Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Профессиональный колледж города Новокузнецка Областной конкурс «Лучшая методическая служба профессиональной образовательной организации» ПРОГРАММА ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ Автор-составитель: Сафонова Валентина Григорьевна к.п.н., заслуженный учитель РФ заведующая учебно-методическим отделом Номинация: Система работы в ПОО по непрерывному повышению квалификации педагогических кадров Новокузнецк, 2015 г.

Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Профессиональный колледж города Новокузнецка ПРОГРАММА ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПРОБЛЕМА Современные IT- технологии бесполезны, если педагоги не имеют достаточной технической, практической и методической подготовки к их использованию

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Приобретение и развитие технических умений, информационной культуры педагога, готовности активно жить и действовать в современном информационном обществе, насыщенном средствами хранения, переработки и передачи информации на базе новейших информационных технологий

Вторая ступень обучения ПРОГРАММА ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ Освоение функциональных возможностей интерактивной доски Школа компьютерной грамотности Создание электронных образовательных средств учебного назначения Первая ступень обучения Третья ступень обучения Четвертая ступень обучения

СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММЕ Наименование модуль-вектора Продолжи- тельность занятий (ак. час) Периодичнос ть занятий в неделю Часов по модулю в год Всего часов по модулю 1 «Школа компьютерной грамотности» (4 ступени обучения – по году каждая ступень) «Создание электронных образовательных средств учебного назначения» «Освоение функциональных возможностей интерактивной доски» 2172

НОВИЗНА ПРОГРАММЫ o возможность использования индивидуальных маршрутов для обучающихся педагогов o непрерывность и преемственность организации повышения квалификации в области использования современных IT- технологий в образовании o использование элементов дистанционных образовательных технологий o возможность обучения педагогов других образовательных организаций в рамках работы Ресурсного центра по подготовке кадров функционирующего на базе колледжа

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ Занятия по программе дают возможность: - приобрести практический опыт использования современных IT-технологий без отрыва от педагогической деятельности и семьи; - обеспечить условия для формирования профессиональной и социальной активности педагогических работников Возможность формирования значимых личностных качеств преподавателя средствами IT-технологий: - самостоятельности в принятии правильных решений; - убежденности, активности и внимательности; - готовности активно жить и действовать в современном информационном обществе (информационной культуры).

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ o Программа внутрифирменного обучения педагогических работников использованию современных IT-технологий в образовании o Календарно-тематическое планирование занятий по программе o Методическое пособие «Особенности использования интерактивной доски в образовательном процессе» o Методические рекомендации «Некоторые аспекты применения информационных технологий в профессиональном образовании» o Сборник тестов и заданий для диагностики технических умений педагогов в области использования IT-технологий в образовании o Дидактические материалы (печатные пособия - таблицы, плакаты, фотографии; видеофильмы, мультимедийные материалы, компьютерные программные средства) o Разработки занятий в рамках программы o Методическую и учебную литературу o Интернет-ресурсы

Глава 1. Использование информационных технологий в учебном процессе Глава 2. Интеграция информационных технологий в образовательный процесс Глава 3. Образовательный сайт Глава 4. Применения информационных технологий в профессиональной подготовке студентов

Раздел 1. Информационно- коммуникационные технологии как инструмент развития системы образования Раздел 2. Проектирование образовательной среды с использованием информационных Технологий Раздел 3. Дистанционные технологии в образовании

ДИАГНОСТИКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Фамилия, имя отчество Теоретические знания Практические умения и навыки Творческий уровень Продуктивн ый уровень Репродуктив ный уровень Творческий уровень Продуктивн ый уровень Репродуктив ный уровень Карта сформированных ИКТ компетенций по модулю-вектору «……..» (входной контроль, текущий контроль, промежуточный контроль)

o приобретение и развитие технических умений преподавателя o сформированные умения и навыки работы с информацией и применения их в профессиональной деятельности и повседневной жизни o создание завершенных проектов с использованием изученных компьютерных сред, предполагающих поиск необходимой информации ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ПРОГРАММА ВНУТРИФИРМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ Автор-составитель: Сафонова Валентина Григорьевна к.п.н., заслуженный учитель РФ заведующая учебно-методическим отделом