Тема урока: «Умножение одночленов. Возведение одночленов в степень» Девиз: «Дорогу осилит идущий, а математику- мыслящий»

Устные упражнения 1. Сравните: а) (-11) 7 и 11 7 ; б)(-16) 8 и 16 8 ; в) 1 и 0,8 2 ; г) 0,7 3 и Представьте выражение в виде квадрата или куба: а) а 9 х 3 ; б) 27у 6 ; в) 64х Упростите выражение: а)( а 2 ) 3 а 5 ; б) (а 3 а 5 ) 4 ; в) (а 2 ) 4 (а 4 ) 3 4. Перемножьте одночлены: а) 3ху и 2х 3 у 4 ; б) 4а 2 и 0,5а 3 b; в) 3ху 4 и 2/3х 2 у 6 ; г) 2,5а 2 b и 2а 2 b 6

Математическое домино Оценка результатов: Верный ответ- 1 балл Пропущенный ответ- 0 баллов

Самостоятельная работа с последующей проверкой. 1 вариант 2 вариант 1. Выполнить умножение 12у 0,5у 8х 2 (-3у) -с 3 3с 2 3/4ху 2 16у 1,6а 2 с (-2ас 2 ) -х 3 у 4 1,4х 6 у 5 2. Выполните возведение одночлена в степень: (6у) 2 (1/2а 2 ) 3 (0,1с 5 ) 4 (5х 5 у 3 ) 3 (3а 2 с) 3 (-2ас 4 ) 3 В оценочный лист поставить: если все верные –3 балла, 4 верных – 2 балла, 3 верных – 1 балл.

1 вариант 1)6у² -3 c 5 -3,2а 3 с 3 2) 30у 2 0,0001с 20 27а 6 с 3 2 вариант 1) -24х 2 у 12ху 3 -1,4х 9 у 9 2) 1/8а 6 125х 15 у 9 -8а 3 с 12 В оценочный лист поставить: если все верные –3 балла, 4 верных – 2 балла, 3 верных – 1 балл.

1) (-с 3 ) 2 12с 6 = -12с 12 2) (3а 2 ) 2 =27а 4 3) (2а 2 с 3 ) 3 =8а 6 с 9 4) -0,4х 4 у 2 2,5х 2 у 4 =х 6 у 8 5) (-10а 3 х 2 ) 4 =10000а 12 х 8 6) 20а 3 (5а) 2 = 100а 5 В оценочный лист: 3 балла - за все правильные ответы, 2 балла - за 4 или 5 правильных ответа, 1 балл – за 3 правильных ответа.

Найди неизвестный математический объект. 6а 2 * =24а 3 х * 5х 2 у 3 =-30х 3 у 5 * 4с 2 =20ас 3 8а 2 с 4 *= -8а 5 с 6

4 ах -6ху 2 5ас -а 3 с 2 В оценочный лист: 3 балла- все ответы верные, 2 балла- три верных ответа, 1 балл- два верных ответа.

«Мне приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, по-моему, гораздо важнее. Политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно» А.Эйнштейн