Розмноження та індивідуальний розвиток організмів. 10 годин. Тематичне оцінювання 21, 19, 20 грудня. ( Усне опитування, тестування ) Урок 22.

Лабораторні роботи 2. Форми розмноження організмів та їх цитологічні основи. ( ) 3. Ембріогенез хордових.(5-7.12)

Вивчимо: Форми розмноження організмів; Особливості нестатевого розмноження; Особливості статевого розмноження; Процес утворення, будови та розвитку статевих клітин; Поняття про онтогенез; Періоди онтогенезу у багатоклітинних організмів; Постембріональний розвиток організмів; Прояв дії генів у розвитку організмів; Вплив генотипу та чинників середовища на розвиток організмів; Діагностування вад розвитку; Можливості коригування вад розвитку; Життєвий цикл розвитку рослин; Життєвий цикл розвитку тварин.

Вимоги до знань учнів називає: - способи розмноження організмів; - періоди онтогенезу у багатоклітинних організмів; - критичні періоди розвитку людини; наводить приклади: - застосування ембріотехнологій людиною; - вегетативного розмноження рослин та тварин; характеризує: - нестатеве та статеве розмноження організмів; - будову статевих клітин; - запліднення у тварин і рослин; - етапи онтогенезу у рослин і тварин; - ембріогенез хордових тварин; - постембріональний розвиток тварин; - типи росту та його регуляцію; - роль генотипу і умов існування в процесах росту; - регенерацію у рослин і тварин; - проблеми старіння і смерті організмів; - життєві цикли організмів різних царств; - вікові особливості психічної діяльності та поведінки людини; пояснює: - значення статевих клітин; - біологічне значення нестатевого розмноження - значення штучного запліднення; - можливості подолання безпліддя у людини; - біологічні основи контрацепції; - вплив зовнішніх умов на формування та розвиток організму; - можливості й небезпеку клонування організмів; - взаємодію частин організму під час розвитку; - чергування поколінь у життєвому циклі організмів; - процеси старіння; - можливості корекції вад розвитку людини;

Вимоги до знань учнів. обґрунтовує: - залежність онтогенезу людини від спадковості та традиційної культури країни; порівнює: - статеве та нестатеве розмноження; - видову тривалість життя організмів різних царств; - тривалість життя людини в різних країнах світу; - гіпотези старіння людини; застосовує знання: - про вплив умов життя матері й батька на розвиток зародка і плода для підготовки до народження дитини; робить висновок: - розмноження основа існування виду; - про роль спадковості й факторів зовнішнього середовища в онтогенезі.

Тема: Форми розмноження організмів. Нестатеве розмноження. Мета: ознайомити з поняттям про розмноження, розкрити роль розмноження для збереження виду; вивчити форми розмноження організмів, ознайомитися з формами нестатевого розмноження, розкрити роль нестатевого розмноження для рослин та тварин.

Розмноження – утворення собі подібних організмів статевим та нестатевим шляхом Біологічне значення – забезпечення збереження виду та безперервність життя.

Типи розмноження Розмноження НестатевеВегетативнеСтатевеПартеногенезПоліембріонія

Нестатеве розмноження відбувається за допомогою окремих нестатевих клітин. Нестатеве розмноження Поділ клітини на двоє (амеба) Множинний поділ клітини (плазмодій) Брунькування (дріжджі) Спороутворення

Поділ навпіл амеби протея

Утворення спор у мохів, папоротей, грибів.

Вегетативне розмноження – розмноження організмів багатоклітинними частинами. Вегетативне розмноження рослин Нижчі рослини Фрагментація Вищі рослини КоренемЛисткомПагонами Надземними Підземними

Вегетативне розмноження рослин. Які рослини зображені? Яким шляхом розмножуються ці рослини?

Вегетативне розмноження тварин Вегетативне розмноження тварин брунькування Поперечний поділ Декілька поперечних поділів Окремими сегментами

Брунькування у тварин.

Вегетативне розмноження дощового черв'яка.

Біологічне значення вегетативного та нестатевого розмноження. А) у деяких високоорганізованих груп організмів це єдиний спосіб розмноження. Б) цими способами можуть розмножуватися організми, які з певних причин залишилися ізольованими. В) види, які мають короткий життєвий цикл, можуть швидше та більше залишити після себе потомства. Г) нащадки є генетичною копією батьків. Запам'ятайте! Розмноження – універсальна властивість живих організмів, здійснювана на певному етапі розвитку. Окремі особини можуть бути безплідними і загинути не давши потомства. Але якщо усі особини виду перестануть розмножуватися, то вид зникне з лиця Землі!

Завдання. Чим відрізняється розмноження амеби та евглени зеленої? Які організми частіше розмножуються вегетативно та чому? Чому вегетативні нащадки не завжди є точною копією батьків? Домашнє завдання. Параграф 1.