Проблема школы: «Пути совершенствования учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации школы» - презентация

1

2 Проблема школы: «Пути совершенствования учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации школы»

3 ОБЩАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Совершенствование качества образования в условиях перехода на ФГОС»

4 МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА на 2014 – 2015 учебный год : «Организационно-подготовительный этап перехода на ФГОС основного общего образования»

5 Основные направления деятельности МО: Управление научно-педагогической деятельностью. Использование инновационных технологий в преподавании предметов. Организация контрольно-аналитической экспертизы Изучение и обобщение передового педагогического опыта. Организация внеклассной работы по предмету Повышение методического мастерства учителей Организация учебной деятельности, направленной на повышение уровня качества знаний учащихся. Совершенствование методов и средств обучения в связи с новой формой итоговой аттестации. Изучение нормативных документов по вопросам образования. Составление рабочих программ по предметам Проведение школьных олимпиад Подготовка учащихся к окружным олимпиадам Участие в различных конкурсах проектно – исследовательских работ Проведение диагностических и тренировочных работ ОГЭ и ЕГЭ Обмен опытом преподавания. Проведение учебных предметных недель.

6 Аналитическая деятельность: Анализ методической деятельности за учебный год и планирование на учебный год Мониторинг обеспечение членов МО методической литературой Обновление данных о педагогах Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования) Мониторинг педагогических достижений членов МО Мониторинг прохождения курсовой переподготовки

7 Координационная и информационная деятельность Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности Информирование о нормативно-правовом обеспечении организации и проведения государственной итоговой аттестации Информирование о нормативно-правовом обеспечении внедрения ФГОС нового поколения Информирование участников МО об участии в муниципальных профессиональных конкурсах Пополнение тематических папок по предметам естественного цикла

8 Организационно-методическая деятельность обмен опытом по составлению рабочих программ распространение опыта: «Формирование личностных и познавательных УУД на уроках естественного цикла на базе опытно- экспериментальной площадки» проведение заседаний МО учителей естественного цикла

9 Основные задачи МО на 2014 – 2015 учебный год: реализация программы модернизации школы совершенствование учебно-воспитательного процесса как важное условие качественной подготовки учащихся в соответствии с государственными образовательными стандартами обеспечение выполнения государственных стандартов образования по предметам на всех ступенях обучения повышение профессионального уровня педагогов (в межкурсовой период через все звенья методической службы, распространение результативного методического опыта) внедрение в учебный процесс инновационных технологий (через семинары, практикумы, конференции, тематические консультации) участие учителей в профессиональных конкурсах реализация компетентностного подхода в обучении, способствующего формированию у учащихся готовности использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач и жизненно важных ситуаций воспитание и развитие творческих способностей, интереса к предметам естественного цикла через вовлечение в научно-исследовательскую деятельность и индивидуальную работу с одаренными детьми осуществление мер, направленных на сохранение здоровья школьников

10 Темы по самообразованию Дрожжина Л.В. «Развитие творческих и исследовательских компетенций на уроках физики» Снычева Е.В. «Преподавание химии в условиях федерального государственного образовательного стандарта второго поколения» Стрельникова В.Н. «Реализация компетентностного подхода на уроках географии» Стрепетова Н.Н. «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии в рамках реализации ФГОС» Таракановская И.В. «Мотивация деятельности учащихся на уроках географии и создание условий для ее реализации»

11 Педагогический коллектив МО

12 Должность: учитель физики. Образование: ВГПУ, 1999, физико- математический факультет, учитель физики и математики. Общий стаж: 14 лет. Педагогический стаж: 14 лет. Квалификационная категория: I кк Квалификационные курсы пройдены в 2012 году Дрожжина Лилия Валентиновна

13 Должность: учитель химии. Образование: ВГУ, химфак, Общий стаж: 10 лет Педагогический стаж: 10 лет. Кандидат химических наук. Снычева Елена Васильевна

14 Стрельникова Валентина Николаевна Должность: Зам. директора по ВР, учитель географии. Образование: ВГПУ, ЕГФ, Квалификационная категория: I КК. Общий стаж: 8 лет. Педагогический стаж: 8 лет

15 Должность: учитель биологии. Образование: ВГУ, 1982, биолого- почвенный факультет, биолог, преподаватель биологии и химии. Общий стаж: 24 года. Педагогический стаж: 24 года. Квалификационная категория: I кк Квалификационные курсы пройдены в 2012 году Стрепетова Наталья Николаевна

16 Должность: учитель географии. Образование: ВГПУ, Общий стаж: 2 года. Педагогический стаж: 2 года. Квалификационная категория: молодой специалист Таракановская Инна Владимировна

17 Работа МО: Школьный экологический лагерь «БИОС» ПУСК

18