Анализ работы МБОУ СОШ учебный год

-- СОХРАНЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОВНЕ 43%; --ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА ВСЕХ УРОВНЯХ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ; --СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; --СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ КУЛЬТУРЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ; --СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ИХ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ. ЗАДАЧИ:

ВЫСШАЯ КАТЕГОРИЯ – 5 I КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ – 16 НЕТ КАТЕГОРИИ – 15 ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ – 82% 36 педагогов:

ДИАГНОСТИКА успеваемости обучающихся классы классы

ДИАГНОСТИКА качества знаний обучающихся классы классы

Количество обучающихся, оставленных на повторный год обучения.

Количество обучающихся, окончивших учебный год на «отлично». Учебный год Количество обучающихся в школе Количество отличников Процент отличников 2010 – 2011 уч. год ,1% 2011 – 2012 уч. год ,5% 2012 – 2013 уч. год ,1% 2013 – 2014 уч. год ,8% 2014 – 2015 уч. год ,5%

Обучающиеся, окончившие школу с золотыми и серебряными медалями Медалист учебного года: 1. Михайлова Татьяна Дмитриевна

Анализ достижений результатов обучения учащихся начальной школы Показ а тель Же лаем ый уровень Достигнутый уровень Успева емость 100%99,5%98,8%98,0%99,1%99,2% Качест во знаний 55%48,4%50,4%50,6%54,8%47,1%62,2%

Образовательный мониторинг изучение исходного уровня готовности учащихся к обучению в школе; анализ динамики эффективности образовательного процесса в сравнении с результатами входной диагностики; итоговая диагностика, ставящая определения уровня готовности учащихся к обучению на следующей ступени.

Мониторинг готовности первоклассников к школьному обучению

стартовая диагностика промежуточные проверочные работы итоговые стандартизированные работы результаты учебной деятельности иные формы активности: творческая, социальная, спортивно-оздоровительная, трудовая деятельность

ОРКСЭ

Внеурочная деятельность (направления) К р у ж к и 1 а Школа б Школ а в Школ а а Шк ола б Школа а Школа б Школа в Гармо ния 4 а Школа б Школ а в Гарм ония Научно- познавательное «РОСТ» 33 «Зелёная аптека» 34 Художестве нно- эстетическое «Школа общения» 33 «Веселый этикет» 34 «Азбука общения» 34 «БИМ» 34 Общественн о полезное «Умелые ручки» 33 «Затейники» 34 «Полезные затеи» 34 «Очумелые ручки» 34 «Наши руки не для скуки» 34 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

+ -ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК И МАТЕРИАЛОВ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (ТЕСТЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ); + ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯМИ В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ; + ОРИЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ОРГАНИЗАЦИЮ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ; + ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ БОЛЬШИНСТВА РОДИТЕЛЕЙ К РЕАЛИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Результаты внедрения ФГОС

СРЕДНИЙ БАЛЛ успеваемости обучающихся по предметам уч. год уч. год уч. год уч. год уч. год Начальное звено Русский язык 3,6 3,73,8 Математика 3,7 3,8 3,9 Чтение 4,14,34,14,44,3 Среднее и старшее звено Русский язык 3,43,5 3,6 Литература 3,7 3,8 Русская словесность 3,7 3,83,9 Математика 3,43,5 3,73,6 Алгебра 3,5 3,43,5 Геометрия 3,6 3,53,43,5 Информатика 4,64,44,24,44,3 Физика 3,6 3,7 Биология 3,8 3,73,94 Химия 3,84,03,93,83,7 География 4,23,7 3,94 Природоведение 4,03,94,4 4,2 История 3,9 4,1 Обществознание 4,24,0 4,1 Немец. язык 3,63,7 3,94 Англ. язык 4,0 3,94,14,2 ОБЖ 4,9 4,8 ИЗО 4,4 4,54,6 Обслужив. труд 4,6 4,34,84,7 Технич. труд 4,74,64,54,74,5 Музыка 4,84,64,84,94,8 Физич. культур 4,6 4,84,54,8 МХК 4,64,5 54,9 Истоки 4,04,24,5 Итого по школе 4,14,0 4,1

