Снег теперь уже не тот – Потемнел он в поле. На озёрах треснул лед, Будто раскололи. Облака бегут быстрей. Небо стало выше. Зачирикал воробей. Веселей на крыше. Всё чернее с каждым днём Стёжки и дорожки. И на вербах серебром Светятся серёжки. С.Я. Маршак.

На моей большие и красивые поля. Нет в мире краше нашей. родине Родины

коньки пальто класс ученик посуда заяц

Безударный гласный звук Причиняет много мук. Как писать гора, трава И слова моря, дела! Чтобы не было сомненья, Ставим звук под ударенье: Горы, травы, море, дело! Вот теперь напишем смело!

В корне слова безударные гласные а о е и я проверяй ударением (по сильной позиции) с..сна (?) сосны – сосна р..ка (?) реки - река

Памятка 1. Поставь ударение 2. Выдели безударный гласный 3. Подбери проверочное слово 4. Пиши ту же гласную, что и под ударением

1. Назовите проверочное слово? 1) тяжелый – 3) столовая - 2) похвала – 4) гостиница – т Яжесть хв Алит ст Олик г Ость 2. В каком слове допущена ошибка? Почему? Как нужно писать? 1) морской 3) посадить 2) письмо 4) страна Посадить - посадка

3. Какое слово здесь лишнее? Почему? А) Гора, горит, горняк, пригорок. Б) Вода, водяной, водитель, водный. В) Лето, летать, полёт, лётчик. Г) Смех, смешить, смешать, смешинка Назовите проверочное и проверяемые слова.

3. Какое слово является проверочным для безударной гласной? Звонить, звонок, звонкий. Светлячок, свет, светлеет. Лежать, лежанка, лёжа. Сидя, сиденье, сидеть.

Алексей Саврасов 1871 г.

Упражнение 317 Появились стаи грачей. Зиму птицы правили на юге. Они очень спешили на родину. В пути их настигла метель. Слабые птицы погибли. Долетели самые сильные.

Плата - Веселье - Бег - Платить Веселиться Бежать Подберите однокоренные слова которые отвечают на вопрос «что делать?»