Тема 7 Лобойківська СЗШ © Фількевич М.А. 2011 р. Інформація (лат. Informatio – розяснення): 1) Повідомлення про щось 2) Відомості про навколишній світ,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Екологічна складова хімічної освіти Вороненко Тетяна Іванівна, старший науковий співробітник лабораторії хімічної та біологічної освіти, ін-т педагогіки.
Advertisements

Урок 1 5 клас. ІНФОРМАЦІЯ, ДАНІ, ПОВІДОМЛЕННЯ. ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ТА СИСТЕМИ. РОЛЬ ІТ У ЖИТТІ СУЧАСНОЇ ЛЮДИНИ.
Тема 1. Соціологія як наука, її предмет, обєкт, методи і функції. 1. Визначення поняття "соціологія". 2. Обєкт і предмет соціології. 3. Основні поняття.
ПОНЯТТЯ, ЗМІСТ І ФУНКЦІЇ НАУКОВОГО ЗНАННЯ Виконала Студентка V курсу Групи МБС Ахтоян Наріне.
УРОК 1 ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА. ОСНОВНІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ. Автор проекту: Саханюк С.А., психолог-методист Луцького НВК 9 Волинської області.
Філософська антропологія «Людина настільки широка, яскрава і різноманітна, що будь-яке її визначення виявляються занадто вузькими». Макс Шелер.
Савченко Віталіна ФІН 1601 СТ. Сутність поняття «інформація». Ознаки класифікації інформації Обливості формування й використання інформації на різних.
Підготувала: студентка V курсу, спеціальності біологія та практична психологія НДУ ім.М.Гоголя Рощот Надія Анатоліївна.
ДІАГНОСТУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У СИСТЕМІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ.
Михайлівська СЗШ І ІІІ ступенів (кабінет біології учитель Фомішин С.С.)
І. НІДЕРМАН «культура» існує з XVIII століття «Культура» (лат. сultura – виховання, освіта, розвиток, шанування)
РОЗДІЛ 2 ОБ'ЄКТИ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ Інформатика 9 клас.
База даних (БД) це структурована сукупність взаємопов'язаних даних певної предметної області (реальних об'єктів, процесів, явищ тощо). це структурована.
Виконала : студентка групи мф-112 Руцька Т.А.. Наукове дослідження- це процес дослідження певного об'єкта (предмета або явища) за допомогою наукових методів,
Формування здоровязбережувальної компетентності молодшого школяра у процесі вивчення предмету «Основи здоровя»
Розвиток свідомості людини
Інформаційні системи та технології. Інформаційна технологія (ІТ) – це сукупність засобів і методів, які використовуються для реалізації інформаційних.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Соціологія молоді та сім'ї. План 1. сутність, предмет,обєкт,функції соціології молоді 2. Молодіжна проблематика у вітчизняній соціології 3. Сім'я, як.
Сайт це набір будь-якої інформації в інтернеті, що обєднана під однією адресою. Сайт це набір веб-сторінок, які містять певну інформацію або виконують.
Транксрипт:

Тема 7 Лобойківська СЗШ © Фількевич М.А р

Інформація (лат. Informatio – розяснення): 1) Повідомлення про щось 2) Відомості про навколишній світ, про процеси, події. Інформація – це те саме, що факт ? Факт (лат. Factum зроблене): 1) Дійсна подія, явище 2) Реальність, дійсність Інформація – це не сама дійсність, а повідомлення про дійсність, причому сприйняте людиною, живими організмами, керуючими машинами та іншими системами.

Соціальна інформація Це сукупність знань, відомостей, даних, повідомлень про суспільство, природу, навколишній світ, які охоплюють усі галузі людської діяльності та використовуються для спілкування, управління, виробництва, пізнання, творчості, освіти, виховання Тематичні види соціальної інформації Політична Економічна Етична Естетична Релігійна Технічна

Головні функції соціальної інформації: Комунікативна Спілкування людей Функція управління Керування потрібним обсягом інформації Науково-пізнавальна Звязок інформації із соціальним пізнанням Освітньо-виховна Цілеспрямований процес оволодіння особою соціального досвіду та знань

Класифікація видів інформації: За рівнем узагальнення Наукова Узагальнена, осмислена, народжена в процесі наукового пізнання Емпірична Отримувана в процесі повсякденного життя За рівнем потреби Особиста Стосується вузького кола людей Спеціальна Важлива для груп і носить професійний характер Масова Адресується різним верствам населення За критерієм істинності ІстинаПравдаБрехня

Істинність інформації: Істина – інформація, яка адекватно відображує реалії, не спотворюючи сутність явищ, подій, фактів. Інформація про сутність події, що передана від чесної людини так, як вона її розуміє, щиро вірячи, що насправді так воно і було називають правдою Інформація про сутність події, що передана від людини так, як їй це потрібно, навмисне спотворену, називають брехнею Істина не є чимось прекрасним, правда – святим, а брехня – огидним. Це лише назви трьох різновидів інформації, з яких складається інформаційний простір суспільства в цілому і кожної людини зокрема.

Погляди на істину, правду та брехню легендиказкиміфи Древні трактати Брехня – не якась девіація (відхилення) від морально-етичних норм. Це – явище, властиве всій людській цивілізації. Вона має грунтовний соціальний і психологічний фундамент, головним у якому є особисті чи кастові інтереси або потреби в утвердженні. Вона є обовязковим і необхідним елементом комунікативних процесів. Озброївшись здоровим цинізмом маємо аналізувати брехню не лише морально-етичних позицій, а передусім з філософських, соціологічних, психологічних та інших наукових точок зору. І розглядати тріаду (істина, правда, брехня) в нерозривній єдності.

Схема передачі інформації Факт, подія, явища Сприйняття Відображення ІСТИНА Категорія логіки й пізнання ПРАВДА Категорія психології і взаєморозуміння, виражає ставлення людини до щирого знання БРЕХНЯ Не відповідає реальному стану справ Комунікант Передає інформацію Реципієнт Приймає інформацю

Істина і правда Істина – безпристрасне й адекватне відображення подій і явищ реального світу. Правда – повязана з усвідомленням комунікантом моральної відповідальності за свої висловлення. Правда завжди містить зерно істини і здобуває моральну санкцію суспільства Варіанти правди Залежать від мотивів – особистісних цілей комуніканта (корисливість, самоствердження, самовдосконалення) Правдою для людини є істина, в яку вона вірить Оцінюють правдивість за критерієм справедливості

Правда і брехня Різновиди брехні 1) Брехня як омана – комунікант вірить у реальність чогось, але помиляється 2) Напівправда – поєднує правдиві й спотворені відомості внаслідок обмеження знання, неповноти володіння ситуацією, довіри до ненадійним джерелам (чуткам) 3) Власне брехня – навмисне перекручування, спотворення інформації. В комунікаційній діяльності: правда – для керування і діалогу, брехня – для конфліктів і нечесних суперечок. Ілюзії – добровільний самообман, правда мистецтва, правда й неправда з розрахунку (корисливий прагматизм)

Критерії розпізнання неправдивої інформації За мірою достеменності За рівнем логічної впорядкованості Масова аудиторія та міфи

Приклад: Результат :

Приклад 2 Фото, показане окремими ЗМІФото, реальної події

Домашнє завдання Відповіді на питання: - Соціальна інформація, її типи - Функція та класифікація видів інформації - Критерії істинності соціальної інформації Записати в зошиті по одному прикладу назв медіа-текстів кожного типу соціальної інформації