Средний балл обученности обучающихся школы за последние 7 лет

Сравнительный анализ результатов ГИА в 9 классах

Сравнительный анализ результатов ГИА по русскому языку

Сравнительный анализ результатов ГИА по математике

ПредметФ.И. обучающегося Количество баллов Математика Никитина Анастасия 37 Русский язык Васильев Михаил Куликова Анастасия Алиев Руслан 36 35

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по русскому языку

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по математике

Качество знаний, успеваемость учащихся по русскому языку и математике

ПредметФ.И. обучающегося Количество баллов Русский язык Тарасов Иван Перова Светлана Ильин Денис Донцова Валентина Фалькина Наталья Фишер Марина Игонина Кристина 100 из из из из из 100 Химия Варламов Максим Шевченко Вероника 90 из из 100 Английский язык Ильин Денис 75 из 100 Математика Михайлова Татьяна Тарасов Иван 78 из из 100 Биология Шевченко Вероника Варламов Максим 77 из из 100 Обществознание Ильин Денис 72 из 100

Русский язык Матем атика Общес твознание Истор ия Физик а Биоло гия Химия 2011 – 2012 уч.год 63,441,94940,742, – 2013 уч.год 70,949,357,17956,457,384, – 2014 уч.год 7251,85350,84859, – 2015 уч.год 82,160,457,7 42,455,6 7478, – 2015 уч. год по г. Камышину 6949,756,251,752,85972,9

Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах Предмет МестоКлассФ.И учащегосяФ.И.О. учителя 1 литература победитель городской, участница областной олимпиады 9 а Никитина Анастасия Кузнецова Н.А. 2 химия победитель городской, участник областной олимпиады 11 а Варламов Максим Загирова И.Н. 3 русский язык, литература победитель городской, участница областной олимпиады 11 а Михайлова Татьяна Шамшина Г.С. 4 Информатика и ИКТ победитель городской олимпиады, участник областной олимпиады 11 а Котенко Антон Назарова С.А. 5 история призер городской олимпиады, участник областной олимпиады 11 а Тарасов Иван Степанова Л.А. 6 обществознание призер городской олимпиады, участник областной олимпиады 9 а Кашин Данил Степанова Л.А. 7 биология победитель городской олимпиады 10 а Блинова Юлия Пустохина О.А.

Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах Предмет МестоКлассФ.И учащегосяФ.И.О. учителя 8 физика победитель городской олимпиады 8 а Яковлев Максим Парамонова В.Ф. 9 технология победитель городской олимпиады 11 а Фалькина Наталья Кострубина И.В. 10 экология призер городской олимпиады 11 а Варламов Максим Пустохина О.А. 11 ОБЖ призер городской олимпиады 8 а Волкова Ксения Киселев В.В. 12 математика призер городской олимпиады 7 а Атарщиков Илья Юрова Н.М. 13 русский язык призер городской олимпиады 5 а Казаренко Арина Васильева Е.В. 14 русский язык призер городской олимпиады 6 б Аминова Анастасия Сенюшкина Л.М.

ДИАГНОСТИКА участия обучающихся в интеллектуальных играх Учебный год «КИТ»Зимние интел. игры «Русский медвежонок» «Кенгуру»«Британ ский Бульдог» «Золотое руно» Биологичес кий чемпионат «Олим пус» «Леона рдо» 2011 – – – – По итогам участия в игровом конкурсе «Золотое руно» обучающиеся Зайцев Илья (2 кл), Зарубин Евгений (7 кл), Деркульская Мария (8 кл), Яковчук Елена (10 а кл) заняли 1 место в регионе (учитель Степанова Л.А.). Деренский Дмитрий (8 б класс) в международной игре «Олимпус» занял 1 место в России по географии (учитель Желонкина Н.Н.) Лучший результат в игре-конкурсе «Русский медвежонок» показала ученица 11 а класса Михайлова Татьяна (учитель Шамшина Г.С.), заняв 79 мест о в регионе более чем из участников. 1 место в России во вторых классах –Котельникова Анастасия- (учитель Малышева Т.С.) 1 место в России в 3 классах – Парыгина Кристина – 3 а класс (учитель Перепелицина Е.Н.) Показала лучший результат в районе в игровом конкурсе «Зимние интеллектуальные игры» учащаяся 11 а класса Михайлова Татьяна Сикстель Лика (4 кл), Еськина Анна (5 кл), заняли 1 место в районе по итогам участия в научно- познавательном конкурсе «Леонардо» По итогам участия в «Биологическом чемпионате» высокие результаты показали Варламов Максим, ученик 11 а класса (1 место в районе и 1 место в регионе из 761 участника). 1 место в районе заняли также ученики 8 а класса Волкова К и 10 а кл Блинова Ю. Учитель Пустохина О.А.

