«Узагальнення матеріалів апробації підручників» Завідувач відділу інформаційного забезпечення освіти Давидов Антон Васильович
Нормативна база наказ МОН України 401 від року «Про затвердження Положення про апробацію та моніторингові дослідження навчальної літератури для загальноосвітніх навчальних закладів» наказ МОНмолодьспорт 1068 від року «Про проведення апробації та моніторингових досліджень якості навчальної літератури для загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/ /2013 навчальних роках» наказ УОН 679 від року «Про проведення апробації навчальної літератури для загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/ /2013 навчальних роках»
Сучасний підручник змістова ланка навчально-методичний апарат довідково-супровідний апарат
Сучасний підручник Змістова ланка Вступ Основна частина Висновки Узагальнюючі тексти Додаткові матеріали Та інш. Навчально – методичний апарат Тести Контрольні запитання Завдання для самостійної роботи Вправи Задачі Інструкції Та інш. Довідково- супровідний апарат Словники Покажчики Список рекомендованої літератури Список використаних джерел Вихідні дані Та інш.
Перелік документів Титульний лист Наказ відділу освіти Наказ навчального закладу Робочий план здійснення апробації підручника План засідань творчої групи Перелік питань для аналізу навчального та науково-методичного апарату підручників за результатами апробації(додаток 4)
Титульний лист Обов'язково вказати: Назву підручника, клас, автора, рік видання Вчителя який проводив апробацію
Перелік питань для аналізу навчального та науково-методичного апарату підручників за результатами апробації 1. Зміст 2. Методичний апарат 3. Поліграфічне виконання 4. Зауваження та пропозиції 5. Висновки
Зміст 1.1. Відповідність чинній програмі; 1.2. Врахування вікових особливостей, попередньої підготовки учнів; 1.3. Загальна характеристика науковості викладу навчального матеріалу; 1.4. Спрямованість навчального матеріалу на формування: науково-теоретичного мислення; мотивації навчання; світоглядних позицій; 1.5. Використання інноваційних педагогічних технологій; 1.6. Послідовність, логічність викладу матеріалу; 1.7. Оптимальність розподілу матеріалу відповідно до норм навчального часу; 1.8. Відповідність підручника принципу наступності, логічної послідовності, органічність поєднання з попередніми навчальними виданнями цього курсу; 1.9. Якість та доцільність ілюстративного матеріалу (схеми, таблиці, малюнки, рисунки, фотознімки); Використання засобів виразності і образності мови для посилення емоційного впливу навчального тексту.
Методичний апарат 2.1. Відповідність системи питань, завдань, вправ вимогам державних стандартів загальної середньої освіти; 2.2. Наявність завдань різного ступеня складності; 2.3. Різноманітність та оригінальність завдань; 2.4. Спрямованість на: розвиток логічного мислення; творчих здібностей; пізнавальної активності; 2.5. Методична цінність ілюстративного матеріалу.
Поліграфічне виконання, зауваження та пропозиції, висновки 3.1. Якість естетичного оформлення; 3.2. Спрямованість на розвиток естетичного смаку; 3.3. Дотримання гігієнічних, поліграфічних вимог (шрифт, формат, вага) 4. Зауваження та пропозиції 5. Висновки
Контактна інформація Відділ інформаційного забезпечення освіти Завідувач: Давидов Антон Васильович Методист: Коренкова Ольга Леонідівна Методист: Ганношина Тетяна Миколаївна тел. (062) тел. (062) Сайт відділу: