Цель работы творческой группы МО естественных наук: Повышение уровня психолого-педагогической подготовки учителей естественных наук и создания условия. - презентация

1 Цель работы творческой группы МО естественных наук: Повышение уровня психолого-педагогической подготовки учителей естественных наук и создания условия для совершенствования профессионального мастерства учителя на основе формирования компетентностно-ориентированного подхода. Задачи: - совершенствовать методы и приёмы обучения предметов естественно-математического цикла; - систематически знакомиться с инновациями в методике преподавания дисциплин естественно-математического цикла; - продолжить работу над темами по самообразованию; - подробно изучать нормативные документы.

2 Работа по проблеме «Компетентностно - ориентированное обучение и воспитание на основе проектного метода и дифференцированного подхода с использованием здоровьесберегающих технологий образовательного процесса в школе» Ожидаемый результат: Организационная и мотивационная готовность учителей естественных наук к работе в условиях модернизации образования. Организационная и мотивационная готовность учителей естественных наук к освоению новых УМК и технологий.

3 План работы Методического объединения учителей естественных наук На уч.год Заседание 1 (сентябрь-октябрь) 1.Утверждение плана работы МО на уч.г. 2.Результаты проверки тематических планов. 3.О работе с одаренными детьми, о подготовке к школьным олимпиадам по математике. 4.Система дифференцированного контроля и оценки ЗУН учащихся. 5.Нормы оценок по математике. Заседание 2 (декабрь-январь) 1.О преемственности обучения начальной школы и среднего звена. 2.Итоги школьных и районных олимпиад по математике, физике, информатике, химии, биологии, географии. 3.Анализ контрольных срезов по математике 5 класс и алгебре 9 класс. 4.О подготовке учащихся к сдаче ГИА по математике. 5.Из опыта работы учителя химии по формированию познавательных интересов учащихся на уроках химии.

4 Заседание 3 (февраль) 1. Формирование у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля. 2. Внедрение ИКТ в образовательный процесс. Реализация новых образовательных технологий. Обмен опытом по проблемам школы. 3. Развитие компьютерной грамотности учащихся. Решение учебных и практических задач с помощью компьютера. 4.Итоги проверки тетрадей в 5-9 классах.Заседание 3 (февраль) 1. Формирование у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля. 2. Внедрение ИКТ в образовательный процесс. Реализация новых образовательных технологий. Обмен опытом по проблемам школы. 3. Развитие компьютерной грамотности учащихся. Решение учебных и практических задач с помощью компьютера. 4.Итоги проверки тетрадей в 5-9 классах. Заседание 4 (март-апрель) 1.Технология программированного обучения. 2. Использование современных педагогических технологий как средство повышения качества образования. 3.Способы определения у учащихся уровней развития, умений учиться во взаимосвязи с мотивами учебных действий. 4.Анализ проверки тетрадей для контрольных работ. Заседание 5 (май) 1.Влияние здоровьесберегающих технологий на результаты обучения. 2. Организация итогового повторения в 9 классе. 3. Изучение нормативных документов об итоговой аттестации. 4. Из опыта работы учителей математики. 5. Анализ работы МО за уч.год и задачи на новый учебный год.

5 БАНК ДАННЫХ ЧЛЕНОВ ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ МО ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК уч.год Ф.И.О.ПредметПед. ста ж Образование, категория Тема, самообразования Курсы, год, где Давыдкина Л.А. Математика3434Высшее КГПИ, Высшая категория «Личностно-ориентированный подход в преподавании математике» СИПКР О,2004 Деникаева В.М. Химия, Биология 4141Высшее КГПИ«Дифференцированный подход в обучении химии на современном этапе» СИПКР О,2004 Косыгина Н.С.Математика29Высшее КГПИ, Первая категория «Развитие познавательной деятельности учащихся как одна из форм дифференцированного обучения» СИПКР О,2004 Косыгин Н.И.Физика, Информатика 27Высшее КГПИ, Первая категория «Внедрение ИКТ при изучении физики» (Г СИПКР О,2004 Крылов В.А.География, Черчение, Технология, Физвоспитание 20Высшее КГПИ«Применение здоровьесберегающих технологий на уроках и во внеклассной работе»

6 Обученность, качество знаний за последние три года

7 Мониторинг успеваемости по годам в 9 классе уч.год

8 Мониторинг успеваемости по математике 7 класса по годам уч.год