Засідання методичної ради Слов'янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст р.

Порядок денний: 1. Обговорення зустрічі Прем'єр-міністра України А.П.Яценюка з директорами київських шкіл. 2. Особливості нормативно-правового забезпечення навчального року. 3. Обговорення проекту Положення про дистанційне навчання.

4. Робота з обдарованими дітьми. Проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад з базових дисциплін. 5. Про участь учителів школи у професійному конкурсі «Учитель року». 6. Про роботу шкільних методичних об'єднань.

7. Затвердження Положення про Школу молодого вчителя «Шлях до майстерності». Призначення педагогів- наставників. 8. Затвердження Положення про предметні тижні. Графік проведення предметних тижнів на н.р.

І. Обговорення зустрічі директорів київських шкіл з Прем'єр-міністром України А.П.Яценюком р. Тези для обговорення: - Розроблення Держстандартів, організація НВП. - Нова комунікаційна освітня стратегія розвитку ЗНЗ. - Зменшення нормативу наповнюваності груп при вивченні іноземної мови. - Прийняття вчителів на роботу шляхом укладання контракту.

Обговорення зустрічі директорів київських шкіл з Прем'єр-міністром України А.П.Яценюком р. - Актуалізація положень Інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку, що проживають у мікрорайоні школи.

ІІ. Про особливості нормативно-правового забезпечення н.р. Наказ Міністерства освіти і науки України від «Про затвердження порядку переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу» Зареєстрований у Міністерстві юстиції 30 липня 2015 року за 924/27369

Порядок переведення учнів (вихованців) ЗНЗ до наступного класу 2. Переведення учнів (вихованців) ЗНЗ (крім 1-х класів) до наступного класу здійснюється на підставі результатів підсумкового (семестрового та річного) оцінювання знань учнів (вихованців) та ДПА (для випускників початкової та основної шкіл) згідно з рішенням педагогічної ради загальноосвітнього навчального закладу, що упродовж 5-ти робочих днів з дати прийняття оприлюднюється на офіційному веб-сайті ЗНЗ або відповідного місцевого органу управління освітою.

Порядок переведення учнів (вихованців) ЗНЗ до наступного класу 3. При переведенні до наступного класу або вибутті із загальноосвітнього навчального закладу на учнів (вихованців) першого класу складається характеристика їхніх умінь і навичок, що зберігається у особовій справі учнів (вихованців).

Порядок переведення учнів (вихованців) ЗНЗ до наступного класу 5. Випускники основної школи отримують свідоцтво про базову загальну середню освіту (випускники з навчальними досягненнями високого рівня (10, 11, 12 балів) – свідоцтво про базову загальну середню освіту з відзнакою) та можуть: 1) бути переведені до наступного класу ЗНЗ; 2) взяти участь у конкурсному відборі до старшої школи загальноосвітнього навчального закладу (за умови його проведення) або продовжити здобувати повну загальну середню освіту в інших закладах системи загальної середньої освіти згідно з власним рішенням (у разі досягнення повноліття), рішенням їхніх батьків (одного із батьків) або законних представників.

Порядок переведення учнів (вихованців) ЗНЗ до наступного класу 6. Учні (вихованці) початкової школи, які за результатами річного (вербального) оцінювання мають початковий рівень навчальних досягнень (1, 2, 3) у вивченні одного з предметів (українська мова, читання, математика), а в ЗНЗ з навчанням мовами національних меншин також і з мови навчання, згідно з рішенням педагогічної ради відповідного ЗНЗ та батьків (одного із батьків) або законних представників можуть: 1) бути переведені до наступного класу для продовження навчання за індивідуальною навчальною програмою (з предметів, за якими було виявлено початковий рівень навчальних досягнень згідно з результатами річного оцінювання), що затверджується керівником загальноосвітнього навчального закладу; 2) бути залишені для повторного навчання у тому самому класі цього ЗНЗ; 3) продовжити навчання у спеціальних ЗНЗ.

Порядок переведення учнів (вихованців) ЗНЗ до наступного класу 7. Випускники початкової та основної шкіл, які не мають результатів річного оцінювання та (або) ДПА з будь-яких предметів, повинні пройти річне оцінювання в ЗНЗ, у якому продовжують навчання, та (або) ДПА в порядку, визначеному Положенням про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти. У такому випадку річне оцінювання здійснюється упродовж навчального року згідно з графіком та завданнями, затвердженими наказом керівника загальноосвітнього навчального закладу та погодженими педагогічною радою.

Порядок переведення учнів (вихованців) ЗНЗ до наступного класу 8. Учні (вихованці), які не мають результатів річного оцінювання та ДПА (для випускників початкової та основної шкіл) у звязку із невідвідуванням загальноосвітнього навчального закладу (не менше шести останніх місяців навчального року підряд) та за відсутності будь-яких відомостей щодо місця їх проживання чи перебування, їхніх батьків, або законних представників, визнаються такими, що вибули із ЗНЗ, та до наступного класу не переводяться згідно з рішенням педагогічної ради ЗНЗ, що оформлюється відповідним наказом керівника ЗНЗ.

Порядок переведення учнів (вихованців) ЗНЗ до наступного класу 9. Випускники старшої школи, які не мають річного оцінювання з будь-яких предметів та (або) державної підсумкової атестації, можуть продовжити навчання в екстернатній формі.