Результаты участия обучающихся в школьной научно – практической конференции «Юный исследователь» п/п Класс Название проекта Участники проекта Руководители проекта Место 110 а«Документ-камера»Иванов Илья Иванов А.Е. I 28 а 8 а«Модель танка Т-54»Яковлев Максим Иванов А.Е. I 310 а«Шум и его влияние на здоровье человека» Блинова Юлия, Лычагина Ольга Пустохина О.А. I 411 а«Вязаная скатерть»Фалькина Наталья Кострубина И.В. I 57 а«А наша Волгоградская область под Покровом Пресвятой Богородицы»? Агарков Сергей, Нутельс Амалия, Губа Марина, Маркова Мария, Алымов Максим Загирова И.Н.II 67 а «Летний сарафан»Тартаковская Елена Кострубина И.В.II 71 б«Красная книга»Скиданова Ульяна, Алибеков Алишер Соколова С.А.II

Результаты участия обучающихся в школьной научно – практической конференции «Юный исследователь» п/п Кла сс Название проекта Участники проекта Руководители проекта Место 811 а«Иридодиагностика или глаза человека» Шевченко Вероника Пустохина О.АII 98 а, 11 а «Солнечные космические электростанции» Тарасов Илья, Родин Игорь, Котенко Антон, Михайлова Татьяна Парамонова В.Ф.III 108 а«Сквернословие»Волкова Ксения, Нестеренко Юлия Пустохина О.А.III 112 б«Поделки из ладошек» Яковчук Л, Черномердина А, Сердюкова Саша, Щурина Наталья, Бережнова Дарья Медведева Г.В.III 126 а«Путеводитель по историческому Камышину» Шелутькова Виктория, Ломакина Ангелина Киселев В.В.сертификат

ПЕДСОВЕТЫ: «СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ: ПОНЯТИЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ТЕХНОЛОГИИ». «ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ» «СОВРЕМЕННЫЙ УРОК В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ» «Формирование устойчивого нравственного поведения в образовательной деятельности обучающихся в свете требований ФГОС нового поколения»

-«ФГОС. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ». -УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПЕРЕГРУЗОК УЧАЩИХСЯ. - РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В СВЕТЕ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ШКОЛЫ. - ИКТ НА УРОКАХ КАК ОБЪЕКТИВНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА. - РАБОТА СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ УЧАЩИМИСЯ. ВЫРАБОТКА ТАКТИКИ ПО УСТРАНЕНИЮ ПРОБЕЛОВ В ЗНАНИЯХ УЧАЩИХСЯ. -ЭФФЕКТИВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЮ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ГОТОВНОСТИ К АКТИВНОМУ ЭТНОКУЛЬТУРНОМУ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНОМУ ОБЩЕНИЮ КАК УСЛОВИЮ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ; - ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА И КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ. - СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ПОВЫШЕННУЮ МОТИВАЦИЮ К УЧЕБНО- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Вопросы, рассмотренные на заседаниях ШМО:

Учитель Предмет Средний балл % успеваемости Качество Загирова И.Н.Химия 3, Желонкина Н.Н. География 3, Пустохина О.А.Биология 3, Качественная характеристика преподавания предметов естественнонаучного цикла.

