовувати урок – творчо підходити до роботи – активно співпрацювати – маємо навчитися.
Ділення десяткових дробів на натуральне число урок з математики в 5 класі.
узагальнити і систематизувати знання про звичайних дробах, закріпити і вдосконалити навики роботи з звичайними дробами; виховувати уважність, активність,
Розвязування вправ на всі дії з десятковими дробами 5 клас.
Урок 38 5 клас. Ось дзвінок нам дав сигнал, Працювати час настав. Тож і ти часу не гай, Працювати починай.
Предмет математики такий серйозний, що корисно не нехтувати нагодою робити його трохи цікавим Блез Паскаль.
Правило Добутком двох звичайних дробів є дріб, чисельник якого дорівнює добутку чисельників цих дробів, а знаменник добутку їх знаменників.
Транксрипт:

Урок 4 Дроби і ділення Тарас Шевченко - художник Розробила Гавриш Ольга Миколаївна вчитель математики Дмитрівського НВК

Мета: розглянути зв'язок між дією ділення і звичайними дробами; навчитися перетворювати звичайні дроби у мішані; формувати навички записування частки у вигляді натурального числа та дробу з довільним наперед вказаним знаменником; розвивати інтелект, вміння порівнювати, робити висновки; виховувати любов до мистецтва, розуміння ролі математики в житті, розуміння важливості математичних знань.

Математичний диктант І варіантІІ варіант 1.Закінчити речення: «З двох дробів з однаковими знаменниками більший той, у якого чисельник … 1.Закінчити речення: «З двох дробів з однаковими знаменниками менший той, у якого чисельник … 2.Порівняти. 3.Відомо, що дроби рівні. Знайти значення х. 4.Записати, який з дробів лежить правіше на числовому промені:. 4.Записати, який з дробів лежить правіше на числовому промені: 5.Розмістити дробиу прядку зростання.5.Розмістити дроби у прядку спадання 6. При яких значеннях х дріб

a : b = c a – ділене, b – дільник, c - частка Виконайте ділення з остачею. 9 : 7 = 31 : 2 = 19 : 4 = Назвіть ділене, дільник, частку і остачу. 1 (ост. 2) 15 (ост. 1) 4 (ост. 3)

2 = 4:2 = 4 – чисельник дробу – ділене; Наприклад : 5:28:7 15: 3 2 – знаменник дробу – дільник

три цілі три четверті (ост.) (ост.) 2 Виділимо цілу частину з неправильного дробу ділене дільник частка 2 1 дві цілі одна друга Мішані числа

Виділіть цілу частину з неправильного дробу

Алгоритм перетворення мішаного числа у неправильний дріб = · 9 + = = · + = = · + = 63 5

Виділіть цілу частину з неправильного дробу = 33 =8 рік – Тарас Шевченко вступив до Петербургської Академії мистецтв Подайте мішане число у вигляді неправильного дробу Запишіть число 4 у вигляді дробу із чисельником: 16; 24; 28; 44

Запишіть частку у вигляді неправильного дробу, а потім у вигляді мішаного числа. 1) 13 : 2 = ; 2) 14 : 6 = ; 3) 9 : 2 = ; 4) 17 : 5 = ; 5) 6 : 5 = ; 6) 45 : 18 =.

Знайдіть невідомі значення у дробах Погруддя жінки Пан Енгельгард Пожежа в степу Циганка-ворожка КатеринаАвтопортрет

Дайте відповідь на запитання: 1.Як подати дробом частку від ділення двох чисел? 2.Що є чисельником такого дробу? Його знаменником? 3.Як записати дріб у вигляді частки? 4.Що таке мішане число? 5.Яким дробом є дробова частина мішаного числа? 6.Як виділити цілу частину з неправильного дробу? 7.Як перетворити мішане число у неправильний дріб?

Вивчити: §24 (ст ). Запитання 1-6, ст , 940. (до підручника авт. Н.А.Тарасенкова) Домашнє завдання: