« Основні відомості про складальне креслення як вид проектної документації. Особливості виконання складальних креслень. » Коренева Ірина Василівна Учитель.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Тема: «Атоми і хімічні елементи. Молекули, їх рух. Дифузія». Природознавство 5 клас.
Advertisements

Основи проектної діяльності. Кросворд до теми «Поняття про деталь»
ПЛАН 1. Класифікація уроків у початковій школі. 2. Використання інформаційно - комунікаційних технологій на різних етапах уроку.
Моделі та їх типи. Моделювання.. Експрес-повторення 1. З якими темами ми ознайомилися в 10 класі? 2. Які існують традиційні форми подання інформації?
ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.
Рівномірний прямолінійний рух. Шлях і переміщення. Швидкість руху. Рівняння рівномірного прямолінійного руху Презентацію створено за допомогою компютерної.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Тема уроку: Проеціювання Мета уроку: Розвивати просторову уяву Розвивати просторову уяву Виробляти навички самоконтролю за трудовими діями Виробляти навички.
Урок 17 7 клас. Електронні таблиці. Табличний процесор MS Excel.
Використання інноваційних технологій на уроках різних типів.
Вітаємо у Школі молодого педагога початкуючих вчителів.
Типи і структура уроків біології. Ключовим компонентом класно-урочної форми організації навчання є урок – форма організації навчання, за якої навчальні.
Вчитель обслуговуючої праці Турятського НВК Чорней Оксана Сильвестрівна Урок систематизації та узагальнення знань, умінь, навичок. Урок з обслуговуючої.
Урок Урок 7 клас Побудова зображень, що дає тонка лінза.
Особливості організації вивчення програмового матеріалу на уроках природознавства в першому класі.
Волков Віталій учень ЗОШ І-ІІ ступенів 6 Виготовлення підставки під гарячі кухонні предмети.
«Різноманітність речовин. Поняття про прості та складні речовини, неорганічні та органічні речовини.. Чисті речовини і суміші. ». Урок 9.
Типи уроків та їх структура Пам ятка для вчителя.
Тема уроку: Дугове зварювання пластин однобічними та двобічними швами.
Електричне коло та його елементи Мета: дати учням загальне уявлення про електричне коло та його елементи, сформувати уявлення про провідники і непровідники.
Транксрипт:

« Основні відомості про складальне креслення як вид проектної документації. Особливості виконання складальних креслень. » Коренева Ірина Василівна Учитель СЗОШ 6 9 клас

Мета уроку: Ознайомити учнів зі складальним кресленням як видом проектної документації; Навчити читати складальні креслення, розпізнавати різні види конструкційних матеріалів; Наводити приклади застосування компютерної техніки у роботі конструктора; Виховувати акуратність і точність при виконанні креслень.

План уроку Організаційний момент. Актуалізація опорних знань та вмінь учнів. Вивчення нового матеріалу. 1. Типові зєднання. Вибір кількості зображень. 2. Розміри на складальних кресленнях. 3. Специфікація. 4. Позначення креслень. 5. Умовності та спрощення на складальних кресленнях. Практична робота. Підведення підсумків уроку.

Складні вироби, що складаються із декількох деталей, називаються складальними одиницями.

Види виробів Деталі (кружка, голка, вал, брус, ложка тощо); Складальні одиниці (телефон, праска, двигун, коловорот, мікросхема тощо); Комплекси (автоматизована лінія збору автомашин, космічна станція тощо); Комплекти (комплект обладнання, столовий комплект тощо).

Вибір кількості зображення Вибір кількості зображення. Кількість зображень(виглядів, розрізів, перерізів) залежить від складності конструкції і має бути мінімальною, але достатньою для повного уявлення про будову виробу. Складальне креслення виконують у двох або трьох зображеннях, застосовуючи місцеві та додаткові види, прості, складні і місцеві розрізи, перерізи тощо.

СКЛАДАЛЬНЕ КРЕСЛЕННЯ ВИРОБУ

Зєднання, які постійно зустрічаються у різноманітних машинах та механізмах називаються типовими

Типи з'єднань РознімніНерознімні Різьбове Шпонкове Штифтове Зубчате Заклепкове Зварювальне Паяне Клейове ниткове

Розміри на складальних кресленнях: Довідникові Довідникові (проставляють знаком): Габаритні Монтажні Установлювальні Приєднувальні Експлуатаційні або виробничі Розміри окремих деталей або їх елементів на складальному кресленні не проставляють, бо на складання йдуть готові деталі. Проставляють розміри отворів під болти, гвинти, заклепки, штифти, якщо ці отвори обробляють під час складання виробу. Номер позиції проставляють на кресленні тільки один раз.

Розкладіть малюнки Рознімні зєднання Нерознімні зєднання

Специфікація – це документ, який визначає склад складальної одиниці, комплексу або комплекту, потрібний для виготовлення конструкторських документів і для запуску виробу у виробництво.

У загальному вигляді специфікація складається з таких розділів : документація, комплекси, складальні одиниці, деталі, стандартні вироби, матеріали, комплекти. Назву кожного розділу записують у специфікації у вигляді заголовка в графі Назва і підкреслюють.

а -гвинти, заклепки, шпонки, вали, шатуни, рукоятки у повздовжньому розрізі показують нерозсіченими. б,в -штриховку в розрізі на всіх зображеннях виконують в один бік, якщо в розрізі кілька деталей, то різні деталі заштриховують по- різному, змінюючи напрямок штриховки або відстань між її лініями.

Практична робота. Виконання складальних креслень.

Перевір себе! Які види зєднань ви знаєте? Наведіть приклади. У чому полягає відмінність нерознімних і рознімних зєднань? Що називають складальною одиницею? У чому полягає відмінність складального креслення від креслення деталі? Які відомості заносять до специфікації?

Підсумки уроку Підсумки уроку: взаємоперевірка виконання практичної роботи

Домашнє завдання: Опрацювати підручник. Виконати креслення складальної одиниці.