Конкурс пед.инноваций Городской фестиваль методической службы Соколова М.А – лауреат Методическая выставка ШМО учителей математики, русского языка, естественнонаучного цикла Загирова И.Н. – диплом Сертификаты участников: Кузнецова Н.А. Солодовникова Е.К. Соколова С.А. Назарова С.А. Вовченко Г.Г. Медведева Г.В. Кускова О.А. Бичурова С.А.

Тематика родительского всеобуча «Духовно-нравственная преемственность поколений в современных условиях» в 1-6 классах на учебный год п/п КлассТема ОтветственныйСрок 15-6 «Русские традиции духовно-нравственного воспитания в семье и школе» Сенчило П.П г «Влияние мультфильмов на духовно- нравственное развитие ребенка» Соколова М.А г «Родительский дом-начало начал. О семейном благочестии» Перепелицина Е.Н г «Влияние семейного воспитания на толерантность подростков» Бичурова С.А г «Семейное чтение как средство духовно- нравственного становления личности ребенка» Кускова О.А г «Человек и семья в русской народной культуре» Соколова С.А г.

Итоговая таблица фестиваля искусств «Русская душа». /Апрель г./ Класс Чтецы Фольклор Композиторская песня Итого Место Танцы Владение муз. инструментом Парод и я Итого Итоговое место 1 а II б VI в VI а III б IV а I б V в IV а III б VII в IV а I б 4 1,5 38,5V45522,5 6 а IV б III а II а II б IV а I986 49I 9 б III а IV2--19

ДИАГНОСТИКА классных коллективов в фестивале искусств «Русская душа»

VII место в городском конкурсе «Ученик года – 2015», - VIII место в городском слете юных экологов «Люби и знай свой край» VIII место в городском конкурсе чтецов «Ежели вы вежливы» VIII место в городском конкурсе рисунков и плакатов X место городской игре «Безопасное колесо» XIV место в городском конкурсе «Краеведческий калейдоскоп» XV место в городском конкурсе «Мама, папа, я - спортивная семья» ХVI место в городской неделе технического творчества

ДИАГНОСТИКА участия МБОУ СОШ 6 в городских массовых мероприятиях

футболкросс Шах маты б/бюб/бю б/бдб/бд теннисв/бюв/бю в/бдв/бд Прези дент ские игры Прези дент ские состязан ия Лёг кая атле тик а Ито го очк ов мес то

Академия Школьных Наук цель: овладеть навыками управления образовательным учреждением, участвуя в процессе демократизации школьной жизни. задачи: повысить правовую грамотность учащихся, воспитать уважительное отношение к действующему законодательству, терпимость к мнению другого человека, создать единый коллектив учащихся и учителей на основе сотрудничества.

В ходе рейдов выявлено: малообеспеченных семей – 238 неполных семей – 130, в них детей – 143 многодетных семей – 30, в них детей – 47; неблагополучных семей – 12, детей – 17; обучающихся, склонных к прогулам и бродяжничеству – 2 человека; опекаемых детей – 8 человек;

Анализ состояния преступности, правонарушений и сохранения контингента обучающихся МБОУ СОШ 6 за 3 года г.2014 г.2015 г. Преступность с 14 лет. 000 Правонарушения. 160 Отказ в возбуждении уголовного дела. 010 Отчисленные 420

Акции и месячники: «Внимание – дети!», «Безнадзорник», Месячник культуры поведения и безопасности на улицах и дорогах, Месячник по профилактике алкоголизма, наркомании и других психоактивных веществ среди учащихся школ города, Месячник по профилактике правонарушений и безнадзорности среди учащихся школы.

Областной конкурс творческих работ «Наркостоп» Крутякова С.В., подготовившая призера конкурса – Крившенко К (11 а класс). Загирова И.Н., ставшая призером в номинации «Разработка мероприятий» Деренский Дмитрий, ученик 8 б класса за активное участие в конкурсе творческих работ (уч. Солодовникова Е.К.) Посторова Татьяна, ученица 10 а класса за активное участие в конкурсе творческих работ.