12.08.2015 Яка послідовність чисел називається геометричною прогресією? Що означає знайти геометричну прогресію? Усні вправи.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
АРИФМЕТИЧНА І ГЕОМЕТРИЧНА ПРОГРЕССІЇ. Перевір себе! Прогресії АрифметичнаГеометрична Означення Формула n перших членів прогресії Сума n перших членів.
Advertisements

АРИФМЕТИЧНА І ГЕОМЕТРИЧНА ПРОГРЕССІЇ Робота учителя математики вищої категорії СЗШ 8 м. Хмельницького Нагурнік Людмили Омелянівни.
Арифметична прогресія ввести означення арифметичної прогресії; вивести формули загального члена, суми n-перших членів, довести властивості, навчитися.
Розвязування вправ на всі дії з натуральними числами.
ТЕМА УРОКУ ЗАКРІПЛЕННЯ ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ. МАТЕРІАЛУ. РОЗВЯЗУВАННЯ РОЗВЯЗУВАННЯ ПРИКЛАДІВ ПРИКЛАДІВ І ЗАДАЧ І ЗАДАЧ.
Немає жодної галузі математики,якою б абстрактною вона не була, котра коли-небудь не виявиться застосовною до явищ дійсного світу М.І.Лобачевський.
Пропорція. Основна властивість пропорції.. План уроку 1.Перевірка домашнього завдання. 2.Актуалізація опорних знань. 3.Означення пропорції. Крайні і середні.
Навчальна презентація Мацаєнка С.В. Інформатика 5 клас.
Середнє значення величини Урок клас. Запам'ятай: «Якщо ти хочеш бути великим математиком, не дозволяй відволікати тебе від розмірковування до тих.
Дроби в нашому житті Математика – головна професія майбутнього ( академік С. Л. Соболєв)
УРОК МАТЕМАТИКИ 6 клас Підготувала вчитель математики Великопобіянської загальноосвітньої школи I-III ступенів Фурман Олена Борисівна.
ВИРАЗИ ЗІ ЗМІННИМИ. ЦІЛІ РАЦІОНАЛЬНІ ВИРАЗИ. Робота із випереджальним домашнім завданням Запитання для порівняння 1) Чим відрізняються умови задач? 2)
РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ЗА ДОПОМОГОЮ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ.
Перевірте домашню робота Задача )60:6=10(г.) - гусок. 2)60-10=50(к.) Відповідь: 50 качок було. 22:7=3(ост.1) 21:6=3(ост.3) 12:5=2(ост.2) 60:7=8(ост.4)
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Властивості прямокутних трикутників.. Мета Розглянути властивості прямокутних трикутників. Навчитися застосовувати властивості при розвязуванні задач.
Узагальнити і систематизувати уміння і навички учнів розв'язування вправ на додавання і віднімання десяткових дробів; розвивати вміння аналізувати, робити.
Хв. 30 Час тестування Почати тестування 12 Всьго завдань Введіть прізвище та імя Математика.
Домашня робота Задача 52 1)464:8=58(д.)-за 1 год майстер. 2)132:6=22(д.)-за 1 год учень. 3)58-22=36(д.) Відповідь: на 36 деталей менше виготовляв учень.
Навчити учнів розпізнавати рівняння із двома змінними; ввести поняття лінійного рівняння та його розвязання; розвивати логічне мислення та память; розвивати.
Транксрипт:

Яка послідовність чисел називається геометричною прогресією? Що означає знайти геометричну прогресію? Усні вправи.

Яка із даних послідовностей є геометричною: 1.2,3; -3,5; 4,7; -5,9; …; 2.-½; 1; -2; 4;…; 3. 3; 9; 27; 81;…; 4.3; 5; 7; 9;…? Чи є тут арифметична прогресія? Усні вправи.

Пригадайте формулу n-го члена геометричної прогресії Відповідь: Усні вправи.

Знайти b 6 геометричної прогресії (b n ), якщо: Відповідь: Усні вправи.

Чи є число членом геометричної прогресії 8; 4; 2;…? Якщо так, то вкажіть його номер. Відповідь: так, n = 6. Усні вправи.

Сума n перших членів геометричної прогресії. S n = b 1 + b 2 + b 3 + … + b n S n = b 1 + b 1 q + b 1 q 2 + … + b 1 q n-1....(1) Помножимо обидві частини рівності на q. S n q = b 1 q+b 1 q 2 +b 1 q 3 + … + b 1 q n-1 + b 1 q n ….(2) Віднімемо від рівності (1) рівність (2). S n – S n q = b 1 - b 1 q n S n (1 – q ) = b 1 ( 1 - q n )

Вправа 36.1(1,2,4) Відповідь:1) 18,6; 2) 0; 4) 5 Розвязування вправ(робота в групах).

Скільки зерна потрібно було видати винахіднику шахів? Дано: b 1 = 1; q = 2; n = 64. = Це величезне число читається так: 18 квінтильйонів 446 квадрильйонів 744 трильйона 73 мільярда 709 мільйонів 551 тисяча 615.

Нагорода шахового винахідника повинна була зайняти км 3. При висоті комори 4м, ширині 10м, її довжина повинна була бути км, - що вдвічі довше, ніж відстань від Землі до Сонця!

Знайти суму перших семи членів геометричної прогресії (b n ), якщо Відповідь: Задача зі збірника для ДПА

Основна формула Дослідити дану формулу при: 1)q=1; 2)q=-1. Відповідь: 1) S n =b 1 n; 2) S n =0, Якщо n- парне(див 36.1(2)), S n =b 1, якщо n-непарне

Задача. В школі необхідно розповсюдити певну інформацію. Розповсюдження відбувається по такій схемі: Кожний учень протягом 15 хвилин повинен проінформувати 4 людини. Спочатку інформацією володіють 2 учня. Всього в школі навчається 682 учня. Через який час кожен учень школи буде проінформований, якщо кожен учень інформатором може бути тільки один раз? Чи утворює дана послідовність геометричну прогресію? ………………………………..

Дано: b 1 =2, S n =682 чол, q=4 Найти: n, час розповсюдже ння. Розвязання. 2(1 - 4 n )= -2046, n = , - 4 n = , 4 n = 1024, 4 n = 4 5, n = хв.· 5 = 75 хв.=1 год.15 хв. ·

Розвязування вправ. Вправа 36.7 Відповідь:1210

Підсумок уроку. Яка послідовність називається геометричною прогресією? Як обчислити n – ний член геометричної прогресії? Чому дорівнює сума n перших членів геометричної прогресії?

Д\з: §36, 36.2, 36.8 (чет.), повт