О практике проведения вебинаров в рамках «Школы помощи бросающим курить» Лаврова М.А. начальник консультативно- оздоровительного отделения МАУ «Городской центр медицинской профилактики»

Курение по-прежнему остается одним из ведущих факторов риска ССЗ

Вклад основных факторов риска в смертность населения в Российской Федерации Распространенность факторов риска НИЗ в Российской Федерации P. Marques Dying Too Young, World Bank, 2005 % % ©Практические вопросы профилактики неинфекционных заболеваний и формирования здорового образа жизни Бойцов С.А.

Школа помощи бросающим курить Школа состоит из 2 занятий. Занятия проводят психологи Участники: чаще – это трудоспособное население. Средний возраст слушателей Школы - 40 лет (от 20 до 74 лет) Преимущественно посетители Школ женщины (61%). Существует группа для пожилых людей (80 лет, стаж – 70 лет) Эффективность: 30% отказа от курения через 1 неделю, 30% через год. Информация о Школе распространяется через сайт, ЛПУ города, через социальных партеров, бесплатные СМИ, печатную продукцию

48,6% респондентов считают, что школы здоровья можно было бы организовывать в более удобном для населения варианте, например в режиме он- лайн (окт.2012 г., 346 чел., от 18 до 60 лет)

Выход в интернет – необходимость современной профилактики Когда пропадает Интернет, можно погрузиться в свои мысли и серьёзно подумай... а нет всё, включили!

В 2015 г. доля активной интернет-аудитории (т.е. выходящие в сеть хотя бы раз за сутки) сейчас составляет 53% (61,5 млн чел.).

Аудитория пользователей Интернет-ресурсов выросла до 68% населения от 10 лет, живущих в городах с нас.100 тыс. и более. В 2014 г. - 89% подростков и молодежи до 20 лет пользуются Интернетом. Каждый третий в возрасте 55+ пользуется хотя бы раз за три месяца. Если вы ещё вчера вечером выгнали своего мужа из дома, а он до сих пор сидит под дверью, попробуйте поставить другой пароль на Wi-Fi.

– это инструмент нового времени, способный превратить случайно зашедшего посетителя в приверженца профилактики Онлайн-семинар (веб-конференция, вебинар, англ. webinar) - разновидность веб-конференции, проведение онлайн-встреч или презентаций через Интернет. англ.веб-конференции Интернет Вебинары могут включать в себя сеансы голосований и опросов, что обеспечивает взаимодействие между аудиторией и ведущим. Возможна полноценная двухсторонняя аудиосвязь, видеоконференция, обмен сообщениями, возможна и функция «невидимости» пользователей. В настоящее время вебинар используется в рамках системы дистанционного обучения.дистанционного обучения Во время веб-конференции каждый из участников находится у своего компьютера, а связь между ними поддерживается через Интернет с помощью загружаемого приложения, установленного на компьютере каждого участника.

ДОСТОИНСТВА проведения вебинара в профилактике Для ведущего Для слушателя Удобство проведения (нет необходимости в большом помещении) Доступность: не тратит время на дорогу до Центра Возможность большого охвата (в т.ч. через трансляцию записи вебинара) Возможная анонимность Современный формат Также получает всю информацию (и через аудиальный канал, и через визуальный канал). Есть возможность записи трансляции и как следствие – супервизии Также может задавать вопросы и получать ответы ведущего «Комната» вебинара

Схема работы Обучение специалистов проведению вебинаров Приглашение слушателей Проведение 1 занятия (диагностика, мотивация, рекомендации, ответы на вопросы) – 2 часа Анализ эффективности

СЛОЖНОСТИ проведения вебинара в профилактике Для ведущего Для слушателя Нагрузка на голос («радиоведущий»)Иногда бывает настороженность участников в связи с неверием в эффективность («Поможет ли это мне?») Вопрос эффективности (если вещание было анонимным) Желание участвовать только в реальных группах Наличие хорошей технической оснащенности

В ЗАКЛЮЧЕНИИ 1) В целом, основные советы по успешному проведению вебинара схожи с проведением любого обучающего мероприятия: хорошо разбираться в заявленной теме вебинара; тема должна быть интересна для вас самого. 2) Вебинар - новый формат профилактики. Но должны быть два формата: вебинар – как способ привлечения к реальной группе и сама реальная группа

Благодарю за внимание (343) Лаврова Мария Александровна