Наказ Міністерства освіти і науки України від «Про затвердження Змін до Положення про дистанційне навчання» Зареєстрований у Міністерстві юстиції України 30 липня 2015 року за 923/27368

Наказ Міністерства освіти і науки України від БУЛО: п.2.2. Запровадження дистанційної форми навчання у ЗНЗ, ПТНЗ, ВНЗ, ЗПО можливе за погодженням з МОН України. СТАЛО: п.2.2. Запровадження дистанційної форми навчання у ВНЗ, ЗПО можливе за погодженням з МОН України. Дистанційна форма навчання у ЗНЗ, ПТНЗ запроваджуються відповідно до рішення педагогічної ради, погодженого з органом управління освітою …. (для навчальних закладів комунальної та державної форми власності), та за наявності кадрового і системотехнічного забезпечення …

Наказ Міністерства освіти і науки України від БУЛО: п.2.4. У ЗНЗ навчально-виховний процес за дистанційною формою організовується відповідно до робочих навчальних планів за умови їх адаптації до дистанційної форми навчання СТАЛО: п Для організації дистанційного навчання ЗНЗ можуть створювати у своєму складі класи (групи) з дистанційною формою навчання за погодженням з органом управління освітою. - Організовується відповідно до робочих навчальних планів ЗНЗ, що затверджується наказом керівника ЗНЗ за погодженням з органом управління освітою.

Наказ Міністерства освіти і науки України від СТАЛО: - Дистанційне навчання організовується для учнів (вихованців) які,: - з будь-яких причин (……) не можуть відвідувати навчальні заняття в ЗНЗ; - за результатами останнього річного оцінювання опанували програму на високому рівні (10, 11, 12 балів). - Зарахування здійснюється за письмовою заявою. Рішення приймаються педагогічною радою та оформлюється наказом. - Рішення приймаються щорічно.

4. Робота з обдарованими дітьми з/п ДатаЗаходиВідповідальні 1.Протягом вересня Поновлення Банку обдарованих дітей Єфремова М.М. Савула В.В. учителі-предметники 2.Протягом вересня Аналіз результатів роботи з обдарованими учнями Єфремова М.М Заявка на навчання в очно-заочній школі МАН: -Артамонова С. (8-А) -Батищев Д. (8-А) -Хіміон М. (9-А) Єфремова М.М., класні керівники Участь у відборі для участі в програмі Словянського НМЦ «Наші таланти – наше майбутнє» (математика, фізика, англійська та німецька мови) -Шарун В. (7-А) -Бойко Анастасія (6-А) -Кічігіна Ангеліна (6-А) -Ахметова (10) Єфремова М.М., учителі-предметники 5.Протягом вересня Поновлення стенду «Гордость школы» Єфремова М.М. Кухаренко М.П. 6.Протягом жовтня Проведення І (шкільного) етапу предметних олімпіад Єфремова М.М.

з/пПІБ учняРезультати участі в олімпіадах і конкурсах Учитель 1. Шарун Володимир (7-Б) Українська мова та література (2014) – ІV місце Сазонова Н.В. 2. Батищев Данило (8-А) Математика (2013) – ІІ місце Математика (2014) – ІІІ місце Фізика (2014) – ІІІ місце Хімія (2014) – 5 місце Гелюх Н.А. Гелюх Н.А. Попов О.К. Островська Т.І. 3. Кравцов Ігор (8-А) Географія (2014) – ІІ місцеШтомпель О.П. 4. Хіміон Михайло (9-А) Географія (2013) – ІІ місце Математика (2013) – ІІІ місце Географія (2014) – ІІІ місце Штомпель О.П. Яцина Л.М. Штомпель О.П. 5. Алеко Катерина (9- А) Англійська мова (2014) – І місце Українська мова та література (2014) – 4 місце Єгорова А.В. Сакевич О.В. 6. Литвин Анна (9-Б) Хацько Микита (10) Російська мова та література (2013) – І місце Англійська мова (2014) – І місце Російська мова та література (2014) – 4 місце Мураль О.Є. Кулакова Л.В. Мураль О.Є. 8. Суханова Анна (11) Географія (2013) – ІІІ місце Українська мова та література (2014) – ІІІ місце Російська мова та література (2014) – ІІІ місце Прокопенко І.В. Дружина К.Г. Мураль О.Є. 9. Карамова Лейла (11) Українська мова та література (2013) – ІІ місце Жидкова Л.В.

5. Конкурс «Учитель року» Номінації у навч. році (наказ МОН від р. 969: «Англійська мова» «Захист Вітчизни» «Історія» «Математика»

6.Школа молодого вчителя Завдання – адаптація молодих педагогів, формування їх майстерності, творчої індивідуальності. Склад Школи: Гриценко О.П., учитель російської мови та літератури; Папуга Н.В., учитель основ здоров'я та обр. мист.; Новгородська Ю.С., учитель англійської мови; Татьянчиков А.О., учитель інформатики; Недогода С.Я., учитель фізичної культури.

7. Предметні тижні Предметний тиждень – комплекс навчально-виховних заходів, спрямованих на розвиток творчості учнів, поглиблення та поширення знань з предметів, збагачення фахового досвіду вчителя.