Лекция 5 Организация помощи детям и взрослым с отклоняющимся развитием в России Лектор: Скоробач Т.В.

План лекции: Система коррекционной помощи детям с отклоняющимся развитием; Психологическое консультирование как помощь детям, имеющим отклонение в развитии и их родителям

В системе образования помощь реализуется в разных организационных формах: компенсирующая, предназначенного для обучения детей с теми или иными отклонениями в развитии; комбинированная, имеющего как группы для нормально развивающихся детей, так и группы компенсирующего вида; общеразвивающего вида в условиях интегрированного обучения

Важным звеном психологической помощи детям и их родителям с проблемами в развитии является психологическое консультирование, которое представляет собой систему, состоящую из следующих основных блоков 1. Гностический блок. 2. Конструктивный блок. 3. Организационный блок. 4. Оценочный блок.

Важное значение в эффективности консультативного процесса играет психологический анализ жалоб родителей

Варианты жалоб: на отставание в психическом развитии ребенка; на особенности поведения ребенка; на плохую успеваемость в школе; на эмоциональное развитие ребенка (страхи, тревожность); на индивидуальные психические особенности (замкнутый, лживый, сверх общительный и др.).

Эффективность информации, получаемой при первой встрече, в значительной степени зависит не только от правильно поставленных вопросов, но и от умения психолога анализировать спонтанные высказывания в ходе общения психолога с родителями и родителей с ребенком

Список электронных ресурсов Университетская библиотека онлайн 1. Ридецкая О.Г. Коррекционная педагогика с основами специальной психологии / Хрестоматия. – М. – Директ- Медиа, 2013., с. Ссылка: ew&book_id= ew&book_id=134534

Спасибо за внимание!