Раньше дистанционные курсы были другими. На них предполагалось лишь письменное общение их участников (ученик самостоятельно изучает тему, выполняет задание, - презентация

1 Раньше дистанционные курсы были другими. На них предполагалось лишь письменное общение их участников (ученик самостоятельно изучает тему, выполняет задание, преподаватель затем оценивает его работу, пишет рекомендации).

2 Сегодня благодаря новым технологиям, неотъемлемой частью дистанционного образования становится «живое» общение учителя с учениками

3 Мы объединили возможности традиционных курсов с преимуществами новых технологий. То есть наши курсы - это уроки по Интернету, которые проводятся в режиме реального времени, плюс элементы традиционного дистанционного курса на сайте.

4 Дистанционные занятия в режиме реального времени – это полное интерактивное взаимодействие, во многом это аналог очного общения учителя с учениками.

5 ученики, слушая объяснение, могут: видеть учителя и передавать свое изображение при наличии веб-камеры (и разрешении учителя), задавать вопросы вслух, задавать вопросы в чате, сигнализировать о стандартных просьбах (попросить слова, попросить учителя говорить громче и т.д.),

6 учитель может: демонстрировать файлы любого типа (презентации, документы, мультимедиа) и обмениваться этими файлами, сделать видимым для слушателей весь свой рабочий экран или отдельное приложение, дать ученику возможность что-то нарисовать или написать на белой доске, иметь мгновенную обратную связь со всей группой

7 Есть возможность записывать занятия, и участники могут просмотреть запись прошедшего урока он-лайн. То, что учитель писал на занятии (например, решение задач) он может сохранить как ПДФ- файл и разместить после урока на сайте, и это доступно для скачивания. То есть ученик, сидящий перед монитором и слушающий объяснение, не должен торопиться и конспектировать. После урока он просто скачает это как документ.

8 удобство использования и доступноcть: интерфейс интуитивно понятен и не перегружен обилием кнопок и сложным меню не требуется установка специального программного обеспечения, достаточно наличия стандартного веб-браузера и flash- плеера на локальном компьютере пользователям не придется устанавливать новые программы, так как решение работает на любой операционной системе.

9 Занятия в режиме реального времени помогают: приблизить уровень обучения в удаленных школах и в школах малокомплектных к уровню городских школ решить проблему нехватки учителей - предметников (занятия с лучшими преподавателями смогут быть одинаково доступны всем школьникам в любом уголке области) создать комфортную обучающую среду для детей-инвалидов индивидуализировать обучение одарённых детей и сделать это обучение более продуктивным не допускать отставания школьников от учебной программы в случае общего карантина, отмены занятий из-за морозов или отсутствия ученика на уроках по болезни сделать дополнительные занятия по вечерам удобными и безопасными для школьника (он занимается дома и не должен куда-то далеко ехать) сэкономить время и учителей, и учеников на дорогу