L/O/G/O Загальнонавчальні уміння і навички учнів 1 класу Навчальні програми для загальноосвітніх закладів із навчанням українською мовою 1-4 класи К:Видавничий дім Освіта, 2012

Навчально-огранізаційні вміння і навички Добирати індивідуальне обладнання для проведення уроку, розкладати його в належному порядку; Включатися в роботу відразу після вказівки вчителя; дотримуватися єдиних вимог до оформлення письмових завдань; Практично розрізняти основні елементи навчальної книжки (обкладинка, корінець, сторінка), користуватися закладкою; Дотримуватися правильної постави під час читання і письма; Співпрацювати в парі.

Загальномовленнєві вміння і навички Говорити в помірному темпі, чітко, вільно, виразно, з відповідною силою голосу; Зосереджено слухати вчителя, відповідати на запитання за відомою і вільною моделлю, звязно (трьома-чотирма реченнями) передавати почуте, побачене; Запитувати про незрозуміле, невідоме тощо; З повагою звертатися до вчителя, учнів.

Загальнопізнавальні вміння Виділяти в предметах певні ознаки, розрізняти розмір, форму, колір, смак тощо; Знаходити у двох обєктів однакові, схожі і різні зовнішні ознаки; Зіставляти групи предметів за однією істотною ознакою, помічати зміни в спостережуваних обєктах за орієнтирами, вказаними вчителем; Робити (за допомогою вчителя) висновок- узагальнення за результатами виконання навчального завдання; Виконувати завдання за зразком і аналогією.

Контрольно-оцінні вміння Знаходити фактичну помилку під час зіставлення результатів власної роботи зі зразком і орієнтирами вчителя; Орієнтувати свою діяльність за орієнтирами, поданими вчителем (правильно, красиво, що саме; якщо помилився, то в чому. Що треба змінити, чого уникати в наступній роботі та інш.)

L/O/G/O Предметні вимоги відповідно до програми

Українська мова 238 годин (7 годин на тиждень) Для забезпечення синхронності у навчанні читання й письма в букварний період доцільно здійснити розподіл годин протягом навчального року не за семестрами, як у 2-4 класах, а за тижнями: на одному тижні планувати 4 години на читання і 3 години на письмо, а на наступному тижні – 3 години на читання і 4 години на письмо. У результаті час, відведений на читання і письмо, буде розподілено порівну. Процес навчання грамоти в 1 класі поділяється на три періоди: добукварний, букварний і післябукварний. Залежно від попередньої підготовки школярів, учитель може самостійно визначати тривалість букварного періоду. 35 словникових слів.

Обовязкова наочність Сюжетні малюнки: У театрі, На виставці, У магазині, У транспорті, В їдальні, У гостях. Звукові фішки (індивідуальні та демонстраційні). Моделі речень (індивідуальні та демонстраційні). Дидактичний матеріал на кожну букву. Алфавіт. Складова таблиця. Набірне полотно. Таблиці Шульте, Лазера. Схема артикуляційного апарату. Словникові слова.

Російська мова 70 годин. Усний практичний курс російської мови.

Математика 136 годин. Наочність Дидактичний матеріал на кожну цифру. Лічильний матеріал (індивідуальний, демонстраційний). Каса цифр і знаків. Геометричні фігури і тіла. Склад чисел Структурні елементи задачі. Абак (індивідуальний, демонстраційний).

Пиродознавство 68 годин (2 години на тиждень); резерв – 6 годин. В планах обовязково вносити екскурсії, практичні роботи, дослідницькі практикуми, міні- проекти, демонстрації. Тему VI Запитання до природи – 5 годин впродовж року, тематика за вибором вчителя внести до календарного плану.

Музичне мистецтво 35 годин (1 година на тиждень ); з них 4 години- резервний час Образотворче мистецтво 35 годин (1 година на тиждень ); з них 3 години- резервний час Мистецтво Інтегрований курс з музичного, образотворчого та мистецько-синтетичного мистецтва.

Трудове навчання 1 година на тиждень 1.Вступ1 год. 2.Папір. Види і властивості паперу.1 3.Рвання паперу1 4.Різання паперу.2 5.Симетричні фігури1 6.Згинання і складання паперу.2 7.Аплікація з паперу.4 8.Робота із природним матеріалом.3 9.Прикраси з паперу.3 10.Робота із пластиліном.4 11.Самообслуговування.2 12.Комбіновані роботи.5 13.Екскурсії.2 14.Резерв.4 усього36

Основи здоровя 34 години; з них резерв – 3 години Фізична культура 105 години; з них резерв – 20 години

L/O/G/O Презентацію склала методист РМК Бондаренко І.Ж.