Нашақорлық ЖҚТБ-ға апаратын бірден-бір жолы Ғасырдың қасіретті дерті - ЖҚТБ Ғасырдың қасіретті дерті - ЖҚТБ.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сыныбы: 2 Сынып жетекшісі: Юсупова Ж. Мақсаты: 1.Білімділік : Көше тәртібін дұрыс сақтай білуге үйрету. 2. Дамытушылық: Таным қабілетін дамыту. 3. Жол.
Advertisements

Шымкент қаласы Лермонтов атындағы 17 жалпы орта мектебінің оқу жұмысы жөніндегі директордың орынбасары және биология пәні мұғалімі Сапарбекова Талша Мусакуловна.
Атырау облысы Құрманғазы ауданы Ганюшкин селосы Абай атындағы орта мектебі Жанханова Тілекші Саясатқызы Химия және биология пәндерінің мұғалімі.
Үй тапсырмасын сұрау: 1. Асқорыту жолының ұзындығы 2. Қоректі зат құрамына қандай органикалық зат кіреді? 3. Аш ішектің ұзындығы қандай? 4. Ұлтабарға қандай.
Үй тапсырмасын сұрау: 1. Асқорыту жолының ұзындығы 2. Қоректі зат құрамына қандай органикалық зат кіреді? 3. Аш ішектің ұзындығы қандай? 4. Ұлтабарға қандай.
Көңілді жұмбақ Қос шауып келі бар, Тоқсан жол торабы бар, Екі алып келі бар, Шешеді бұл жұмбақты Қос жол көргіші бар, Талпынған талабы бар Екі үн сезгіші.
«2 жалпы орта білім беретін» ММ Жақсылық жасай білейік Мухатова Дария Меделбекқызы 4 сынып.
Ойын- дегеніміз не? Ойын дегеніміз- халықтың баланы әдептілікке, сауаттылыққа баулитын қүралдың бірі. Ойынның түрлері өте көп. Мысалы: рөлдік ойындар,
ҰЯЛЫ ТЕЛЕФОННЫҢ ПАЙДАСЫ МЕН ЗИЯНЫ ҚОЙТАС ОРТА МЕКТЕБІ.
Оқушылардың ғылыми қоғамындағы география секциясының жұмыс бағдарламасы Имашева Шынаргүл Қанатқалиқызы география пәнінің I-санатты мұғалімі Қазақстан Республикасы.
Қалқанша бездің жұмысын, оның адам организмінде атқаратын ролін, қалқанша бездің өзгеруінен болатын эндемиялық зоб(жергілікті жемсау) ауруының таралуы.
МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ Мамандығы: Жалпы медицина Пән: Дәлелді медицина негіздері.
Білім -теңіз түбіндегі інжу-маржан. Ж. Баласұғын «Өмір бойы білім алу -әрбір адамның кредосына айналуы керек. Н.Назарбаев. Білімі көп адам құралы сай ұста.
Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Мұхит атындағы орта жалпы білім беретін мектебінің биология пәнінің мұғалімі.
Жобамен жұмыс барсындағы интернет қорлары. Жоба бойынша жұмыс. 1. Жобаны жіктеу мен талқылау барысында іс-әрекеттер жоспары жасалады, проблемаға талдау.
Оқушылардың бойында азаматтық құндылықтарын қалыптастыруда және салауатты өмір салтын насихаттауда сынып жетекшінің ролі. 11 а сыныбы. Сынып жетекшісі.
Баймухамбетова Риза Камешовнаның ПОРТФОЛИОСЫ «Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш.
Мақсаты: Оқушыларға популяция, биоценоз ұғымдарына түсінік бере отырып, жануарлар популяциясындағы дарақтар топтары, биотикалық факторлар туралы білімдерін.
Денсаулық жөніндегі даналық ойлар: Гиппократ: Мөлшерден тыс тоқтық та,аштық та және басқа да ауытқушылықтың бәрі де денсаулыққа қолайсыз. Ибн-Сина: Дене.
Транксрипт:

Нашақорлық ЖҚТБ-ға апаратын бірден-бір жолы

Ғасырдың қасіретті дерті - ЖҚТБ Ғасырдың қасіретті дерті - ЖҚТБ

Мақсаты: Оқушыларды салауатты өмір сүруге тәрбиелеу. Міндеттері: СПИД-ң адам ағзасында зиянды әсерлерін ашып көрсету. Солардың салдарынан болатын аурулар туралы оқушылардың білімдерін жетілдіру. Салауатты өмір сүруге азаматты жауапкершіліктерін орнықтыру.

Тәрбиелік шараның жоспары: І. Ұйымдастыру бөлімі ІІ. Топтармен таныстыру ІІІ. Мұғалімнің кіріспе сөзі ІV. Оқушылармен жұмыс (әр топпен) V. Бекіту (тренинг ойындар) VI. Қорытындылау

«Ақпараттар бөлімі» ( жалпы СПИД туралы мағлұмат айту) «СПИД-ң жұғу жолдары» «СПИД-ке қарсы жоба» қорғау Шығармашылық топ ( Өмір биі) «Сыншыл топ» (тренинг ойындар)

«Тренинг » ө ткізу «Ия» қолын көтереді «Жоқ» екі рет қол соғады СПИД- ластанған шприц арқылы жұғады АҚТҚ/ЖҚТБ дертіне шалдыққандарға білім алуға, жұмыс істеуге, некеге тұруға болады СПИД ауруын жұқтырған адамдарды оңашалау керек Бетінен сүйгенде СПИД жұғады Жалпы әдісті пайдалану қауіпті Жалпы дәретхана қауіпті Жөтелу, түшкіру нәтижесінде жұғады Тексерілмеген қан құю қауіпті АҚТҚ жұқтырған адам дайындаған тағамды пайдалану қауіпті Денеге инемен сурет салғанда залалсыздандырылмаған инструментті пайдалану қауіпті

Қорытынды. Қорытынды. « Ө мір с ү р, ө згеге де ө мір с ү руге м ү мкіндік жаса»