Информации о профессиональных достижениях учителя Мамутовой Анны Евгеньевны - учителя начальных классов ГОУ прогимназии « Интеллект » г. Владикавказ 2012.

Современный урок русского языка На результативность урока влияет множество факторов, в том числе личностные качества самого учителя, его знания, эрудиция,
Министерство образования РМ Портфолио Щуркиной Надежды Сергеевны учителя начальных классов МБОУ «Тургеневская основная общеобразовательная школа» Ардатовского.
1 Творческий отчет учителя русского языка и литературы Имамалыевой Жанны Викторовны Формирование познавательной активности учащихся. Плохой учитель преподносит.
Приёмы обучения непроверяемым написаниям. Цель работы : Обогащение словарного запаса учащихся Работа над орфографической грамотностью Повышение эффективности.
Титульный лист Министерство образования, науки и молодёжной политики Республики Тыва Управление образования муниципального района « Улуг-Хемский кожуун.
М Б ОУ «Рудянская СОШ» Русский язык 2 класс Имя прилагательное Автор: учитель начальных классов Овечкина Мария Адольфовна.
Воспитай отличника! Чем выше образование, тем оно тоньше. Чудакова С.А.- учитель- логопед МБОУ СОШ 5.
Прозвенел звонок весёлый, Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать.
Братченко С.В. учитель начальных классов учитель начальных классов МОУ СОШ 46, г. Улан-Удэ МОУ СОШ 46, г. Улан-Удэ Методическая система Словарно-лексическая.
Тексты изложений Развитие речи Из опыта работы Степаненко Валентины Ивановны, учительницы начальных классов высшей категории Лахденпохской средней школы.
Страхрадостьинтересудивлениебеспокойствоскукауверенностьагрессивностьактивностьусталость до урока после урока.
ЗАДАНИЕ С 2. СОЧИНЕНИЕ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ Готовимся к ГИА по РЯ Автор – кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы ФГБОУ ВПО.
«Интересная жизнь и деятельность учащихся в хорошей школе» Месяц Татьяна Егоровна учитель начальных классов МБОУ гимназия 7 г. Красногорск.
ВЕСЁЛЫЙ СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ для шестиклассников Презентация Погребняк Н.М.
Егоровой А.Н.. «Нужно научить ребёнка наблюдать, думать, читать, писать, передавать мысль словом. Слово является носителем знаний» В. А. Сухомлинский.
Коррекция речевых нарушений в работе учителя начальной школы Наумов А.А. к.п.н, доцент ПГГПУ.
ПУТИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В РУСЛЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ ПРЕДПОЛАГАЕТ ОРГАНИЗАЦИЮ.
«Мастер-класс для родителей «Играем с пальчиками развиваем речь»» «Мастер-класс для родителей «Играем с пальчиками развиваем речь»»
Поздняя осень. Грачи улетели. Лес обнажился. Поля опустели. Только не сжата полоска одна, Грустную думу наводит она. Безударные гласные в корне Непроизносимые.